人教新課標六年級下冊跨越百年的美麗語文教案(參考版)
2024-11-16 23:46本頁面
【正文】 通過自主學習、合作探究、交互評價、以讀為本來達到學生自主提出學習目標、自主嘗試運用學過的方法解決問題的目的，把時間和空間還給學生、還給課堂。 【問題對策】 把課堂的教學時間和空間還給學生，為學生搭建自主探究和發(fā)現(xiàn)的操作平臺。注重對教材學法的指導，把講教材變?yōu)閷W閱讀，讓學生學得更主動。再遷移練筆，品味美麗的內(nèi)涵。作者以簡練生動的語言，借
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