教師結(jié)對(duì)子協(xié)議書推薦五篇(參考版)
2024-11-17 06:46本頁面
【正文】 四、新老教師簽字：新教師：老（指導(dǎo)）教師：結(jié)對(duì)子活動(dòng)記錄李福明。每月至少要聽指導(dǎo)教師一節(jié)課，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，每學(xué)期至少上一節(jié)公開課、寫一篇教科研論文或心得體會(huì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。二、新教師職責(zé)尊重老教師。充分發(fā)揮和挖掘新教師潛在優(yōu)勢，促進(jìn)新教師的成長。從教學(xué)常規(guī)入手，對(duì)新教師的教學(xué)要嚴(yán)格要求。一、老（指導(dǎo)）教師職責(zé)關(guān)心愛護(hù)新教師，熱心幫助新教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)能力。四．學(xué)習(xí)指導(dǎo)形式問題探討、教案輔導(dǎo)、相互聽評(píng)課、教研教改交流等。勤于思考，敢于創(chuàng)新，抓住新課改這個(gè)契機(jī)，積極充當(dāng)教學(xué)改革的排頭兵。遵守學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，虛心、主動(dòng)地向老教師學(xué)習(xí)。每周至少要幫新教師修改一篇教案、聽新教師一節(jié)課，每學(xué)年至少要指導(dǎo)新教師寫一篇教科研論文或教學(xué)心得體會(huì)。從教學(xué)常規(guī)入手，對(duì)新教師的教學(xué)要嚴(yán)格要求。調(diào)動(dòng)和保護(hù)徒弟工作積極性和主動(dòng)性，及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問題和糾正不良傾向，并對(duì)徒弟提出評(píng)定意見。指導(dǎo)徒弟合理安排工作計(jì)劃，有序地開展教育教學(xué)和教科研活動(dòng)，指導(dǎo)他們在教育教學(xué)教科研上取得成果。認(rèn)真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，切實(shí)做好指導(dǎo)工作。老（指導(dǎo)）教師： 新（徒弟）教師：年 月 日第四篇：新老教師結(jié)對(duì)子協(xié)議書尤鎮(zhèn)中心小學(xué)新老教師結(jié)對(duì)子協(xié)議書為培養(yǎng)青年教師，使新教師盡快熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，掌握課堂教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中少走或不走彎路
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