淺談施工監(jiān)理過程中腳手架的安全控制(參考版)
2024-11-17 22:08本頁面
【正文】 二、人員的安全培訓(xùn)教育人的因素是第一位的，人員的安全教育沒有落實(shí)，安全意識不到位，再好的方案，再好的材料，也搞不好施工腳手架的安全控制；所以，督促并落實(shí)施工單位的三級安全教育以及安全教育制度，檢查施工單位的施工管理人員、專職安全員年度培訓(xùn)考試和考試合格情況，檢查施工單位的施工人員對施工腳手架的安全操作規(guī)程的掌握程度，是監(jiān)理必須進(jìn)行監(jiān)控的一件大事，是不能忽略的。方案中架手架的設(shè)計(jì)計(jì)算是否準(zhǔn)確及符合規(guī)范要求對于不同類型腳手架和模板支撐的專項(xiàng)施工方案，監(jiān)理應(yīng)著重審查其計(jì)算書，并且方案中要有施工圖，前面對于腳手架方案選擇和操作的審查都是以計(jì)算書作為基礎(chǔ)的，整個腳手架是否安全就看腳手架的結(jié)構(gòu)計(jì)算是否準(zhǔn)確、是否符合有關(guān)規(guī)范；在這個方面的審查，監(jiān)理應(yīng)注意其荷載的取值和受力傳遞方式，一般來講，在計(jì)算過程中，公式的套用基本都不會錯，關(guān)健在于荷載取值、荷載最不利組合以及需在表上查找的有關(guān)數(shù)據(jù)，往往施工單位就是在這一塊弄錯，需要特別注意；另外，不同類型腳手架的傳力方式有的施工單位在計(jì)算中也會弄錯，需要仔細(xì)審查，不然連傳力方式都弄錯，其計(jì)算必然錯誤。這樣既經(jīng)濟(jì)又適用，滿足各種不同的要求，保證了工程在安全的狀態(tài)下順利進(jìn)行。通過對以上不同腳手架的形式和適用情況的介紹，我們不難看出在不同的單位工程上，由于受不同的使用功能要求、場地、建筑物形式、以及工程建設(shè)不同時期的影響，根據(jù)不同的情況，各單位工程應(yīng)采用不同形式的腳手架。因此，它已經(jīng)成為高層建筑施工中最普通使用的腳手架形式之一。⑤、吊腳手架吊腳手架是通過特設(shè)的支承點(diǎn)，利用吊索懸吊吊架或吊籃進(jìn)行砌筑或裝修工程操
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