蘇教版五年級(jí)上冊(cè)音樂教案歡聚與期盼第五課時(shí)(參考版)

【摘要】歡聚與期盼第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：聽：《春節(jié)序曲》動(dòng)：扭秧歌教學(xué)目標(biāo)：，感受具有中國(guó)特色的節(jié)日氣氛。，了解五彩繽紛的民俗民間文化和一些傳統(tǒng)節(jié)日。、節(jié)拍、速度、力度在樂曲中的不同表現(xiàn)作用。教學(xué)重、難點(diǎn)：。，用歡快的情緒表現(xiàn)樂曲的歡樂氣氛。教材分析：《春節(jié)序曲》是我國(guó)著名作曲家、音樂理論家李渙之的一首膾炙人口

2024-12-16 21:19

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)音樂教案多么好第五課時(shí)(參考版)

【摘要】第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：《祝你你快樂》?露一手（5）教學(xué)目標(biāo)：《祝你快樂》感受樂曲營(yíng)造的輕松、熱情、明朗，洋溢著幸福的氣氛。，并能用自己的方式來(lái)模擬該樂器的演奏姿勢(shì)。教學(xué)重難點(diǎn)：感受樂曲，并了解銅管樂器組的各樂器的名稱。教學(xué)準(zhǔn)備：??、鋼琴??。教學(xué)過(guò)程：?? 

2024-12-15 10:26

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)音樂教案彩色的版圖第五課時(shí)(參考版)

【摘要】彩色的版圖第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：聽《地圖——聽音尋路》（大提琴與多媒體協(xié)奏曲）唱《我的媽媽叫中華》教學(xué)目標(biāo)：《地圖——聽音尋路》，了解它的演奏形式和風(fēng)格?！秼寢尳兄袊?guó)》，用歌聲表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：了解大提琴協(xié)奏曲的演奏形式和風(fēng)格教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-15 10:19

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)音樂教案第一單元第五課時(shí)(參考版)

【摘要】第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1．唱：《螢火蟲》2．我的創(chuàng)造（3）教學(xué)目標(biāo)：、體驗(yàn)等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲《螢火蟲》，指導(dǎo)學(xué)生用天真、純樸的情感、優(yōu)美抒情的聲音來(lái)演唱歌曲，讓學(xué)生感受到歌曲給他們帶來(lái)的愉快心情。，能自然、有感情的用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)音樂及嘗試創(chuàng)作體驗(yàn)三拍子音樂帶來(lái)的美感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

2024-12-16 21:19

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)音樂教案歡聚與期盼第四課時(shí)(參考版)

【摘要】歡聚與期盼第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：唱：《理解多好》認(rèn)：“.”“Fine”“‖∶∶‖”等記號(hào)的作用。教學(xué)目標(biāo)：《理解多好》。，讓學(xué)生明白對(duì)身邊的親友、師長(zhǎng)、朋友應(yīng)該充滿理解與關(guān)愛。，幫助學(xué)生掌握正確的演唱順序。教學(xué)重、難點(diǎn)：，用正確的速度、力度、來(lái)表現(xiàn)歌曲。

2024-12-15 10:18

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)音樂教案歡聚與期盼第三課時(shí)(參考版)

【摘要】歡聚與期盼第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：唱：《愛的人間》動(dòng)：露一手：手語(yǔ)《感恩的心》教學(xué)目標(biāo)：《愛的人間》，并能從中感受歌曲豐富的情感內(nèi)涵?！俺焙谩陡卸鞯男摹?，并能借助手語(yǔ)體會(huì)聾啞兒童的心聲。教學(xué)重、難點(diǎn)：。，懂得應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)人生。教材分析：《愛的人間》是著名作曲家谷

2024-12-16 21:19

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)音樂教案歡聚與期盼第二課時(shí)(參考版)

【摘要】歡聚與期盼第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：聽《東方之珠》、《我們共同的世界》教學(xué)目標(biāo)：——香港的無(wú)比愛戀之情及期盼祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈心聲?！段覀児餐氖澜纭罚w驗(yàn)樂曲的情緒，能夠體會(huì)到為世界的和平與繁榮，全世界各國(guó)人民都在爭(zhēng)作貢獻(xiàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：能夠展開想象，用自己的語(yǔ)言描述歌曲的意境。教材分析：《東方之珠》是一首劃時(shí)代

2024-12-17 19:11

三年級(jí)上冊(cè)教案第五課時(shí)(參考版)

【摘要】第一篇：三年級(jí)上冊(cè)教案第五課時(shí) 第五課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 教材第82頁(yè)“想想做做”1~4題。 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)生經(jīng)歷探究長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算方法的過(guò)程，掌握應(yīng)用面積公式計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的...

2024-10-15 02:02

蘇教版二年級(jí)下冊(cè)音樂教案“小鬼”當(dāng)家第五課時(shí)(參考版)

【摘要】“小鬼”當(dāng)家（第五課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：1．欣賞歌曲《釘扣子》。2．音樂游戲：買菜。教學(xué)目標(biāo)：1．在音樂活動(dòng)中讓學(xué)生體驗(yàn)歌曲中的生活場(chǎng)景，學(xué)會(huì)表演。2．把歌曲生動(dòng)地場(chǎng)景用歌曲表達(dá)出來(lái)。3．培養(yǎng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：在音樂游戲開始前，要和學(xué)生做好游戲規(guī)則，這樣才能讓游戲更順利進(jìn)行。

2024-12-17 11:16

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五章單元綜合性練習(xí)第五課時(shí)教案(參考版)

【摘要】第一篇：五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五章單元綜合性練習(xí)第五課時(shí)教案 設(shè)計(jì)理念 1、能通順流利地閱讀《把握自己》，了解主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害，堅(jiān)定把握自己，告別網(wǎng)吧的決心。 2、了解演講稿的一般特點(diǎn)，...

2024-11-16 03:01

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法第五課時(shí)(參考版)

【摘要】除法第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：三位數(shù)除以兩位數(shù)（用四舍五入法試商）（2）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：鞏固三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算的試商方法，熟練掌握試商的基本方法，提高學(xué)生試商的水品；過(guò)程與方法：在試商的基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)會(huì)基本的計(jì)算方法；情感態(tài)度價(jià)值觀：聯(lián)系生活實(shí)際綜合不同內(nèi)容的知識(shí)，讓學(xué)生解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn)：進(jìn)一步提

2024-12-16 21:14

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元第五課時(shí)-梯形的面積(參考版)

【摘要】制作人：廣元市利州區(qū)石龍小學(xué)李華生人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元S=ahS=ah÷2復(fù)習(xí)abS=abaaS=a2ahah除了上面的四種圖形，你還認(rèn)識(shí)過(guò)什么平面圖形？周圍的哪些物體是梯形？（1）什么叫做梯形？（2）關(guān)于梯形，你知道它有那些特征

2025-07-27 21:42

人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit-5-my-new-room第五課時(shí)教案(參考版)

【摘要】 人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit5MyNewRoom》第五課時(shí)教案 一、教學(xué)目標(biāo)與要求： 能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀句子：Thereisa…near/…the…和The…isnear/…the…,并能在情...

2025-04-03 06:01

unit第五課時(shí)(參考版)

【摘要】Doyoulike?bananasUnit6tomatotomatoeshamburgerhamburgersFrenchfriesCountablenoun可數(shù)名詞broccolibroccoliicecreamicecreamsaladUncoun

2024-11-10 22:35

五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第10單元第五課時(shí)(參考版)

【摘要】靈寶市第二小學(xué)彭盼盼(第五課時(shí))Let’sgotothezoo,Gotothezoo.Shallwegobybus?Shallwegobycar?Oh,yes.Oh,yes.Let’sgobybike.Let’sgotothepark,Gotothe

2024-11-15 23:33

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