【正文】 。十年樹木，百年樹人。習(xí)慣訓(xùn)練要重視第一次第一次往往印象深刻先入為主具有導(dǎo)向作用。寓愛于嚴(yán)嚴(yán)中有愛愛中有嚴(yán)嚴(yán)愛結(jié)合剛?cè)嵯酀?jì)。研究中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)綠:孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣以后是非常愉快的可養(yǎng)成的過程卻是一個(gè)“痛苦”的過程。良好習(xí)慣的形成并不是一日之功；矯正一個(gè)不良習(xí)慣更不是短時(shí)間能辦到的事它需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。只有反復(fù)訓(xùn)練才能形成自然的、一貫的、穩(wěn)定的動(dòng)力定型這是人的生理機(jī)制所決定的。其次訓(xùn)練孩子要嚴(yán)格要求但是不能急躁要根據(jù)孩子的情況循序漸進(jìn)逐步加大難度。訓(xùn)練的方法有很多要因人而異因材施教要根據(jù)孩子不同的年齡不同的性格氣質(zhì)采取不同的訓(xùn)練方法。其實(shí)養(yǎng)成教育的內(nèi)容很豐富既包括正確行為的指導(dǎo)也包括良好習(xí)慣的訓(xùn)練既包括行為習(xí)慣的培養(yǎng)也包括語言習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)。在對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)中：我相信：“播下一個(gè)行動(dòng)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣收獲一種性格；播下一種性格收獲一種命運(yùn)。因此，要使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的文明習(xí)慣，只有天天講，事事做。五、文明行為需要養(yǎng)成，而“養(yǎng)成”需要“養(yǎng)”而“成”。隨時(shí)說話做事都得先換一個(gè)角度想一想后再說再做。我不想讓人罵，我就不罵人；我不想被人打，我就不打人。因此時(shí)常教育學(xué)生做人不要斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)忍讓。我以自身經(jīng)歷告訴學(xué)生，我從沒惹過是非，從沒與人發(fā)生過爭吵，原因是我能“想得開”，如果有人踩了我一腳，我想他是無意的，沒什么。三、講究“大度容人”。二、要求“有理不在聲高”。我自己從不說臟話，我給學(xué)生講，我從上小學(xué)讀書起到現(xiàn)在從沒有與人吵過架、打過架，我不罵人，人不罵我：我不打人，人不打我。5． 中隊(duì)長總結(jié)，并宣布活動(dòng)結(jié)束。2． 討論：我們身邊的環(huán)境（校里和校外）美嗎？為什么？3． 中隊(duì)長主持討論：既然我們的環(huán)境里有那么多不美的地方，我們就一起來做大自然的小衛(wèi)士，一起來說說，我們?cè)撛趺醋?，才能使環(huán)境美起來。4． 中隊(duì)長總結(jié)，并宣布活動(dòng)結(jié)束。2． 學(xué)生思考后說自己身邊的關(guān)于“自己能做的事自己做”的事。第九篇活動(dòng)地點(diǎn):六（2）教室 活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容:自己能做的事要自己做 活動(dòng)程序：1． 中隊(duì)長宣布活動(dòng)內(nèi)容：我們已經(jīng)是二年級(jí)的小朋友了，我們已經(jīng)會(huì)做了許許多多的事。4． 中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，對(duì)學(xué)生的交通提醒。2． 學(xué)生自由說說該怎么遵守交通規(guī)則。中隊(duì)長總結(jié)，并宣布活動(dòng)結(jié)束。(3)各顯神通。2． 游戲：(1)猜猜我是誰。5． 宣布比賽結(jié)果，中隊(duì)長宣布活動(dòng)結(jié)束。3． 討論：你知道了哪些是講文明的語言和行為?；顒?dòng)程序：1． 中隊(duì)長宣布活動(dòng)內(nèi)容：今天，我們來學(xué)學(xué)怎樣做個(gè)講文明的好孩子。4． 中隊(duì)長總結(jié)，并宣布活動(dòng)結(jié)束。2． 中隊(duì)輔導(dǎo)員致詞，中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始： 隊(duì)員選擇書法、美術(shù)、作文等自行活動(dòng)。第五篇活動(dòng)地點(diǎn):五（2）教室 活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容:“我為美化教室出份力”書畫活動(dòng) 活動(dòng)程序：1． 中隊(duì)長宣布活動(dòng)內(nèi)容：本學(xué)期我們換了新的教室?；顒?dòng)開始。2． 中隊(duì)長宣布活動(dòng)規(guī)則：由一人擊“鼓”，鼓聲止，花傳至誰，誰來展現(xiàn)自己的才能所長。4． 中隊(duì)長總結(jié)，宣布活動(dòng)結(jié)束。b)隊(duì)員針對(duì)《小學(xué)生守則》說說自己做得怎么樣。第三篇活動(dòng)地點(diǎn):五（2）教室 活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容:《小學(xué)生守則》知多少 活動(dòng)程序：1． 中隊(duì)長宣布活動(dòng)內(nèi)容：今天，我們來學(xué)學(xué)《小學(xué)生守則》。第二篇活動(dòng)地點(diǎn):五（2）教室 活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生 活動(dòng)內(nèi)容:讀書活動(dòng) 活動(dòng)程序：1． 中隊(duì)長集隊(duì)，宣布活動(dòng)內(nèi)容： 這一學(xué)期，我們班很多隊(duì)員捐出了自己的書籍來填充班級(jí)的圖書容量，今天就讓我們捧起那些內(nèi)容豐富的課外書，一起靜靜地品讀吧！2． 小隊(duì)長分派圖書，隊(duì)員靜靜閱覽書籍。3． 隊(duì)員有紀(jì)律地活動(dòng)，中隊(duì)長和體育委員負(fù)責(zé)指揮監(jiān)督。今天，就讓我們?yōu)榘嗉w，跑出真我的風(fēng)采吧！各位隊(duì)員們，加油！2． 中隊(duì)輔導(dǎo)員致詞。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請(qǐng)聽同學(xué)們是怎樣說的！哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事？學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）捐款……，獻(xiàn)花……，勞動(dòng)……，學(xué)習(xí)……同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。故事（一）人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。六（1）班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開始！二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)過程：一、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好?。和瑢W(xué)們，三月，是什么日子呢全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們通過這次班隊(duì)活動(dòng)，我們知道了不少的法律知識(shí)，法律的作用很大，我們一定要好好學(xué)法律知法，才能守法，才能保護(hù)自己，這對(duì)我們的身心健康長大后報(bào)效祖國都非常重要。c、我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護(hù)人有哪些義務(wù)？ 還有對(duì)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育的義務(wù)，父母對(duì)兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。掌握了一些基本法律知識(shí)，才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭。小博士問答: a、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。與法同行”主題班會(huì)活動(dòng)過程：導(dǎo)入：沒有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學(xué)校要正常地進(jìn)行工作，就要有各種規(guī)章制度，可以說法律和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。如果你遇到下列幾種情況你會(huì)怎么辦：A． 你在路上看見一伙年青人在打架斗毆；B． 當(dāng)你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了；C． 當(dāng)你看到一個(gè)地方起火了，而且火勢(shì)很猛；D． 有人在你晚上放學(xué)的時(shí)候，稱是你的媽媽來讓他接你回家的；E． 你和你父母一起去逛街時(shí)，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家；7． 主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛生命，健康成長”的倡議書，宣讀倡議書。讓學(xué)生明白壞人是沒有模樣的。5． 主持人：我們?cè)谛?nèi)或校外活動(dòng)時(shí)，都要注意安全，否則，一些意想不到的安全事故說不定可能就會(huì)發(fā)生在我們身上。B． 交通知識(shí)競(jìng)賽?，F(xiàn)在，我們就一起來學(xué)習(xí)一下交通方面的知識(shí)。4． 主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)、都在道路最擁擠的時(shí)候，稍不注意，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的事故。出示本次班會(huì)活動(dòng)的主題?！鞍踩逃敝黝}班會(huì)活動(dòng)記錄活動(dòng)過程1． 學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè)，了解安全知識(shí)的很重要性。（3）、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?，最想對(duì)同座說的一句話。兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案?jìng)€(gè)數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。八、呼號(hào)；退旗；宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束，散會(huì)。七、輔導(dǎo)員總結(jié)：今天的主題隊(duì)會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分，交流也非常熱烈。三、拍手歌表演唱：四、搶答題：禮貌用語有哪些？老師來你家家訪，你怎樣接待？由于不小心，把墨汁弄到同學(xué)衣服上，你怎么辦？外國人向你微笑招手，你怎樣對(duì)待？別人對(duì)你有誤會(huì)，你會(huì)怎么樣？做功課時(shí)，有人在你身旁大吵大鬧，影響了你學(xué)習(xí)，你怎么做？五、文明英語大家說：小學(xué)生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。文明禮儀伴我行活動(dòng)過程：一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)；出旗（奏出旗曲、全體隊(duì)員敬禮）；唱隊(duì)歌； 中隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)開始。（學(xué)生自由讀，然后談?wù)勆钪懈改讣胰耸窃鯓庸?jié)約的）三、總結(jié)升華師：“勤儉是咱們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為二十一世紀(jì)的主人，我們有責(zé)任把這一優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。5）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。3）一粥一飯汗珠換。師：“日常生活中，同學(xué)們的這些不拘小節(jié)，隨隨便便，暫時(shí)看不出給別人、集體、社會(huì)帶來什么傷害，但久而久之會(huì)……”（引導(dǎo)學(xué)生想像這些東西幾經(jīng)破壞后的樣子）師：這與節(jié)約有關(guān)系嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）列出幾條關(guān)于勤儉節(jié)約的名言：1）勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧。2）用腳踢門，用勁關(guān)門窗。”（學(xué)生自由結(jié)組討論，記錄結(jié)果）二、聯(lián)系生活實(shí)際，舉一反三師：“請(qǐng)大家說說你們的調(diào)查結(jié)果?；顒?dòng)過程：一、情境導(dǎo)入：師：“同學(xué)們，今天我給大家看幾個(gè)小鏡頭。創(chuàng)造靠勞動(dòng)，全用手和腦。動(dòng)腦不動(dòng)手，本領(lǐng)學(xué)不牢。雙手會(huì)勞動(dòng)，大腦會(huì)思考。(三)小品：《愛思考的牛頓和愛迪生》(四)看錄像：《飛行器原發(fā)展史》(五)展示學(xué)生作品(六)詩朗誦《我們愛科學(xué)》(七)奇思妙想百搭比賽讓我們一起來唱一首兒歌來結(jié)束這一次