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正文內(nèi)容

看望留守兒童感想(參考版)

2024-11-16 23:00本頁(yè)面
  

【正文】 轉(zhuǎn)眼間,我就要離去,就要踏上回去的汽車(chē),想著冬偉,想著他勞累的父親,是那樣的不舍。冬偉雖然沒(méi)有吃過(guò)什么好的東西,但是他的身體特別結(jié)實(shí)。這一時(shí)刻終于到來(lái)了,我已經(jīng)等不及了,換上冬偉給我的球服,我和冬偉在籃球場(chǎng)上奔跑著,我們默契的配合,和他一口一個(gè)哥的鼓勵(lì),讓我感受到了冬偉的熱情,和對(duì)美好生活的向往。晚上的時(shí)候,我遲遲難以入眠,第二天我還要去見(jiàn)冬偉,還有去見(jiàn)更多的留守兒童,我要想盡辦法帶給他們快樂(lè)。然后我就準(zhǔn)備幫冬偉父親弄飯,幫他栽了菜,正在弄的時(shí)候,小冬偉回來(lái)了,原來(lái)冬偉剛剛回來(lái)過(guò),只不過(guò)去了附近的一個(gè)同學(xué)家。冬偉的爸爸平常一個(gè)人在家,根本不愿意,也沒(méi)有動(dòng)力做什么吃的,我就勸他,我說(shuō):“叔,你想吃什么就買(mǎi)什么不要不舍得花錢(qián),你只有把身體養(yǎng)好了,才能更好的照顧冬偉啊,冬偉還有等到有出息的一天養(yǎng)活您呢。冬偉的父親臉上顯露出了慈祥的笑容,因?yàn)樗懒宋疫@個(gè)來(lái)自**學(xué)院的大學(xué)生,是來(lái)幫助他們的。所以我知道父親的苦,也就更明白冬偉父親的累,我要?jiǎng)穸瑐?,讓他好好學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥心菢樱瑢W(xué)有所成了,才是給父親最滿意的答卷?,F(xiàn)在我上了大學(xué),以后有了好的工作,一定要好好的報(bào)答他的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩。我再累點(diǎn)無(wú)所謂,只要冬偉能好好的比啥都強(qiáng),冬偉要是能好好上學(xué),我干活,我再累也有勁。他的父親這樣和我說(shuō):“冬偉這孩子哪都好,學(xué)習(xí)也好,也知道心疼人,對(duì)我也特別好,特別孝順,可就是老想著不念,因?yàn)檫@個(gè),我都說(shuō)他多少回了”,我就對(duì)他父親說(shuō),我說(shuō)這是冬偉知道心疼你才這樣的,他不想看著您這么累,他想幫您分擔(dān)一下。而我們的冬偉,也沒(méi)有讓他的父親失望,他是那么的優(yōu)秀,無(wú)論是學(xué)習(xí),還是體育,都是那樣的棒,這一點(diǎn)很是讓我心里感到高興。簡(jiǎn)陋而又狹小的房子里除了必要的生活用品以外什么都沒(méi)有,讓我看了一陣陣的辛酸,我的冬偉就是在這樣的一個(gè)家庭里長(zhǎng)大的孩子,就是在這樣一個(gè)環(huán)境中生活的孩子,他的童年又是怎么樣度過(guò)的呢?我等了一會(huì)兒,冬偉的父親回來(lái)了,他的父親是一個(gè)真真正正樸實(shí)的農(nóng)民,不會(huì)說(shuō)什么,也不懂得怎么樣表達(dá)自己,唯一所知道的,就是努力的干活,拼命的掙錢(qián),好讓冬偉不要向他一樣勞累,為冬偉創(chuàng)造一個(gè)好的未來(lái)。終于功夫不負(fù)有心人,我在剛剛下車(chē)的地方的一個(gè)食雜店問(wèn)到了冬偉家的具體住址,然后就去了他家,可是他家的門(mén)是開(kāi)著的,可當(dāng)我進(jìn)入房間的時(shí)候,映入眼簾的是一個(gè)貧困農(nóng)村人的家居,一個(gè)人也沒(méi)有。感覺(jué)內(nèi)心當(dāng)中,一陣的內(nèi)疚,一陣的辛酸,一陣的疼痛。我與我的留守兒童我們說(shuō)好他會(huì)等我的,我想他孩子渴望我去看他,我就立即的聯(lián)系了他的班主任,因?yàn)樗麄兡菚r(shí)已經(jīng)考完試了,我想他應(yīng)該在他的班主任家里,可是當(dāng)我打過(guò)去電話的時(shí)候,他的班主任告訴我,冬偉(我留守兒童的名字)在考完試之后,足足等了我一個(gè)下午,而我卻才和他們聯(lián)系,此刻的他應(yīng)該在回家的路上。在車(chē)上的我有些忐忑的心情,因?yàn)槲乙c我的留守兒童在一起共度那么久的時(shí)光,我不知道我能不能做個(gè)像個(gè)大哥哥的樣子,也不知道自己能否給我留守兒童的爸爸留一個(gè)好的印象,但是我會(huì)努力去做的,努力讓他們承認(rèn)我這個(gè)來(lái)自**學(xué)院的大學(xué)生是來(lái)幫助他們來(lái)的。十一、活動(dòng)內(nèi)容一——西安世園一日游一、活動(dòng)名稱(chēng):西安世園一日游二、活動(dòng)時(shí)間:周六或周日(一天)三、活動(dòng)地點(diǎn):西安世園會(huì)四、活動(dòng)人員:15名志愿者、30名留守兒童五、活動(dòng)流程:前期準(zhǔn)備:1)盡可能的使用多種媒體宣傳此次活動(dòng),征集志愿者,組織報(bào)名,通過(guò)考核確定成員,擇優(yōu)錄取2)制作證件,寫(xiě)介紹信,便于活動(dòng)開(kāi)展3)聯(lián)系世園會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人,準(zhǔn)備好留守兒童的世園會(huì)門(mén)票,準(zhǔn)備好前往當(dāng)?shù)氐能?chē)隊(duì),以及招待兒童們吃飯的場(chǎng)所4)與當(dāng)?shù)氐牧羰貎和彝ト〉寐?lián)系,確定此次活動(dòng)參加的兒童人數(shù)以及兒童的相關(guān)情況5)物資準(zhǔn)備:西安世園會(huì)門(mén)票:留守兒童30張,志愿者15張共45張,活動(dòng)過(guò)程:1)第一天早上派出車(chē)隊(duì)以及5名志愿者去當(dāng)?shù)貙⒓哟舜位顒?dòng)的30名留守兒童接來(lái)西安2)上午兒童們來(lái)到西安后,由15名志愿者以每位負(fù)責(zé)兩位兒童的分工帶領(lǐng)他們參觀西安世園會(huì)3)派出專(zhuān)業(yè)的講解員為兒童們講解世園會(huì),擴(kuò)大兒童們的視野3)下午逛完世園會(huì),由志愿者帶領(lǐng)兒童們?nèi)ナ孪却_定的地方吃飯4)派出5名志愿者跟隨車(chē)隊(duì)將留守兒童們送回家活動(dòng)結(jié)束: 志愿者們與兒童們拍照留念。志愿者們做好與座談會(huì)相關(guān)的材料準(zhǔn)備,對(duì)參加活動(dòng)的留守兒童的情況進(jìn)行全面的了解。借助各種媒體的力量發(fā)布征集志愿者的信息,以吸納更多有能力的愛(ài)心人士投身于關(guān)注留守兒童的活動(dòng)中來(lái)。在留守學(xué)校進(jìn)行展板或者集會(huì)宣傳,與當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長(zhǎng)做好聯(lián)系工作。從社會(huì)現(xiàn)狀上分析:留守兒童的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,社會(huì)上給予的關(guān)注越來(lái)越多,媒體的報(bào)道以及大眾的參與將會(huì)使這次活動(dòng)順利達(dá)到預(yù)期目的,活動(dòng)可行。向社會(huì)展示紅十字會(huì)的宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采,吸引更多的社會(huì)人士來(lái)關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)問(wèn)題。四、期望效果:在紅十字會(huì)的統(tǒng)一組織下,倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)留守兒童提供全面的志愿服務(wù),使他們得到關(guān)愛(ài),接受心理方面的輔導(dǎo),學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,心理上健康,行為上端正,成為一個(gè)獨(dú)立,自強(qiáng),自信的人。三、活動(dòng)意義:是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要,是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措。二、活動(dòng)目的:關(guān)愛(ài)農(nóng)村民工子女及留守兒童,為他們提供力所能及的幫助號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)民工子女及留守兒童為社會(huì)有愛(ài)心的人士提供志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)通過(guò)志愿活動(dòng),給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)、新的思想、新的理念,給他們送愛(ài)心,送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。紅十字會(huì)從多方面入手,積極展開(kāi)相關(guān)活動(dòng),盡最大努力幫助這些孩子。紅十字以發(fā)揚(yáng)人道主義精神和保護(hù)人的生命和健康為宗旨,以最易受損集體為服務(wù)對(duì)象,開(kāi)展各種相關(guān)志愿活動(dòng)。就有這樣一個(gè)組織走進(jìn)了“留守兒童”這個(gè)弱勢(shì)群體,她就是紅十字會(huì)。“留守兒童”問(wèn)題成了為基礎(chǔ)教育和社會(huì)存在的一個(gè)大問(wèn)題。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,農(nóng)村“留守兒童”問(wèn)題已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要問(wèn)題。主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛(ài)心和交流的主動(dòng)性,還有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒,常常將無(wú)端小事升級(jí)為打架斗毆。調(diào)查顯示,由于父母均外出打工,與留守兒童聚少離多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能盡其作為監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。57.2%的留守兒童是父母一方外出,42.8%的留守兒童是父母同時(shí)外出。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童,他們的父母雙雙在外奔波,生理和心理正在成長(zhǎng)需要父疼母
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