【正文】 。隨著 (su237。 同一植物不同器官呼吸速率不同。內(nèi)部因素 —— 遺傳 因素（決定酶 的數(shù)量和種 類 ）。 B．葡萄糖 → 丙 酮 酸 → 氧。個 別動 物沒有 線 粒體，如寄生在 動 物 腸 道內(nèi)。第三 階 段。ir243。n)產(chǎn)生 ATP最多？ ATP產(chǎn)生的場所？有氧呼吸過程中分解 1摩爾的葡萄糖需多少摩爾 O2和產(chǎn)生多少摩爾 CO2？細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（主要）都是 6摩爾第二階段第三階段第三階段第七十二 頁 ，共七十三 頁 。n)產(chǎn)生 CO2？哪個階段有氧氣參與 (cāny249。o)是葡萄糖丙酮酸[H] 少量丙酮酸 H2O CO [H] 少量[H]、 O2 H2O 大量線粒體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜對比第七十一 頁 ，共七十三 頁 。有氧呼吸 場 所 反應(yīng)物 產(chǎn) 物 釋能第一階段第二階段第三階段有氧呼吸 (hūxī) 三個階段的比較細胞質(zhì)基質(zhì) (jī zh236。ngli224。)②①③有氧呼吸 (hūxī)怎樣進行第六十九 頁 ，共七十三 頁 。ng)實驗更嚴(yán)謹(jǐn)？第六十八 頁 ，共七十三 頁 。 suān jiǎ)(K2Cr2O7)溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成灰綠色．具體做法：讓司機呼出的氣體直接接觸到用硫酸處理過的重鉻酸鉀，如果呼出的氣體中含有酒精，重鉻酸鉀會變成灰綠色的硫酸鉻．第六十七 頁 ，共七十三 頁 。nlǐ)可以用來檢測汽車司機是否喝了酒．橙色的重鉻酸鉀 (zh242。怎樣鑒定有無 (yǒu wngzh236。使用 1瓶處理的目的是什么？為什么將葡糖糖溶液先煮沸、再冷卻后加入錐形瓶？煮沸可將葡糖糖溶液中的細菌殺死，排除其他細菌影響；煮沸可排除溶液中的氧。nhu224。nzhu243。五、觀測 (guānc232。i yǒu)酒精生成，不能使重鉻酸鉀溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；在無氧情況下，生成了酒精，使重鉻酸鉀溶液發(fā)生灰綠色顯色反應(yīng)。n)結(jié)果預(yù)測酵母菌在有氧和無氧情況下均產(chǎn)生了 CO2，能使澄清石灰水變渾濁。四、實驗 (sh237。? 檢測 CO2的產(chǎn)生? 檢測酒精的產(chǎn)生? （ 1）取 2支試管編號? （ 2）各取 A、 B錐形瓶酵母菌培養(yǎng)液的濾液2毫升注入試管? （ 3）分別 (fēnbi233。第六十一 頁 ，共七十三 頁 。y224。二、實驗假設(shè) 酵母菌在有氧情況下進行有氧呼吸 (hūxī)，產(chǎn)生 CO2，在無 氧情況下進行無氧呼吸，產(chǎn)生 CO2和酒精第六十 頁 ，共七十三 頁 。實驗課題 探究酵母菌細胞呼吸 (hūxī)的方式一、實驗原理酵母菌是單細胞真菌。nɡ ɡ232。)有氧和無氧環(huán)境？3. 怎樣鑒定酒精和 CO2的產(chǎn)生？如何比較 CO2產(chǎn)生的多少？第五十八 頁 ，共七十三 頁 。n)中能正常生 活？（配制培養(yǎng)液）２、怎樣控制 (k242。)實驗明確實驗?zāi)康?，科學(xué)設(shè)計實驗根據(jù)實驗需要，理清實驗步驟１、怎樣保證酵母菌在整個實驗 (sh237。設(shè)計 (sh232。nx237。它是酵母菌在什么條件下產(chǎn)生的呢？　　１、我們吃的面包和饅頭為什么比較 松軟？這與酵母菌有什么關(guān)系？酵母菌發(fā)揮這種作用需要什么條件呢？第五十六 頁 ，共七十三 頁 。第五十五 頁 ，共七十三 頁 。變異種中不存在的酶是（ ） A. V、 W B. W、 Y C. Y、 Z D. V、 Z1 23456VXWZYD第五十四 頁 ，共七十三 頁 。in233。所有氨基酸對生命都是必需的。在這個程序中，一種氨基酸在酶的作用下產(chǎn)生另外的氨基酸。 (x236。（ 3）從 A ? B ? E，此反應(yīng)中 1摩爾葡萄糖釋放 千焦的能量，其中有 千焦轉(zhuǎn)移到 ATP分子中。另外 B ? C過程是在細胞的 中進行的。簡答題 根據(jù) (gēnj249。 ① 都在線粒體中進行 ② 都需要酶 ③ 都需要氧④ 都產(chǎn)生 ATP ⑤ 都經(jīng)過 (jīnggu242。7．經(jīng)測定，蠶豆種子在發(fā)芽的早期，二氧化碳的釋放量比氧氣的吸收量大 3～ 4倍，這說明此時的蠶豆是（ ）。nli224。， 從他的大腿肌肉細胞 (x236。ngch233。w249。在適宜溫度條件下，會產(chǎn) 生 CO2的試管有 （ ） ① 葡萄糖 +已破裂的細胞 ② 葡萄糖 +線粒體 ③ 丙酮酸 +線粒體 ④ 葡萄糖 +細胞質(zhì)基質(zhì)（隔 絕空氣） ⑤ 丙酮酸 +細胞質(zhì)基質(zhì)（隔絕空氣） A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.①③④ D.②③④A第四十九 頁 ，共七十三 頁 。n yǒu)甲酵母菌進行有氧呼吸 ,乙酵母菌進行發(fā) 酵 ,若它們消耗等量的葡萄糖 ,則它們放出 CO2 和吸收的 O2之比是 ( ) :1 :2 :3 :3C3. 下列 5支試管 (sh236。 a時，最適于貯藏該植物器官B．氧濃度為 b時，無氧呼吸 (hūxī)消耗葡萄糖的量是有氧呼吸(hūxī)的 5倍C．氧濃度為 c時，無氧呼吸最弱D．氧濃度為 d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等B第四十八 頁 ，共七十三 頁 。1．右圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為 a、 b、 c、 d時，CO2釋放量和 O2吸收量的變化。（（ 2）） BC段表示段表示 __________________________ 原因是原因是 ______________________________氧分壓增大，無氧呼吸受到抑制，而有氧分壓增大，無氧呼吸受到抑制，而有氧呼吸又很弱氧呼吸又很弱隨著氧分壓增大，隨著氧分壓增大， CO2的釋放量增大的釋放量增大氧分壓增大，無氧呼吸逐漸減弱，有氧呼吸加強氧分壓增大，無氧呼吸逐漸減弱，有氧呼吸加強B在在 B點總呼吸強度最弱，有機物的消耗最少點總呼吸強度最弱，有機物的消耗最少（（ 4）） 無氧呼吸時間過長，植物也會死亡無氧呼吸時間過長，植物也會死亡 ，原因是，原因是_______________________________________。請回答：曲線。 氧分壓氧分壓CO2釋釋放放量量ABC如圖：表示蘋果儲藏過程中，隨著如圖：表示蘋果儲藏過程中，隨著(su237。ng)范圍內(nèi)，隨著范圍內(nèi)，隨著氧分壓增大氧分壓增大 CO2的釋放量減少的釋放量減少（（ 1）） AB段表示段表示 (biǎosh236。)是什么樣的條件第四十六 頁 ，共七十三 頁 。條件有氧呼吸消耗 O2量有氧呼吸產(chǎn)生CO2量有氧呼吸消耗葡萄糖量無氧呼吸產(chǎn)生CO2量無氧呼吸消耗葡萄糖量CO2產(chǎn)生總量葡萄糖消耗總量A條件 6 0B條件 12 4C條件 3 18D條件 0 2單位(dānw232。njiū)三 :如果縱坐標(biāo)表示某種物質(zhì)