【正文】 大力開展安全和法制教育，開展知識。全校開展爭創(chuàng)“五星級陽光少年”活動，從學生的學業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方應對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結果，關注學生成長發(fā)展中的需求，引領學生全面發(fā)展。(4)精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。(2)配合有關重大節(jié)日和紀念日開展相關主題教育。開展一系列豐富多彩的學?；顒?。(二)拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動。經過對班主任的培訓，統(tǒng)一認識，不斷提高班主任工作水平。結合教導處安排，將班會課時間統(tǒng)一，制定統(tǒng)一資料，同時結合各班實際，充分調動全班學生，班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。班主任隊伍建設常抓不懈。強化師德建設，經過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強“為人師表、教書育人”的自覺性。繼續(xù)加強師德師風建設。繼續(xù)開展政治學習。班級德育管理工作計劃7一、指導思想本學期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為指導，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)立禮貌班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。明確目標，完善責任學校各部門及班主任老師要根據本工作計劃的要求，明確目標，完善責任，做到人人發(fā)動，人人參與，保證德育工作計劃各項工作任務如期開展，如期完成。二是以深化常項工作為抓手，努力營造少先隊濃厚的文化氛圍，增強少先隊組織建設的影響力，推進少先隊事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。九是校醫(yī)室要通過板報、專欄、講座等途徑，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育，提高學生的衛(wèi)生意識；十是要從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，加大監(jiān)督力度，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，一要認真貫徹落實教育部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《學生人身傷害事故處理辦法》；二要大力加強對學生的39。成立了學校教師督查組，以“中學生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題，周周有重點。重視后進生的轉化工作，針對不同年級的學生所表現(xiàn)的不同特點，分別召開會議，既肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，又指出不足并提出改進要求。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始。建立學生文明行為監(jiān)督制度，提高學生自我管理、自我教育能力。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經?；１緦W期，政教處、各年級組通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。如開辦“好書介紹”、“讀書心得”、讀書故事、每周一詩(詞)等欄目。其次要組織學生開展有個性、有文化品味的讀書活動，各班級要采取“捐書”“圖書室借閱”等形式，搞好班級書香園的建設。要做到書香德育就必須圍繞讀書與修身，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德，讀書與藝術等幾個方面開展工作。二、總體思路德育工作計劃的總體思路是確立以學生為主體的意識，抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，通過變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收，圍繞小學生的養(yǎng)成習慣培養(yǎng)、學校安全、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來展開，圍繞書香德育特色建設，主要在讀書與修身，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德，讀書與藝術等幾個方面開展工作，創(chuàng)新學校思想道德建設工作，全面提高青少年學生思想道德素質。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習，愉快的生活。關心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作。糾正學生中存在的不良之風，幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質。使學生在相互學習中共同進步。樹立正面典型，發(fā)掘后進生中的閃光點。四、工作措施認真抓好班級管理，做好登記和記錄。幫助學生形成健全的心理和人格，形成良好的班風、學風和生活作風。三、工作目標主要目標：做好學生的思想教育工作，轉化后進生。促進全體學生形成健康向上的思想道德品質和個人情操；形成健全的心理和個人人格。還有極個別的學生因為在家嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習，不尊重他人及他人的勞動成果；自我管理能力較差，心理比較脆弱，性格比較沖動。但同時由于生活在農村，部分學生也存在如不講衛(wèi)生等陋習。做事不挑三揀四，同時又能團結協(xié)作。大部分學生思想純樸，品行端莊；為人誠懇務實，能吃苦耐勞；求知欲望強烈，上進心強。班主任上交本學期主題班會和學生操行評語假期安排法制教育及活動安排。六月份：學期工作總結?！啊睈坌闹鷮W教育活動。班主任測評及反饋。新班主任培訓工作。學校開學召開家長會開展“安全教育月”活動三月份：少先隊大隊委員改選及培訓。舉辦第三屆“科技藝術節(jié) ”。立足于面向全體學生，堅持普及和提高相結合，培養(yǎng)更多的藝術人才。按照《學校衛(wèi)生工作條例》要求，參照原國家教委制定的《小學衛(wèi)生保健機構工作規(guī)程》要求，認真落實對學生進行健康監(jiān)測、常見病防治、普及衛(wèi)生知識和衛(wèi)生保健服務等各項衛(wèi)生工作任務，杜絕各類食物中毒和傳染病擴散事件的發(fā)生。充分發(fā)揮“關工委”、德育共建單位和“家長委員會”的作用，不斷完善各項制度，加強家庭教育與學校教育相結合的最佳形式的探索與研究，召開家教經驗交流會和研討活動，使我校的教育環(huán)境得以延伸，使學生的受教育場所有更廣闊的基地，使學生的思想品質在更大的社會領域內得到升華。把創(chuàng)建校園文化與生態(tài)文明建設相結合，使校園成為帶動和輻射全社會精神文明建設的一道亮麗的風景線。⑴舉辦文明禮儀教育周、文明生態(tài)校園教育周活動、舉辦征文、演講、板報評比、實踐活動、文藝活動等各種形式，營造濃厚的文明生態(tài)氛圍。把文明生態(tài)校園、綠色校園有機的納入到學校精神文明創(chuàng)建的整體規(guī)劃中去。學會與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標，尊重并理解他人的觀點與處境，正確評價和約束自己的行為，學會運用各種交流和溝通的方法與他人合作。⑹ 加強心理健康教育和心理疏導工作，避免消極、抵觸、自卑、自棄、怨恨等不良情緒的滋長，教育學生自覺以“心理健康標準”調節(jié)自己，以“強者心理訓練詞”激勵自己，學會調節(jié)自身情緒，學會與同學相處，學會化解與他人的矛盾，不因小事而失智，不因沖突而失控。利用多渠道、多形式開展教育活動。⑸加強法制教育、國防教育。⑷加強班級學風建設。基礎上，追求更高的思想道德目標。以禮儀教育、誠信教育為突破口，狠抓中小學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。讓學生們在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中，尋找一個崗位、扮演一個角色、明白一個道理、培養(yǎng)一種品質、學會一種本領、養(yǎng)成一種習慣。利用“三bull； 五”學雷鋒日、“六bull；一”兒童節(jié)等重要紀念日開展“弘揚雷鋒精神，做文明小學生，創(chuàng)文明優(yōu)美校園”活動，開展社區(qū)服務、社會調查和綠化、美化、凈化校園活動。探索素質教育下的德育新模式。通過讀書學習，競賽演講、社會實踐等多種形式的活動，培養(yǎng)中小學生的愛國情感和民族自尊心、自信心。抓住德育契機，開展主題教育。②繼續(xù)實行“班級量化評估考核制”，繼續(xù)抓好值周班工作，充分發(fā)揮學生民主參與、民主管理作用，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、準確性，并根據學校發(fā)展要求不斷完善、充實評價內容。①加強學生干部思想道德素質教育。③在政策上、制度上、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強化班主任的責任意識、業(yè)務能力，樹立班主任工作帶頭人。不斷探索素質教育下的德育新模式。堅持德育目標的方向性與層次性相結合，德育內容的系統(tǒng)性與針對性相結合，德育評價的有形行為考核與無形的思想認同相結合。② 加強德育研究的針對性和主動性。挖掘校內潛力，舉辦科研探討、班主任工作論壇、經驗交流、知識講座等活動，促進同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高。德育工作者的觀念和水平決定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務。以弘揚和培育民族精神為核心，以強化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀教育、誠信教育為近期德育工作突破口，不斷增強德育工作的主動性和實效性。本學期，將有針對性的組織開展心理健康教育，在廣播中開設心理健康教育專欄，利用國旗下講話、櫥窗等，針對學生實際，及時疏導學生心理，使心理教育更具針對性和實效性。（六）認真開展學生會工作開學代會選出學生代表，讓學生代表行使一定的權利，使學生會工作能落到實處。（3）、開展紀念“五。相關主題活動：（1）、舉行新團員入團宣誓儀式，舉辦團知識講座，團干培訓班，強化團員意識。密切聯(lián)系所有的團員青年，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。同時，還要抓好團員和團干部、團員積極分子的培養(yǎng)和考核，抓好團籍整理工作以及團費收繳工作。將分批對學生干部進行培訓，包括班長，團支部書記，衛(wèi)生委員，宣傳委員，國旗班成員，廣播站成員。本期期末前，住校生管理人員上交個人總結的文字材料。每周星期一，各樓層管理員將上周住校生公寓檢查、考核情況公布到公布欄上，做到寢室管理的“公平、公正、公開”。從本期開始，學校住校部每月定期召開一次住校生大會，對當月住校工作進行總結。首先對生活老師強調住校生管理的重要性，要求各樓層生活老師熟悉學校住校生管理的相關制度，在對學生進行管理的過程中做到有章可循，提高住校生管理員的個人素質，體現(xiàn)“人性化管理”這條主線。積極將學校的大事、時事、重要活動舉措等向校外網絡媒體等投稿、進一步擴大學校在社會上的影響力。真正使“警、校、家”三位一體地對學生的安全進行保障。狠抓安全工作，任重道遠。認真安排每周一“升旗儀式”認真安排每周的國旗下講話，利用重大節(jié)日對學生進行適時教育，并把“公民道德”、“知恩、感恩”等思想內涵真正貫徹到學生的頭腦中，做到以知保行，最終達到知行統(tǒng)一。繼續(xù)推行“校園課間文化活動”從上學期開始，我校利用每周三上午課間操時間，開展的“校園課間文化活動”，在師生之間產生了極好的反響，通過這一活動的開展，不僅展示了班級風采、學生風采，而且，陶冶了學生的情操，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力，已成為我校精神文明建設和德育教育活動的一塊重要陣地。（二）規(guī)范校內德育教育宣傳工作為了進一步規(guī)范并提高學校德育宣傳工作。創(chuàng)建安全文化、創(chuàng)建平安校園，人人視安全為首位，天天有安全教育時間。認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，專門設置心理輔導老師劉琴老師，建立心理咨詢箱，開設心理咨詢室，開好講座，加強心理健康教育。重視和加強德育后進生的轉化工作，建立幫教機制?！拔拿饔谜Z脫口而出，文明行為隨處可見”的習慣，同時狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度。進一步完善班主任崗位職責，工作條例，考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據。形成以學校行政為核心，政教處、團委會為龍頭，團委會書記、各年級組長、班主任，全體教職工（含生活老師）共同參與的學校德育教育工作體系。二、具體工作措施：（一）加強學校德育常規(guī)管理本學期，我校德育工作的開展將突出“以教育學生，開導學生，規(guī)范學生行為習慣”的指導思想，讓學生從日常生活的細節(jié)方面做起，成為“有思想、有禮貌、講文明，守校紀”的合格的中學生。班級德育管理工作計劃3為了認真貫徹落實20xx年涪城區(qū)學校德育工作精神，促進我校政教工作更快更好的發(fā)展，進一步加強和改進學校未成年人思想道德教育，同時，積極將德育教育工作有效的融入到學校常規(guī)管理和教學工作之中，體現(xiàn)我校德育工作“以人為本的思想促進學生、學校和諧發(fā)展”的原則。采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教師要自覺主動、定期做好家訪，每學期必須全面對班級學生家訪一遍，對個別學生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解，達到共同教育的目的。積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。對德育工作的考核還不夠完善。如社會實踐教育，有時因與教學的互相沖擊，再加上組織不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能經常開展。在本學年，召開了七、八年級學生家長會。三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質量，本學期擬訂了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出了一定的要求，如：發(fā)放《家校聯(lián)系表》，讓家長和教師互相了解學生在家和學校的情況進行家訪；并制定了家訪制度，嚴格要求各位班主任及科任教師每月必須家訪并不得少于5次。(2)各班利用班隊會、品德課等時間共同學習了相關內容，讓同學們能真正對其有所理解，親自實踐，進一步提高法制意識和愛國熱情。通過這些活動的開展，使師生的關系更近了，學生更加熱愛學習了。抓好了學校的班隊活動，充分發(fā)揮班隊組織作用，結合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展了各種活動。加強以班主任為主體的德育隊伍建設，要求各班每周開展至少一次有質量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立“轉化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。本學年我們組織學生觀看愛國影片活動，拓展教育內容，深化教育主題。小學生以養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，并通過愛國主義教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時進行心理健康教育。加強管理、開展養(yǎng)成教育。以提高教師素質，加強教育行為為契機，有效地加強了師德建設。本學年，我們利用每周例會的時間，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律法規(guī)，以及相關的政策、文件等。由校長、德育主任、團總支和班主任組成德育領導小組，從校長到基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就是學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮了德育管理的效能?，F(xiàn)將本學年德育工作小結如下：一、健全學校德育管理系統(tǒng)進行學校德育管理，需要有一個健全