美術(shù)吉祥寶貝教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-11-16 23:10本頁面
【正文】 。這里處理的有些倉促，這時應(yīng)再讓幾個學(xué)生說說你想選用什么素材，學(xué)生更好入手，可是前面講的有點多后面時間較緊。然后通過圖片一步步分析選取素材、設(shè)計造型、色彩搭配。而后講解什么是吉祥物，吉祥物的設(shè)計方法，接下來欣賞各種不同的吉祥物，了解它們所蘊含的寓意，在突出教學(xué)重點時，我采用圖片對比的形式，學(xué)生能很快的找出它們的不同，很容易就能探討得出設(shè)計吉祥物的方法：添加、簡化和夸張。于是我在網(wǎng)上進行了廣泛的查閱，搜集了大量的相關(guān)資料，然后根據(jù)本課的教學(xué)內(nèi)容進行整理，精心地設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，確立教學(xué)方法及學(xué)習(xí)方法。《吉祥寶貝》是湘版美術(shù)教材第五冊第5課，這一課是教材改進后新增加的一課，選擇這一課是因為題材較為新穎，緊扣時代脈搏，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣非常濃厚。最終學(xué)會吉祥物的設(shè)計方法。本課是實踐性較強的課業(yè)，內(nèi)容比較新穎。第五篇：美術(shù)第五冊《吉祥寶貝》課后反思《吉祥寶貝》課后反思《吉祥寶貝》一課屬于“設(shè)計（配樂）五、作業(yè)展評：學(xué)生自評、師生互評。（板書：色彩簡潔明快）師：總結(jié)我們一起學(xué)習(xí)了吉祥物設(shè)計的素材、設(shè)計方法、配色，現(xiàn)在你們會設(shè)計了嗎？運動會馬上就要到了，我們今天就來為我們的班級或?qū)W校設(shè)計一個吉祥物的平面圖，設(shè)計時應(yīng)考慮吉祥物所使用的場所和表達的意義。（素材：動物、植物、人物及其他）板書你能找出哪是運動型的吉祥物？從哪看出是運動類型的呢？（奧林匹克五環(huán)、火炬、球）對同學(xué)們真棒！（四）、你們知道這些吉祥物是怎么設(shè)計出來的嗎？設(shè)計師在設(shè)計時是怎樣思考的嗎？我們來看下一組圖片：（設(shè)計過程）通過分析：總結(jié)設(shè)計的方法有變形、擬人、夸張、簡化、添加道具等方法。（三）、下面老師就來考考大家。大腳：穩(wěn)固地站立在地面上，成為熱情張開的雙臂的有力支撐，預(yù)示中國有能力、有決心辦好世博會。身體：圓潤的身體，展示著和諧生活的美好感受，可愛而俏皮。臉部：卡通化的簡約表情，友好而充滿自信。名字：“海寶”兩字與英文“Harbor(港口)”諧音，象征了上海這座世紀(jì)之都的港口身份。師：海寶以漢字的“人”作為核心創(chuàng)意，既反映了中國文化的特色，又呼應(yīng)了上海世博會會徽的設(shè)計理念。他通常選擇有吉祥寓意的形象繪制而成，突出這一活動的特色。（出示課題吉祥寶貝）三、講授新課：（一）、課前我讓同學(xué)們搜集了一些關(guān)于吉祥物的資料和圖片。它得到了世界人們的喜愛。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：按常規(guī)要求進行。教學(xué)難點：如何就造型進行裝飾。情感目標(biāo)：體現(xiàn)自己的個性以理想追求，傳遞強身建國的美好愿望。第四篇：美術(shù)第五冊《吉祥寶貝》教案《吉祥寶貝》教案知識目標(biāo)：能根據(jù)吉祥物的基本功能和意義，圍繞校園運動會的主題進行吉祥物設(shè)計。（教師給予肯定，培養(yǎng)學(xué)生成功感，活躍課堂氣氛）② 同學(xué)之間相互評價，你喜歡其中哪一幅作品，為什么？③ 教師評價，總結(jié)。師巡視指導(dǎo)，并播放背景音樂，使學(xué)生在和諧優(yōu)美的環(huán)境中設(shè)計制作。（草圖）在設(shè)計的過程中欣賞屏幕上的優(yōu)秀作品素材，希望能從中吸取靈感設(shè)計出更優(yōu)秀作品。③為班級設(shè)計一個吉祥物。①為 學(xué)校運動會設(shè)計一個吉祥物。學(xué)生談三幅圖的不同之處）通過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們對吉祥物的知識有了一定的了解和認(rèn)識，相信在大家的腦海中一定有了一個可愛的吉祥物的形象了，那么在設(shè)計吉祥物的過程中，需要哪幾步？（小組討論：確定主題；選定原形；擬人化的方法設(shè)計；色彩設(shè)計。長長的嘴、紅彤彤的臉和腿，頭頂上豐滿的羽毛，將其用卡通的形式表現(xiàn)出來，朱鹮選用紅、黃、藍三原色，充分展示體育事業(yè)蓬勃發(fā)展、萬紫千紅的局面。）、有了運動會吉祥物后，一些企業(yè)紛紛效仿，為了增加企業(yè)的知名度也開始設(shè)計吉祥物（學(xué)生討論，總結(jié)出設(shè)計吉祥物的素材、方
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