火災(zāi)逃生及滅火知識教案九二(參考版)
2024-11-16 22:52本頁面
【正文】 室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？。幼兒粘貼安全出口標志（提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。（播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。二、學習自救逃生的本領(lǐng)突發(fā)事故（配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。彩紙、記號筆人手一份?；顒訙蕚洌菏孪葏⒂^過消防隊，消防員介紹了一些消防的初淺知識。學習自救逃生的本領(lǐng)。遠離災(zāi)難給我們帶來的危害。，我們是不是就要放松警惕？安全意識很重要。當看到別人摔倒，我們可以伸出援助之手，既幫助了自己，也幫助了別人。這樣既不利于自己逃生，也不利于別人逃生。生命是寶貴的，沒有了生命，其他財物也沒有任何意義。（1）貪戀財物?？墒牵芏嗳嗽诶щy面前就失去了冷靜。（七）逃生時心態(tài)只有對處境絕望的人，沒有絕望的處境。，廁所避難當無法沖出火海，又無處可逃，可以躲在哪里最好？暫時無法向外疏散時，可選擇衛(wèi)生間空間小且有水源和新鮮空氣的地方暫時避難?！皹颉倍苫鸱稍陉柵_，窗口，屋頂平臺處用木板，竹竿等較堅固的物體搭至相鄰單元或相鄰建筑。安全通道不能走了，我們還可以往哪兒逃？（1）把繩子綁在固定，結(jié)實的地方。我們應(yīng)該往外跑嗎？我們應(yīng)該退居室內(nèi)，在這危急關(guān)頭怎樣為自己爭取更多逃生時間？（1）關(guān)閉門窗（2）可向門窗上澆水，堵住門窗縫，防止火勢蔓延?？梢员寂?可以用手撲火嗎？，爭取逃生時間如果是我們房間外的火災(zāi)很大，房間內(nèi)沒有著火。（3）也可以跳入附近水池或水塘內(nèi)滅火。如果身上的衣物被燒著該怎么辦？（1）脫下著火衣服。（2）用濕毛巾捂住口鼻。所以要盡量避開它，如何避開它。倘若來到陌生的地方。，逃離火場如果現(xiàn)在我們教室著火了，我們應(yīng)該趕緊跑。（六）如何逃生求救后就可以坐下來等消防員叔叔來救我們嗎？尤其在火場中，我們要抓緊這幾分鐘逃生。（3）敲擊金屬物品。如果沒有電話我們該怎樣求救？怎樣引起別人的注意？（1）大聲呼救。有的同學認為打個電話還不容易嗎？但是撥打119時，能像我們平時打電話那樣啰啰嗦嗦嗎？時間就是生命，應(yīng)該直接入主題。當我們看到火災(zāi)時，首要的就是要做什么？不能讓小災(zāi)變成大災(zāi)。因為我們年齡小，自我保護能力還不足。家里沒滅火器的同學，老師建議你請家長買一個，做到有備無患。教師示范講解。否則最多十分鐘定會釀成大患，那這時我們可以用什么滅火？（如果是電起火千萬不能用水滅火，因為水導電。但在生活中，總有一些人，一不留神就發(fā)生了火災(zāi)。這節(jié)課老師和同學一起探討在火災(zāi)中如何逃生？（三）火災(zāi)致人死亡的原因要想逃出來，我們就要先了解是什么導致人在火災(zāi)中死亡的。（二）感受火災(zāi)的無情幻燈片出示幾組圖片，讓學生談?wù)劵鸾o人類帶來哪些災(zāi)難？總結(jié)：火災(zāi)會讓人畢生的財富瞬間化為烏有，燒掉茂密的森林，廣闊的草原，使生態(tài)平衡遭到破壞，甚至還威脅人民的生命，讓一個家庭家破人亡。五．教學過程（一）導入新課火是我們生活中不可缺少的，火有什么作用？總結(jié)：火是我們的朋友，給我們的生活帶來很大的便利。在遇到火災(zāi)等
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