分?jǐn)?shù)乘法北京版六上(參考版)

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?，經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法的過程。?數(shù)的計算法則，并能正確地進(jìn)行計算。?的精神。這一半留給爸爸媽媽吃這一半我們一人一半問：他們各吃了整個西瓜幾分之幾？×=下面圖中的涂色部分都表示一張紙的，畫斜線的部分各占

2024-12-16 23:27

分?jǐn)?shù)乘法北京版六上(參考版)

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?，經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法的過程。?數(shù)的計算法則，并能正確地進(jìn)行計算。?的精神。人跑一步的距離相當(dāng)于袋鼠跳一下的。112人跑3步的距離是袋鼠跳一下的幾分之幾？112?112112++求三個相同加數(shù)的和。

2024-12-15 08:26

分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題北京版六上(參考版)

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題方法。?。?“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。?“1”。噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1

2024-12-15 08:26

北京版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘法學(xué)案1(參考版)

【摘要】（北京版）六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)乘法班級______姓名______一、計算題要仔細(xì)。1、直接寫得數(shù)。13×0=14×25=56×12=712×314=45×35=9×718=23×

2024-12-12 05:39

北京版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘法學(xué)案2(參考版)

【摘要】（北京版）六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)乘法班級______姓名______一、對號入座。1、“小羊只數(shù)是大羊只數(shù)的38”，（）是單位“1”。A、小羊B、大羊C、無法確定2、（）一定大于1。A、真分?jǐn)?shù)B、假分

2024-11-23 08:39

北京版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)課件(參考版)

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的意義，并初步掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法，進(jìn)行計算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和概括能力。先口算，再談?wù)勼w會？3115?=33551454?=10097111387?=

2024-11-19 00:32

分?jǐn)?shù)除以整數(shù)北京版六上(參考版)

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)需要解決的實(shí)際問題，理解“把一個分?jǐn)?shù)平均分成幾份，求每份是多少？”用除法計算的算理。：使大家經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算過程，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。6×7=42

2024-12-15 07:40

20xx北京版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘法-整理和復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】整理與復(fù)習(xí)一.復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的意義和計算法則1、說出下列各式意義，再計算。﹙1﹚復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的意義分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。591?＝1592?＝3212?＝＝1231?9543102155

2024-12-03 21:30

20xx北京版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題課件(參考版)

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題方法。?。?“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。?“1”。噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？80分貝81噪音降低80分貝現(xiàn)在？分貝單位

2024-11-18 23:16

北京版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘整數(shù)(參考版)

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過對例題的探討，使同學(xué)們經(jīng)歷總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計算法則的過程，發(fā)揮同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。復(fù)習(xí)1.口答：5個12是多少？怎樣列式？2.計算：①＋＋②＋＋3.思考題：100個相加是多少？

2024-11-15 07:18

分?jǐn)?shù)除法的意義北京版六上(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)除法的意義練一練3、說說整數(shù)除法的意義是什么？２、求24的是多少？131、說出下面各數(shù)的倒數(shù):141182513×24÷243猜一猜分?jǐn)?shù)除法整數(shù)除法每人吃半塊月餅，4個人一共可以吃多少塊月餅？=1

2024-12-16 23:26

滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)的乘法課件(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的乘法滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算的法則。、歸納總結(jié)、解決問題的能力。思考：如圖，取邊長為1的正方形，將一邊5等分，取其中的4份，著色部分是正方形的幾分之幾？將這看成一個總體，再三等分，取其中的兩份，這兩份表示的即（）。

2024-12-04 01:05

青島版數(shù)學(xué)六上信息窗3分?jǐn)?shù)乘法(參考版)

【摘要】（1）男職工人數(shù)是女職工人數(shù)的110（）的人數(shù)×=（）的人數(shù)110（2）實(shí)際用煤量是原計劃用煤量的79（）用煤量×=（）用煤量79根據(jù)條件，找出單位“1”，并把數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整。

2024-11-16 01:57

20xx北京版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)(參考版)

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的意義，并初步掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法，進(jìn)行計算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和概括能力。先口算，再談?wù)勼w會？3115?=33551454?=10097111387?=

2024-11-16 01:04

北京版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計2(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解掌握“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。2、組織學(xué)生動手操作，培養(yǎng)學(xué)生畫圖分析解決問題的能力。3、滲透聯(lián)系的思想。教學(xué)重點(diǎn)：理解數(shù)量之間的關(guān)系，正確列式解答。教學(xué)難點(diǎn)：理解數(shù)量之間的關(guān)系。教具學(xué)具：口算卡

2024-11-23 08:39

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