【正文】 這是我以前從未有過的感覺，而且感覺那么好。沒有強烈的責任感和使命意識我也不會堅持去做這些事。要知道，在這以前我可是根本就不會想到要去做這些的。所以每天放學后，我會等到全部學生都離校、檢查教學樓的門窗是否都關(guān)好才鎖門離開。剛進武塘學校的時候，因為教師宿舍還未完工，老師們每天下班后都要趕回自己的家。強烈的事業(yè)心和責任感是干好一切工作的動力和源泉。記得拉薩某中學的一位師德標兵說過：西藏可以缺少氧氣，但不能缺少精神。我把師德標兵作為自己的鏡子，告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業(yè)。我被深深觸動的同時就以這句話來時刻激勵自己：培養(yǎng)大山一樣的情懷，當好一名鄉(xiāng)村教師。無論別人怎么評說，在我的心里，學生對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。當學校開學第一天我接待新生報到時，有的家長一進門就認出了我，熱情地說：石老師，你來了，你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過的呀!現(xiàn)在小的也來讀書了，是你當老師太好了，我放心。還有同學的奶奶和媽媽，每次見到我都會說：石老師，你可不要調(diào)走哇?？吹竭@情景，我的心里一陣酸楚，未語淚先流。師愛是師德的靈魂，是教師教育學生的感情基礎(chǔ)。黃老師用心去愛每一位學生，林老師指出嚴在當嚴處，愛在細微中。全國優(yōu)秀教師師德報告團的主題是愛的教育。把愛獻給教育的人不僅有付出，也有回報。讓我們播下這些種子，我相信在不久的將來，等待我們的是一場大豐收。也許我的愛不能匯成海，但我會竭盡我的生命，把愛的水滴凝成一條小溪，讓涓涓細流淌入每個學生的心中?！安灰晕锵?，不以己悲”特別是在這個社會轉(zhuǎn)型時期，各種社會矛盾層出不窮，各種思想互相碰撞，我們教師的人生取向不僅關(guān)系到自己的幸福與否，還會間接影響到學生的成長過程。也許在大家眼里我就是那個天天笑瞇瞇的小痘痘。對她來說能結(jié)束是一種解脫，對愛她的人是一種祝福，所以當想到即將開始教育教學，我便要向她學習，要堅持，要堅強，要不怕困難，更要愛自己。當收到這條短信的時候我很想哭，但是我知道她希望我好好的，希望我開心！所以我要愛自己。只要條件允許我都會幫助她完成一些小心愿，愛她在每個動作里，愛她在我的心里。在我的里不但裝載著學生們對我的愛，也留著無數(shù)我對他們愛的痕跡！我最愛的學生沈若晨走了，就在我們師德培訓第一天，也就是25日的傍晚離開了我。當我們面對著一張張?zhí)煺娴男δ?，一顆顆純潔的心，我想：教師是擁有世界上最高利潤回報的職業(yè)，我們播下的是一粒粒愛的種子，收獲的卻是整個美麗人生。這種愛不同于其他，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。謝謝！二、愛學生。我記得沈校長說過：當老師是發(fā)不了財?shù)?。既然選擇了當老師，就要愛這個崗位。雖然每年都有變動，但是我覺得：不管變化多大，只要心中裝有愛，最后幸福的是我們自己！一、愛教育。常常跟家長們開玩笑說：我是塊磚頭，哪里缺少就去哪里。在這6天的師德培訓中，我印象最深刻也是實踐最多的就是“三愛教育”，即愛教育，愛學生，愛自己。其實我很平凡，因為發(fā)言給出了主題，所以非要在題目上冠上“創(chuàng)優(yōu)爭先”，倒不是為了在臺上夸大自己的言行，所以在繼續(xù)話題之前，我想說的是，“創(chuàng)優(yōu)爭先”并不是創(chuàng)優(yōu)秀，爭先進那么簡單。我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”。這個時候我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。用愛去寬容他們，呵護他們，賦予他們怒放的生命。當經(jīng)過自己和同學們努力取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄！當看到學生們成績進步時。曾為學生的不理解而心酸流淚。工作的道路并非一帆風順，我曾為學生不好好學習而大動肝火。我懷揣著美麗的夢想，踏上這條充滿希望的陽光之旅。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。謝謝大家，我的演講完畢!第三篇：愛的教育師德演講稿愛的教育尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：大家好！今天我們相聚在這里，借此機會祝愿所有的老師身體健康、工作順利。屈原在《離騷》中寫道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。都說青年教師是師德建設(shè)的主體，也是高尚師德的傳承者。更重要的，我認為銳氣就是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進取的敬業(yè)精神。因為有銳氣就有了披荊斬棘、勇往直前的英雄氣概。那段時間我經(jīng)常表揚自己說：“你看到了，其實你也可以做到的。我慢慢地體驗到什么是“敬業(yè)”了。之后的一天傍晚，當我工作完準備離校時，正在門口施工的民工突然問我：“哎!你是這個學校的校長吧?怎么別人都走了，總是你一個人走最后呀?”我笑著對他們說：“我不是校長，但我有責任讓學生全部離校清查完畢以后再回家。走在回家的路上，我的心情會特別愉快，因為我又一次超越了自己。也恰恰是在那時候，我正在要求自己努力學做一個敬業(yè)的人。榜樣的力量總是無窮大，時刻鞭策著我要牢記責任、盡心盡力、盡職盡責地完成工作?！笔裁词恰安荒苋鄙佟钡摹熬瘛蹦?我認為它應(yīng)該是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進取的敬業(yè)精神。時時刻刻囑咐自己要有師德。唐太宗說魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是。盤老師22年不離開大瑤山，她說：“鄉(xiāng)村教師要有大山一樣的情懷。”盡管我總會因為曾經(jīng)放棄那些我愛的和愛我的`孩子而感到傷心自責，但一想到我在另一個地方又把愛澆灌到其他花朵上，培養(yǎng)他們好好成長，那份傷痛似乎又可以減輕些。你要是能把我們家涵涵教到六年級畢業(yè)就好啦!”很遺憾，很遺憾我沒有做到。他們也嗚咽出聲。參加工作已經(jīng)有8個年頭了，腦子里經(jīng)常會浮現(xiàn)出一些讓我感傷的畫面：離開幼兒園的時候，孩子們哭著跟在我身后喊：“石媽媽，不要走哇，不要走!”教了兩年的學生暗中得知我要離開的消息，在我最后一天走進教室上課時，他們一個個都眼含熱淚，欲言又止。他們都是把愛獻給教育的人，他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂，是我們學習的光輝榜樣，值得我們一生去追求。霍老師從教六十年深刻感悟到：“沒有愛就沒有教育。當老師們看到桃李滿天下，用心血培育的學生成為社會棟梁時，他們付出的愛就得到了回報，他們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育的真諦。師德愛的教育演講稿 篇14尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：大家好!有古代全才美譽的亞里士多德說：“教育的根是苦澀的，但其果實是香甜的。我為我選取了這份在充滿歡樂與溫暖的樂園里播撒愛的職業(yè)而驕傲、自豪、欣慰。聽到以前的家長報告孩子的好消息時，我感到欣慰。這時，懂事的旭瑞在一旁不住地安慰我：“劉老師，你別哭了，我們還會來看你的。今年的七月我送走了我的第三批孩子，短短一年的時光，我與孩子們結(jié)下了深厚的感情。在幼兒園這片沃土中，我與孩子們每一天朝夕相處，共同成長?！?在幼兒園工作的四年，是我成長最快，感受最多的四年?！罢l愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”周二我備課，上午一回?班里，東澤就仰起小臉問：“老師，你出去有幾個月了?”聽到孩子們稚嫩的話語，我開心極了。星期一去東營參加海河幼兒園的半日開放活動，下午回到班里，小朋友們就像很久沒見我一樣，開心地喊起來：“劉老師。因為我的付出，收獲的是孩子們濃濃的師生情。在幼兒園我把主要的精力用在了孩子們身上，許多文字工作我是利用業(yè)余時光做的。小瞳溫順懂事，但不太和群，性格有點孤僻，需要適當鼓勵和引導……凡此種種，我都細心地記錄下來，用不一樣的方式來教導他們，并注意和家長溝通，使每個孩子都能自由而健全地發(fā)展自我的個性。一萱有“大將風度”，在各種群眾活動中很有組織才能。在幼兒一日生活中，我養(yǎng)成了一種習慣——觀察孩子，一方面是為了維持紀律，提醒他們注意安全，另一方面是為了了解每個孩子的興趣愛好和不一樣的性格特點，以便挖掘潛質(zhì)，修正不足，因材施教。愛孩子，教孩子是我們的職責”。我告訴她：“這是我們的工作。你們老師太好了。夢茜的家長看到孩子發(fā)生的可喜的變化，對我們十分感激。在活動課上，經(jīng)?？吹剿吲e的雙手。慢慢的39。在活動中，經(jīng)常做在位子上，一言不發(fā)，整天悶悶不樂。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子帶給均等的發(fā)展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。為了培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和生活習慣，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，我平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。這其中有兩年我都接的是新孩子。為此，我不知要說多少句話，走多少路，動多少腦筋，費多少心思?？吹剿麄兊某砷L和進步，我感覺無比幸福，因為在他們成長過程中，我傾注了自我全部的愛與職責。他們有的上了大學，有的讀高中，有的上小學，還有的已走上了工作崗位。在從教十四年的時光里，我從中學到小學、從小學到幼兒園，不管在哪一個工作崗位，始終以一個人民教師的標準嚴格要求自我，工作中盡職盡責，不怕苦不怕累，不計較個人得失，把自我全部的精力都用在了孩子們身上。1994年8月，我最后如愿以償，成了一名光榮的人民教師。有人說：教師是天底下最光榮的職業(yè)!有人說，教師是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一個孩子的心目中，老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。師德愛的教育演講稿 篇13每一個孩子都是一塊有待雕琢的寶石。學生需要有愛心的老師，四中更需要以愛作支點而崛起，用責任作杠桿而騰飛。四中人的愛博大深厚，四中人的責任感可歌可泣，四中人的堅強為學生撐起的是萬里晴空！如果說這一切都是源于愛的話，那么更確切地說是基于一份深深的責任。病魔無情人有情，用愛做支點，學生就有希望；用責任做杠桿，就能托起明天的太陽！對以“誠樸愛”為校訓的四中人來說，愛是最好的詮釋，短短十天捐款就達到五萬九千多元，生命原本黯淡，但因信念而燦爛，生命原本沉重，但只要用愛作支點，托起它，就不是件難事。對四中來說，有兩件事深深的烙在我們的腦海中，一喜一憂，喜是四中被評為省一級重點中學，從此我們四中走向了一個新的歷史發(fā)展軌道。但我相信，一個深刻的話題會讓我們共同感動，那就是——愛與責任！從教一年，我深深地認識到：愛是教師最美麗的語言，責任是教師最簡單的付出。而喜歡知識淵博型老師的學生卻寥寥無幾。”作為教師，我想說：用愛做支點，用責任做杠桿，就能感化像甲，乙，丙，丁這樣的學生。學生丙：它們是三角戀嗎？學生?。核鼈兪敲@子和瞎子嗎？……這一連串的問題讓我們的老師忍俊不禁又感嘆教書育人的份量。它鞭策著我，鼓舞著我，使我向一名更優(yōu)秀更崇高的教育者邁進！師德愛的教育演講稿 篇12有一個有趣的故事，說一次數(shù)學課上，老師問學生：樹上有三只鳥，用槍打死一只還剩幾只？學生甲：三只鳥都是活著的嗎？如果都是死的那還剩三只。”等等名言佳句一直啟迪和警醒著我！從葉圣陶到呂叔相，從魏書生到余映朝，從夸美紐斯到蘇霍姆林斯基，從杜威到馬卡連柯，無一不詮釋了“沒有愛就沒有教育，沒有高尚的師德就無法成為一個優(yōu)秀的教師?！碧招兄摹澳愕慕瘫尴掠型咛?你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?？鬃拥摹皫熣邽閹熞酁榉?學高為師,德高為范。工作中，他們默默奉獻，甘于付出。后來，我讀到這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想！帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，從此，我擁有了一個和媽媽一樣神圣的名字——教師！從媽媽身上，我早已懂得教育是一個單調(diào)而瑣碎的職業(yè)，偉大在平凡中孕育，崇高以單調(diào)為面孔。我的演講完畢，謝謝大家！師德愛的教育演講稿 篇11各位領(lǐng)導、各位老師：大家好！今天我演講的題目是《用愛搭建教育的藍天》。偉大的老師讓你知道教師職業(yè)的真諦，并賦予你啟迪和智慧，愛與包容。因為只有教師這一職業(yè)才有機會體驗?zāi)欠N：“只要你撒下一粒愛的種子，你將會收獲整片森林”的奇妙互動。后來xxxx畢業(yè)了，家里人給他聯(lián)系了一座挺不錯的小學，xxxx媽媽說“xxxx很幸運能遇到我們這些好老師，同時也給了他新的新望，只要xxxx能堅持下來，他們一定不會放棄”。從那以后我總會盡量多的去關(guān)注xxxx的生活，并且引導他去和其他小朋友溝通，教他和別人打招呼，放他喜歡聽的音樂和小朋友們一起跳舞，總之只要xxxx開心我就很開心。以前在家除了爸爸媽媽和爺爺奶奶xxxx對其他人都很排斥的，但沒想到xxxx能這么快的接受我，所以家長把孩子交給我很放心。這天下午，我跟著校車來到了xxxx家，講清來意后xxxx媽媽很激動，我隱隱感覺到xxxx媽好像有什么話想要對我說，再三猶豫后，xxxx媽還是我講出了實情?！彪m然大部分時間xxxx都不會理我，但是出于母性我還是想盡力讓孩子盡快的適應(yīng)過來。孩子們玩游戲的時候xxxx從來都不會參加，他會自己到旁邊找東西玩而且玩的很專心。于是我慢慢地走到他跟前輕輕地蹲下來，他沒有看我，我拉起他的小手輕輕地叫到xxxx、xxxx叫了好幾聲他才轉(zhuǎn)頭看了看我，我順手拿起一個小風車對他說：“我們一起玩好嗎？”他還是沒有講話猶豫了一下接過了風車。直到后來我才意識到xxxx媽媽是經(jīng)歷了多么痛苦的抉擇才說出這些話的。等到下午急忙忙的把孩子們都送上了車，我才隱隱意識到好像那個叫桐桐的孩子一天都沒怎么吃飯也沒怎么喝水，出于職業(yè)習慣我撥通了xxxx媽媽的電話。我走過去牽起她的手他沒有拒絕但也沒有任何的表示，就這樣我們兩個沒有任何交流的走進了教室。就在這個時候“xxxx”出現(xiàn)在了我的生活里！當時我們的幼兒園還有校車，xx來的時候已經(jīng)四歲了，他給我的第一印象是很文靜像個小姑娘，手里抱著個水壺背上背著個小書包。積累，而這時往往我們面臨的來自家庭和社會的壓力也會更大。就這樣我堅持了下來，這一堅持就是二十年。”那個一句：“xx老師你累了吧！你坐下休息一會。記得那是我剛當上主班的第一年，那年的夏天特別的熱，一個孩子可能是因為吃壞了肚子拉到了褲子上，我趕忙請我的搭檔幫忙照看著其他的孩子了，而我便手忙腳亂地開始幫這個孩子清理身上的污垢，幫他清洗完畢換上了干凈的衣服后，開始清洗他那沾滿污垢的褲子，不知怎么回事眼淚居然流了下來，在家的時候家里的臟活累活父母從來舍不得讓我干，就連自己的衣服都很少洗，爸爸媽媽要是知道他們的寶貝女兒在這里干這個，會有多傷心??！想著想著竟然哭出了聲來。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，要將我全部的愛無私的付出、給予他們。每天傍晚隨著一聲聲“xx老師，再見。我不敢說十