【正文】 。這樣既能使學(xué)生對(duì)知識(shí)有深層次的理解，又能讓學(xué)生在探索的過(guò)程中學(xué)會(huì)探索的科學(xué)方法。關(guān)注過(guò)程，引導(dǎo)探究創(chuàng)新。這點(diǎn)可以從試卷上很清晰地反映出來(lái)。多做多練，切實(shí)培養(yǎng)和提高學(xué)生的計(jì)算能力。五、今后工作思路注重基礎(chǔ)教學(xué)使學(xué)生加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解；要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言的訓(xùn)練，使學(xué)生的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范、準(zhǔn)確、到位；要加強(qiáng)運(yùn)算能力的教學(xué)，使學(xué)生明白算理，并選擇簡(jiǎn)捷、合理的算法，提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確率；教學(xué)中要立足于把已學(xué)的知識(shí)弄懂弄通，真正讓學(xué)生形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，打好初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。得分率較低的題目有：11225。試卷的總體難度適宜。哎，眼看又要期中考試了，地理生物都沒(méi)聽(tīng)懂，怎么辦??？第五篇：初一第一次月考數(shù)學(xué)試卷分析初一第一次月考數(shù)學(xué)試卷分析這是學(xué)生初一以來(lái)第一次比較正規(guī)的考試，下面由我來(lái)代表初一數(shù)學(xué)組做以下的分析：一、對(duì)試題的分析這次考試主要考察了初一數(shù)學(xué)第一章的內(nèi)容。這次怎么搞的。我的總成績(jī)是419，幾部756名，班級(jí)87人我排55。歷史23。我怎么不是其中一個(gè)啊？哎政治44，沒(méi)失常。英語(yǔ)是我強(qiáng)項(xiàng)，這張?jiān)嚲磉€那么簡(jiǎn)單，怎么說(shuō)也要120吧。卷子，語(yǔ)文93（在我們班成績(jī)還算是可以的，作文在我們班扣的是最少的）數(shù)學(xué)85，看完這個(gè)成績(jī)，我差點(diǎn)就休克了。我被眼前的成績(jī)嚇到了，都不敢相信是我自己考得。開(kāi)始月考了。因?yàn)樾W(xué)不看副科一樣在40分以上（滿(mǎn)分50）一個(gè)月后，語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)的糊里糊涂，一敗涂地。我根本沒(méi)把政史生放在眼里。你要知道,你不比別人差。另外以后我一定要上課認(rèn)真聽(tīng),不做小動(dòng)作,不走神,只有這樣在以后考試中我就不會(huì)有不會(huì)的題,就不會(huì)想去抄襲別人的答案。在考試中我也想過(guò)抄襲別人的,但最后都沒(méi)有,這次考試讓我知道了:在你遇到困難是要試著自己解決,不能夠過(guò)分依賴(lài)?yán)蠋熀图议L(zhǎng),只有你自己解決出問(wèn)題,你才會(huì)永遠(yuǎn)銘記。后來(lái),有同學(xué)告訴我,我算錯(cuò)了,于是我又算了一遍,發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,真可惜。我把卷紙上的計(jì)算題等等都驗(yàn)算了兩遍。這時(shí)我的面前出現(xiàn)了一個(gè)惡魔和一個(gè)天使。不過(guò)我在心里對(duì)自己說(shuō):王靜怡,不要放松警惕,越簡(jiǎn)單的題,越容易出錯(cuò),加油啊!一定要把數(shù)學(xué)考好,去彌補(bǔ)語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)。考完后我和崔凱迪她們對(duì)了一下答案,結(jié)果我們幾個(gè)除了何文博都錯(cuò)了許多,真可惜?？荚嚱Y(jié)束了,我趕緊寫(xiě)上了一個(gè)不靠譜的答案。實(shí)在想不出來(lái)了,我拿出本子,在本子上一個(gè)一個(gè)的試,后來(lái)我試出了一個(gè),就寫(xiě)上去了。答案。我快速地把我會(huì)的題做了一下,不過(guò)還是有不會(huì)的。語(yǔ)文考試開(kāi)始,先考語(yǔ)文。數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了,我篇5：初一第一次月考作文今天下午月考,我有點(diǎn)緊張,因?yàn)橐既T(mén),語(yǔ)、數(shù)、英。還有一道題,我想出來(lái)答案了,監(jiān)考老師收卷了,真可惜。還有題沒(méi)寫(xiě)的呀!我想呀想,就是想不出來(lái)。還有兩道題,怎么辦呢?我焦急的想。我快速地把我會(huì)的題做了一下,不過(guò)還是有不會(huì)的。語(yǔ)文考試開(kāi)始,先考語(yǔ)文。篇4：初一第一次月考作文今天下午月考,我有點(diǎn)緊張,因?yàn)橐既T(mén),語(yǔ)、數(shù)、英。嘿嘿!我可不是不用心哦!這叫情趣，沒(méi)錯(cuò)，就是情趣!考試終于結(jié)束了。腦海里好像有類(lèi)似的題目，是蝦米呢?于是乎我又把老師上課講課關(guān)于解題技巧放電影般的回顧了一遍。突然，看見(jiàn)考試湖上的前方有一道坎兒擋住了去路。哦，還好還好，“熟人”比較多，都是“老相好”了。早上走進(jìn)考場(chǎng)頗有上戰(zhàn)場(chǎng)的意蘊(yùn)，是懷著一顆大義凜然的心與“船到橋頭自然直”的心態(tài)“沖”進(jìn)去的。風(fēng)輕輕地吹……篇3：初一第一次月考作文俗話(huà)說(shuō)的好：“考考考，老師的法寶。是這痛苦又幸福的體育中考為我的初中生活增添了燦爛的一筆。體內(nèi)有種說(shuō)不出的難受，內(nèi)心卻無(wú)比輕松，擺脫與自豪。無(wú)論結(jié)果如何，我都已經(jīng)勝利了，因?yàn)槲业膱?jiān)持，因?yàn)槲业挠職?，因?yàn)槲覜](méi)有放棄。頭腦迷迷糊糊的，但是骨子里有一種力量在促進(jìn)我，在提醒我，決不能倒下，勝利的曙光就在彼岸，理想高中就在對(duì)面。跑前的我告訴自己，一定要當(dāng)成后面有老虎，前面有黃金，不顧一切地沖。于是，那差距成了我可望而不可及的河對(duì)岸。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己跟不住前面的同學(xué)，其中的距離產(chǎn)生了。因?yàn)槲抑?，這是最后一次初中生活里的長(zhǎng)跑，這是考驗(yàn)我耐力的時(shí)候，這是打響中考的第一槍?zhuān)@是與理想高中接觸的關(guān)鍵時(shí)刻。當(dāng)那起跑槍開(kāi)響時(shí)，我們像離了弦的箭向前沖去。而其中的精彩與快樂(lè)卻記憶猶新。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹，不恥下問(wèn)，還要拓展知識(shí)面。下午考英語(yǔ)，伴著音樂(lè)的下課鈴聲，我結(jié)束了初一年級(jí)的第一次月考。”第二科考語(yǔ)文，由于語(yǔ)文有作文，自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫(xiě)作文。有的為自己的失誤而垂頭喪氣?？荚囘^(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家想著各題的答案。直到監(jiān)考老師說(shuō)：“收卷!”這兩個(gè)字，我從試卷上抬起頭來(lái)。時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué)，來(lái)報(bào)答我的老爸、老媽、和老師。上課時(shí)注意聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病?！蓖ㄟ^(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí)。當(dāng)我全部看完時(shí)，我終天明白了，這次語(yǔ)文失敗的原因。5分。到了晚上，我靜下來(lái)想了想：英語(yǔ)只得了76分，數(shù)學(xué)粗心大意錯(cuò)了好幾道題目，得了84分。我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，后來(lái)向老爸誠(chéng)認(rèn)了錯(cuò)誤。5分，月考后我到底有何感想?這一連串的問(wèn)題我一時(shí)半會(huì)兒還有點(diǎn)答不上來(lái)，只好低頭不回答。成績(jī)下來(lái)后我真的太失望。有什么我會(huì)的題也答錯(cuò)了，可能因?yàn)榫o張的關(guān)系，也可能因?yàn)槲覜](méi)復(fù)習(xí)好啊。月考的前一天我是這么度過(guò)的。該到英語(yǔ)了，英語(yǔ)我是一點(diǎn)也不會(huì)，可以這么說(shuō)，英語(yǔ)認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)英語(yǔ)，在這種情況下，我只背了單詞。所以，由只會(huì)文學(xué)常識(shí)的語(yǔ)文有轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)。在月考的前一晚，我先看了看語(yǔ)文書(shū)，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是沒(méi)什么問(wèn)題的。地理課，我是一點(diǎn)也不明白，老師留作業(yè)，我都是照同學(xué)抄的，除了地理外，別的課都還行。還記得上學(xué)大概一個(gè)多月了，我們要進(jìn)行一次月考，老師一周前就對(duì)我們說(shuō)了，可我的“讀書(shū)”方法，只是大概的瀏覽一邊，作業(yè)寫(xiě)完了就睡覺(jué)了。而初中的學(xué)習(xí)也改變了太多。唉，怎么辦!我的腦子里不禁想起這樣一幕：，則在那里唉聲嘆氣……我如果認(rèn)真點(diǎn)，仔細(xì)檢查，就不會(huì)這樣了……通過(guò)這次月考，我認(rèn)識(shí)到了上課的重要性和平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我以后一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講，不再讓老師失望，也為自己的未來(lái)打好牢固的基礎(chǔ)。我瀏覽了一下，嗯，就奔會(huì)做，我滿(mǎn)有信心的拿起筆，興奮地寫(xiě)起試卷來(lái)……三科考完后，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成績(jī)，我早已不想去慢慢猜測(cè)，只等考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，再去反思自己。復(fù)習(xí)完畢后，我懷著忐忑不安的心情入睡了……第二天我來(lái)到學(xué)校后，跟著同學(xué)們又復(fù)習(xí)了一遍，這才讓我松了一口氣。根本不知道哪是重點(diǎn)，老師說(shuō)的話(huà)早已被緊張擠到九霄云外去了，“停!停!停!”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的鎮(zhèn)靜在一遍遍的警告著我。突然間，我覺(jué)得自己好像一只無(wú)頭蒼蠅——到處亂撞。彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤的唯一方法就是化悲痛為力量，努力工作，鼓勵(lì)自己，爭(zhēng)取期中考試取得優(yōu)異的成績(jī)，這樣可以救贖自己，安慰父母失望的心初一第一次月考作文11上周，我們年級(jí)進(jìn)行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎么樣的呢?”在復(fù)習(xí)時(shí)，我一想到老師說(shuō)的那些“要考課外的知識(shí)”：“這里要去背，很重要”的話(huà)語(yǔ)就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了。我不辜負(fù)期望，我不小心，我太自信了.唉，事情就這樣結(jié)束了。我媽趕緊打開(kāi)話(huà)題說(shuō)：“你猜我媽今天給你做了什么菜，你最喜歡吃哪個(gè)。我怕的是怎么對(duì)得起良心！回到家，我不敢看著他們充滿(mǎn)這一項(xiàng)和期待的眼睛，告訴我的無(wú)面者，我就是不小心，一整年考了43。如果我考不好，對(duì)我沒(méi)壞處。我父母總是在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中督促我。他們對(duì)我充滿(mǎn)了希望。我在那里停了一會(huì)兒，心里充滿(mǎn)了遺憾。我仿佛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)霹靂，全身一震。你不知道嗎，沒(méi)有成功。自然，我充滿(mǎn)了信心。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹，不恥下問(wèn)，還要拓展知識(shí)面。下午考英語(yǔ)，伴著音樂(lè)的下課鈴聲，我結(jié)束了初一年級(jí)的第一次月考?！钡诙瓶颊Z(yǔ)文，由于語(yǔ)文有作文，自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫(xiě)作文。有的為自己的失誤而垂頭喪氣?？荚囘^(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家想著各題的答案。直到監(jiān)考老師說(shuō)：“收卷!”這兩個(gè)字，我從試卷上抬起頭來(lái)。初一第一次月考作文9今天，是我上初一年級(jí)的第一次月考，月考、月考，就是檢閱同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)月中的學(xué)習(xí)情況。我的耳朵中灌滿(mǎn)了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音，我聽(tīng)不下去，也不想去同他們一起討論。“收卷。心中充滿(mǎn)內(nèi)疚，后悔得不得了。我慌慌忙忙地寫(xiě)著，生怕馬上要收卷了，不一會(huì)兒就收了筆。我該怎么辦呢？我停了下來(lái)。我一次又一次的警告自己：一定要認(rèn)真，不能馬虎。這是自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)的第一次月考，也是人生中的第一次。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲，連自己的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。我以后一定要努力改掉這個(gè)毛病，讓它永遠(yuǎn)找不上我?！盀槭裁粗豢剂诉@么點(diǎn)分?”我既難過(guò)有疑惑地質(zhì)問(wèn)自己，頓時(shí)，我沒(méi)有努力學(xué)習(xí)和考試沒(méi)有認(rèn)真檢查的畫(huà)面一張張浮現(xiàn)在我眼前，我恍然大悟……又是我這個(gè)最大的敵人——馬虎，原本數(shù)學(xué)已經(jīng)算對(duì)的得數(shù)而從卷子背面到正面這點(diǎn)距離卻變了數(shù)。我頓時(shí)感到無(wú)地自容，當(dāng)時(shí)有那么大的信心考高分，而現(xiàn)在卻只能眼睜睜看著眼前這個(gè)102發(fā)愣。老師用平淡的語(yǔ)氣說(shuō)了一句，似乎對(duì)我非常失望。終于數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，我這時(shí)還沾沾自喜，心想：這回有好戲看了，老師一定會(huì)狠狠批評(píng)一頓沒(méi)考好的同學(xué)，而就在我暗暗笑話(huà)別人的時(shí)候，“對(duì)手的劍早已架在我的肩上”可我對(duì)這一切沒(méi)有絲毫的反應(yīng)。而我卻還是覺(jué)得自己沒(méi)問(wèn)題，一定能考年級(jí)前30名。漸漸地，我又放松了對(duì)自己的要求，覺(jué)得自己已經(jīng)很了不起了。隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，我的成績(jī)一天天提高，馬虎也漸漸找不上我了。從這點(diǎn)說(shuō)，老師平時(shí)應(yīng)多一點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生確立正確的語(yǔ)文觀(guān)，并輔導(dǎo)他們掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣到學(xué)習(xí)方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入語(yǔ)文的大課堂，只有這樣，才能從根本上解決學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的困惑感，從而提高語(yǔ)文成績(jī)。這與學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法有關(guān)，學(xué)生以為記住平時(shí)老師所講的重難點(diǎn)就行了，殊不知語(yǔ)文要的不是記憶而是閱讀的方法。今后，老師要充分利用晚自習(xí)等時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生重視語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，教會(huì)他們平時(shí)對(duì)語(yǔ)文現(xiàn)象的敏感度，把學(xué)生從課內(nèi)引到課外，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的視野。許多學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方