音樂(lè)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃共5篇(參考版)
2024-11-16 23:31本頁(yè)面
【正文】 九、匯報(bào)演出將各類節(jié)目編排及訓(xùn)練完成后，經(jīng)學(xué)校允許，可進(jìn)行一次匯報(bào)演出，并為明年藝術(shù)節(jié)演出做了充分的準(zhǔn)備。學(xué)生生病期間的調(diào)課安排。七、注意事項(xiàng)訓(xùn)練期間，班主任要積極配合。五、訓(xùn)練時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間中，按周一到周五分類開課進(jìn)行培訓(xùn)練習(xí)。具有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生，男女均可，包括唱歌、跳舞、鍵盤樂(lè)器等。注重基本功的訓(xùn)練，讓學(xué)生具有扎實(shí)的基本功。集中培訓(xùn)逐個(gè)指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。二、培養(yǎng)計(jì)劃和措施對(duì)部分愛好音樂(lè)的學(xué)生采取集中訓(xùn)練，給學(xué)生創(chuàng)造較強(qiáng)的藝術(shù)氛圍，提供相應(yīng)的空間及充足的時(shí)間，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。特長(zhǎng)生得到不斷完善，能力全面提高。(同時(shí)提高學(xué)生對(duì)音的樂(lè)感對(duì)音階、音程、和弦，旋律等了解和掌握)舞蹈練習(xí)。三、課程設(shè)置樂(lè)理基礎(chǔ)。優(yōu)秀學(xué)生范唱，創(chuàng)造增進(jìn)彼此的藝術(shù)環(huán)境，提高學(xué)生的聲樂(lè)技能水平。集體培訓(xùn)逐個(gè)指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。給學(xué)生創(chuàng)造較強(qiáng)的藝術(shù)氛圍，提供相應(yīng)的空間以及充分的時(shí)間，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平和對(duì)藝術(shù)蘊(yùn)含深層的研究。第五篇：XX年音樂(lè)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃XX年音樂(lè)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃XX年音樂(lè)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃怎么寫，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!XX年音樂(lè)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本，我以鄧小平理論為指導(dǎo)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)更多的特長(zhǎng)生為工作目標(biāo)，創(chuàng)新思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開展科研活動(dòng)，高質(zhì)量培養(yǎng)好學(xué)科特長(zhǎng)生。（１）廣泛開展藝術(shù)教育活動(dòng)：按照教學(xué)有特色、學(xué)生有專長(zhǎng)的思路，突出藝術(shù)教育的位置，本著普及提高的原則，在加強(qiáng)音課堂教學(xué)的同時(shí)，通過(guò)開展各種文藝演出、培養(yǎng)和提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。此外，除了繼續(xù)做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作之外，對(duì)幾年來(lái)的特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進(jìn)行特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。三、實(shí)施步驟：第一階段：選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo)與方法１、開學(xué)之初，由希望在藝術(shù)與體育方面得到一定發(fā)展的同學(xué)到相關(guān)教師處報(bào)名。（2）使教師和學(xué)生真正確立等級(jí)加特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方式，教師要徹底改變教育教學(xué)觀念，落實(shí)新課程理念，特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（2）在音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。素質(zhì)教育的最終目的，在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。特長(zhǎng)生得到不斷完善，能力全面提高。每周以上課程項(xiàng)目各上一次，總共三次。（通過(guò)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，讓學(xué)生了解與音樂(lè)有關(guān)的原理）視唱練耳。逐個(gè)點(diǎn)評(píng)，繼承好的藝術(shù)理論和場(chǎng)樂(lè)技巧，發(fā)現(xiàn)并修正不足之處。教師做示范，讓學(xué)生理解音樂(lè)的藝術(shù)方法與技能。理論與實(shí)踐同步，深層了解藝術(shù)的內(nèi)涵。二、培養(yǎng)計(jì)劃和措施對(duì)正招音尖和部分音樂(lè)愛好的學(xué)生采取集中訓(xùn)練。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要
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