【正文】 用微笑著迎接陽(yáng)春。因?yàn)闅g樂而微笑，因?yàn)槲⑿θ松鸥泳?。人生神秘莫測(cè)，變化無(wú)窮，我更應(yīng)用微笑面對(duì)人生的每一天?，F(xiàn)在，回想父親說(shuō)的那一席話之后，我似乎在品一杯咖啡，回味無(wú)窮，而這種滋味將伴隨著我度過(guò)每一個(gè)困難。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑面對(duì)人生，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，人的這一生如此美好?！痹谖覍⑦@番話講出時(shí)，我看著這個(gè)熟悉的世界，霎時(shí)間發(fā)現(xiàn)天空變得那么藍(lán)，草變得那么綠，花兒也開的那么艷，一切的一切都變了，都變得不再死氣沉沉，一下變的生機(jī)勃勃。爸爸安慰我:“這次數(shù)學(xué)小測(cè)考的不好也過(guò)去了，你現(xiàn)在更不應(yīng)該在這次的挫折上停留你的腳步，不要猶豫，誰(shuí)沒有經(jīng)歷過(guò)挫折呢？我們更應(yīng)該用笑容，用積極的人生態(tài)度去克服困難，不是么？”“可是我的分?jǐn)?shù)依然停留在這個(gè)水平，我都不相信自己的能力了???”我說(shuō)道。一次，爸爸見我悶悶不樂，便上前問(wèn)我。將微笑傳遞給身邊的每一個(gè)人。給自己一個(gè)微笑，真誠(chéng)微笑！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)無(wú)所不能！第五篇：給自己一個(gè)微笑給自己一個(gè)微笑當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,才活得有價(jià)值。微笑，寒冬的陽(yáng)光。朋友，給自己一個(gè)微笑吧！它會(huì)讓你在失望中找到曙光，讓你在黑暗中看到黎明，在無(wú)助中得到幫助??微笑，成功的使者；微笑，自信的伴侶；微笑，挫折與苦難的敵人。貝多芬不陌生吧，一個(gè)音樂家，卻雙耳失聰，不能傾聽自己的樂章，這對(duì)于他是多么大的打擊啊！但他同樣是給了自己一個(gè)自信的微笑；耳朵不能傾聽，可用心靈去感受，音樂的真諦在于心靈。起初他傷心地哭了，但后來(lái)他選擇了以微笑面對(duì)死神的摧殘。所以，在遇到人生的挫折時(shí)，朋友，你也給自己一個(gè)甜蜜的微笑吧！微笑是一股清泉，滋潤(rùn)你我的心田。當(dāng)世俗的人們投來(lái)鄙視的目光“送來(lái)”冷言冷語(yǔ)時(shí)，他沒有因此而放棄，而是給自己一個(gè)自信的微笑。留一個(gè)微笑給強(qiáng)者，他可以將它發(fā)揚(yáng)光大；留一個(gè)微笑給弱者，他可以找到自信的風(fēng)帆。閉上眼，也給自己一個(gè)微笑，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)??第四篇：給自己一個(gè)微笑給自己一個(gè)微笑金中外實(shí)校 九年級(jí)一班 張藝瀚世界上有一種永不凋謝的花，那便是微笑。把失敗和挫折當(dāng)作你人生中的一顆絆腳石，踢開它，并輕揚(yáng)起嘴尖，給自己一個(gè)微笑，一縷陽(yáng)光??不知怎么，心情突然好多了，不由自主地?fù)P起了嘴尖。更讓我受創(chuàng)的是，老師把我辛辛苦苦做了幾年的英語(yǔ)課代表給撤了。還有，考慮到你這次的失誤會(huì)對(duì)其它同學(xué)帶來(lái)不好的影響，你一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，可你??所以，我決定撤消你英語(yǔ)課代表的位置??”“老師??”走進(jìn)黑暗的房間，我躺倒在小床上，反復(fù)思索。當(dāng)報(bào)到3~1名時(shí)，我的名字依然沒有出現(xiàn)，淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)，我緊咬住嘴唇，不讓它掉下來(lái)。我們知道我們又考砸了，老師在教室里徘徊了幾圈，開始報(bào)名次。然后，輕揚(yáng)起嘴尖，給自己一個(gè)微笑，打開心房，讓溫暖的陽(yáng)光照到心的每一個(gè)角落??教室里,空氣也似乎凝固了，誰(shuí)也不愿意打破這種沉默。微笑是一股強(qiáng)大的力量，它會(huì)給人帶來(lái)溫暖，就像你走在路上，一個(gè)陌生的人對(duì)你微笑，那種感覺是美好的。在這時(shí)，也就有人說(shuō)了，面對(duì)挫折時(shí)，怎么可能還笑的起來(lái)。這種成就感是無(wú)與倫比的。當(dāng)你登頂，回首，它不過(guò)是一粒小小的石子。面多挫折，人們總把他想的無(wú)法復(fù)雜，但事實(shí)上，人們想得越復(fù)雜，它就越復(fù)雜，他本來(lái)沒有那么難。這是在我們心里，挫折就是一座高不可攀的山峰。當(dāng)我們?cè)谀闷鹗謾C(jī)想他打電話時(shí)，傳來(lái)的只是“嘀嘀嘀??”的響聲，當(dāng)我們偶然間想起他，想去拜訪他的時(shí)候，恍然發(fā)現(xiàn)，他早已不在了，那個(gè)曾經(jīng)和親密的人，4 消失了。他往往可以消除人與人之間的隔閡，可以帶給你一股動(dòng)力，所以帶上一個(gè)微笑上路，可好？在我們的親人離去的時(shí)候，我們感受到了人世間最痛苦的心情，生離死別。雖然雙目失明，但他毫不氣餒，微笑面對(duì)，不能在前線戰(zhàn)斗，但他仍然不忘在后方繼續(xù)為解放事業(yè)而奮斗！給自己一個(gè)微笑，就是給自己生活的希望； 給自己一個(gè)微笑，就是給自己擊敗挫折的勇氣； 給自己一個(gè)微笑，就是給自己堅(jiān)不可摧的信念?? 今天，你給自己微笑了嗎？從一個(gè)微笑開始世事變化無(wú)窮，何不以為笑看世間百態(tài)。給自己一個(gè)微笑，讓自己拾回以往堅(jiān)不可摧的信念。最終，他在科學(xué)上取得了突破性成就，可以說(shuō)是“石破天驚，前無(wú)古人”。他曾遭到退學(xué)的命運(yùn)，在申請(qǐng)?zhí)K黎世技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。愛因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話，7歲才會(huì)認(rèn)字，老師給他的評(píng)語(yǔ)是反應(yīng)遲鈍、不合群。她給貧窮的的鄉(xiāng)村孩子上課，她為老鄉(xiāng)熱心地針灸，一顆滾燙 3 的心在輪椅上熠熠閃光；《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》等一部部?jī)?yōu)秀的著作在輪椅上誕生，她在輪椅上創(chuàng)下了不朽的神話。胸部以下全部癱瘓的張海迪，她面對(duì)命運(yùn)的不公，面對(duì)永遠(yuǎn)無(wú)法站立的現(xiàn)實(shí)，緊緊扼住命運(yùn)的咽喉。給自己一個(gè)微笑，在通往成功的路上就會(huì)少一分怯懦，多一份堅(jiān)強(qiáng)。結(jié)尾處，總結(jié)全文，再次點(diǎn)題。微笑是心靈的調(diào)劑師，在你煩感的時(shí)候，一個(gè)微笑足以讓你重新振作起來(lái)的，這是一種最真實(shí)的感覺，所以，帶一個(gè)微笑上路，可好？給自己一個(gè)微笑老師的理解：開頭扣題，用比喻、排比、引用名言等辦法先聲奪人。確實(shí)，但是我們可以在臉上笑起來(lái)，至少會(huì)讓我們覺的平靜，不再那么害怕。自己是不是也是這樣，只有在取得成功的時(shí)候才會(huì)微笑，而當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)他就被狠狠地拋在了一邊。請(qǐng)你回想一下，就比如你在做題時(shí)一到你怎么算也算不出來(lái)的數(shù)學(xué)題，甚至令你發(fā)瘋，你會(huì)有一種想撕了卷子的沖動(dòng)，但當(dāng)你做出這道題的時(shí)候，你也會(huì)發(fā)瘋，但是高興的發(fā)瘋。而我們就要用微笑去戰(zhàn)勝恐懼，一步步的向上爬，保持一個(gè)好的心情，慢慢欣賞著沿路風(fēng)景，這將是獨(dú)特的。“那就一步步爬啊”，確實(shí)，就是這么簡(jiǎn)單。那是一種什么感覺？但是為何不樂觀的面對(duì)，我們平靜的看著他走，樂觀的接受這一切，在那個(gè)世界的他們，也一定希望我們活得快快樂樂的，不是嗎？當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，我們會(huì)害怕，會(huì)反感。每個(gè)人都會(huì)傷心欲絕，他們大多都是一瞬間不知如何是好，似乎丟失了一切。——題記人的表情可以有許多種，但笑卻是最美的。一個(gè)微笑，竟有如此無(wú)窮的力量，在往后的生活中，我又有什么理由不經(jīng)常給自己一個(gè)微笑呢？于是，從那以后，在不被理解遭受誤解的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在面對(duì)種種挫折心情低落的日子里，在怒形于色心情急躁的日子里??我，都會(huì)給自己一個(gè)微笑！給自己一個(gè)微笑，把心胸打開，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。每當(dāng)想起，我都精神百倍，信心十足，學(xué)習(xí)的勁頭也日益高升。窗外瘋玩的少我一個(gè)，窗內(nèi)苦學(xué)的多我一人。當(dāng)時(shí)，在老師的微笑中，我看到了信任，看見了希望，仿佛成功就在不遠(yuǎn)的地方?！崩蠋熣J(rèn)真地對(duì)我講。要記住?！皼]關(guān)系，這點(diǎn)失敗算什么，自古以來(lái)，還沒有一個(gè)人沒經(jīng)受過(guò)失敗的考驗(yàn)?zāi)?？但你?yīng)該吸取教訓(xùn)。有一天，他把我叫到辦公室，我以為是父母對(duì)老師說(shuō)了什么，要找我的麻煩，于是我懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到了辦公室。上課時(shí)，總是精神恍惚，心神不定的樣子。那時(shí)的我，心中一片暗淡，失望、痛苦一齊絞殺著我的心。結(jié)果可想而知，那時(shí)的我，像被閃電擊中了一樣。范文：給自己一個(gè)微笑給自己一個(gè)微笑，就是在沙漠中給自己找到了一片綠洲；給自己一個(gè)微笑，就是在饑渴中給自己找到了一杯甘露；給自己一個(gè)微笑，就是在失敗中找到了一條成功大道??記得剛剛升入初一時(shí)的我，面對(duì)第一次期中考試，擔(dān)心、害怕一齊沖上心頭。結(jié)尾處，寫自己的心靈體會(huì)，適當(dāng)扣住題目議論議論，進(jìn)一步闡釋微笑的作用。故事轉(zhuǎn)折，一個(gè)意想不到的微笑的出現(xiàn)，改變了我的性格，深深打動(dòng)我的心靈或讓我變得如何如何美好。他的兒子后土也被人們奉為社神(即土地神)，后來(lái)人們發(fā)誓時(shí)說(shuō)“蒼天后土在上”，就指的是他，由此可見人們對(duì)他們的敬重。共工氏行為最后得到了人們的尊敬。天柱既經(jīng)折斷，整個(gè)宇宙便隨之發(fā)生了大變動(dòng)：西北的天穹失去撐持而向下傾斜，使拴系在北方天頂?shù)奶?yáng)、月亮和星星在原來(lái)位置上再也站不住腳，身不由己地掙脫束縛，朝低斜的西天滑去，成就了我們今天所看見的日月星辰的運(yùn)行線路，解除了當(dāng)時(shí)人們所遭受的白晝永是白晝，黑夜永是黑夜的困苦。身后，喊殺聲、勸降聲接連傳來(lái)，天羅地網(wǎng)已經(jīng)布成。共工輾轉(zhuǎn)殺到西北方的不周山下，身邊僅剩一十三騎。帝顓頊聞變，倒也不甚驚惶，他一面點(diǎn)燃七十二座烽火臺(tái)，召四方諸侯疾速支援；一面點(diǎn)齊護(hù)衛(wèi)京畿的兵馬，親自掛帥，前去迎戰(zhàn)。共工見時(shí)機(jī)成熟，約集心懷不滿的天神們，決心推翻帝顓頊的統(tǒng)治，奪取主宰神位。水神共工是炎帝的后裔，與黃帝家族本來(lái)就矛盾重重?！}記沒有嫣然綻開的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨；沒有潺潺流過(guò)心田的微笑，便沒有人生的灑脫。給自己一個(gè)笑臉只要心情是晴朗的，人生便沒有雨天?！敝挥兄哺诳嚯y中的成功，才是最珍貴的。”她因此深受觸動(dòng)，奮發(fā)向上，最終成為一名知名的作家。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才是人生又一份精彩……”二戰(zhàn)期間，一位名叫伊麗莎白。這種千篇一律的題材，卻始終對(duì)我有著一種莫名的吸引力，我便一點(diǎn)點(diǎn)讀了下去，果然它帶給我不一樣的精彩與想像。整篇文章見作者思想的深度。以此為議論基礎(chǔ)，更上一個(gè)臺(tái)階，探討普通人的“生命價(jià)值”。議論分出三個(gè)層次，先說(shuō)“做一個(gè)普通人，感受生命中的美好”，再說(shuō)“做一個(gè)普通人，痛苦也值得經(jīng)歷，進(jìn)而成為