三年級(jí)綜合實(shí)踐考查方案定稿(參考版)
2024-11-16 23:59本頁(yè)面
【正文】 。內(nèi)容涉及研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、勞動(dòng)與技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐指定領(lǐng)域，有比較詳細(xì)的活動(dòng)過(guò)程記錄、活動(dòng)報(bào)告等文本資料。采用定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合、口頭與書(shū)面評(píng)價(jià)相結(jié)合、小組與自我評(píng)價(jià)相結(jié)合、過(guò)程與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合等方式實(shí)施評(píng)價(jià)。遵循主體多元、內(nèi)容多樣、形式多種、注重過(guò)程等基本原則，要關(guān)注學(xué)生參與實(shí)踐學(xué)習(xí)的過(guò)程，關(guān)注學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中獲得的直接體驗(yàn)。評(píng)價(jià)內(nèi)容：學(xué)期活動(dòng)規(guī)劃活動(dòng)方案課時(shí)備課（含活動(dòng)指導(dǎo)記錄）問(wèn)題庫(kù)?？疾閮?nèi)容：一是教師的評(píng)價(jià)。三、終結(jié)評(píng)價(jià)將平時(shí)評(píng)價(jià)和期末評(píng)價(jià)的權(quán)重之和作為終結(jié)評(píng)價(jià)的依據(jù)：優(yōu)秀（85以上）=（平時(shí)+期末）、良好（70以上）=（平時(shí)+期末）、一般（６０以上）=（平時(shí)+期末）。實(shí)用性（6分）：作品突出變廢為寶的主題，有實(shí)用性。評(píng)價(jià)方式：總分30分環(huán)保性（6分）：材料是否屬于廢品回收利用。（2）作品形式不限，內(nèi)容可根據(jù)自己的親身經(jīng)歷、查閱資料和豐富想象，發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，巧妙利用各種廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作。在平時(shí)觀察、記錄的基礎(chǔ)上，評(píng)出學(xué)生個(gè)體的等級(jí)及占終結(jié)評(píng)價(jià)的權(quán)重：強(qiáng)（70℅）、較強(qiáng)（60℅）、一般（50℅）。視其情況，評(píng)出強(qiáng)、較強(qiáng)、一般三等；：在解決問(wèn)題的過(guò)程中，方法與眾不同且有良好的效果。根據(jù)參加活動(dòng)的情況，評(píng)出積極、較積極、一般三等；：積極主動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐，具有探索、研究問(wèn)題的精神，并在活動(dòng)中得到充分的感受和體驗(yàn)。如活動(dòng)工具、材料、圖片等。
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