【正文】 樹立交通工作無小事的理念，不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，緊貼局中心任務(wù)和本職工作，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，勤奮工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常反思，保持良好的工作作風(fēng)；在工作中要勤于思考，多想辦法，善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題，為我局各項工作的發(fā)展添磚加瓦。切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。切實創(chuàng)新工作方法。另外，要理清思路，看準(zhǔn)目標(biāo)，站穩(wěn)腳跟，注意時刻正己正身，規(guī)范自己的言行。切實增強(qiáng)責(zé)任意識。要學(xué)會用馬克思主義的立場、觀點、方法去分析問題和解決問題，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。因此，無論工作多忙多累，都要把理論學(xué)習(xí)作為自己人生的第一需要，活到老，學(xué)到老。政治上的堅定來自于理論上的指導(dǎo)，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和辨別是非的能力。召開活動總結(jié)大會，樹立本校的師德典型，激勵先進(jìn)，表彰與作風(fēng)建設(shè)治理庸懶散有關(guān)的先進(jìn)個人。結(jié)合政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，測評結(jié)果作為考核老師師德的重要內(nèi)容，評先評優(yōu)的重要依據(jù)。整理完善規(guī)章制度，結(jié)合教育實際，完善常態(tài)化教育教學(xué)作風(fēng)建設(shè)督查通報制度。對全校教職員工教育教學(xué)工作行為的督查，定期不定期對脫崗離崗、不履行工作職責(zé)，進(jìn)行問責(zé)查處并給予相應(yīng)處理。對照書面承諾抓好整改措施的落實。學(xué)校行政干部要按“存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，切實做到立說立行，糾建并舉。對照實施方案“主要表現(xiàn)”，即本實施方案列出的十三個問題聯(lián)系自身崗位實際，認(rèn)真查找問題，對查排出的問題要進(jìn)行認(rèn)真梳理，提出切實可行的整改措施，學(xué)校全體教職員工結(jié)合履行好崗位職責(zé)作出書面承諾，學(xué)校行政干部履職承諾書要在學(xué)校校務(wù)公開欄內(nèi)公示，自覺接受廣大師生的監(jiān)督。結(jié)合各自工作實際，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動教育科學(xué)發(fā)展，思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)展等方面，認(rèn)真開展自查，學(xué)校全體教職員工寫自我剖析心得體會，黨員召開民主生活會，找準(zhǔn)自身不足和存在問題，深刻剖析原因。結(jié)合每周集中學(xué)習(xí)時間，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)和落實作風(fēng)、效能建設(shè)有關(guān)規(guī)定和文件精神。召開全體教職員工動員大會，對全體教職員工開展“加大治理庸懶散力度，服務(wù)晏店教育發(fā)展”活動進(jìn)行動員部署，及時傳達(dá)上級精神，深入宣傳發(fā)動教育。成員:楊先進(jìn)，喻鳳祥，楊行斌，晏桂芳。四、活動范圍學(xué)校全體教職員工五、實施步驟第一階段：學(xué)習(xí)動員，營造氛圍（8月15日8月25日）成立開展“加大治理庸懶散力度，服務(wù)晏店教育發(fā)展”活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。三、工作重點重點治理我校教職員工中存在的思想僵化、因循守舊，惰性嚴(yán)重、消極應(yīng)付，能力平平、難以勝任，推諉扯皮、效率低下，自由散漫、精力分散，作風(fēng)飄浮、急功近利，驕傲自滿、盲目樂觀，貪圖享受、情趣庸俗，好人主義、明哲保身等問題。一、指導(dǎo)思想以治庸提能力，以治懶增效率，以治散正風(fēng)氣，以問事、問效、問責(zé)為主要手段，通過專項整治，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范行政行為，健全規(guī)章制度，明確工作責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任追究，提高廣大干部職工的工作熱情，積極打造一支思想堅定、務(wù)實創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、紀(jì)律嚴(yán)明、素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、廉潔高效的教職工隊伍。對在治庸問責(zé)工作中領(lǐng)導(dǎo)不力、措施不到位、責(zé)任不落實的單位，省衛(wèi)生廳將通報批評，并追究單位主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。各單位要高度重視，周密部署，扎實推進(jìn)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓負(fù)總責(zé)，班子成員各負(fù)其責(zé)。（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。（三）統(tǒng)籌推進(jìn)。各部門、各單位要周密計劃，充分發(fā)揮新聞媒體、門戶網(wǎng)站、工作簡報等的作用，對本部門、本單位治庸問責(zé)工作進(jìn)行全方位、深層次的宣傳報道，努力形成強(qiáng)大的輿論宣傳氛圍，引導(dǎo)活動健康發(fā)展。各處室、各單位要高度重視治庸問責(zé)工作，加強(qiáng)對相關(guān)政策的學(xué)習(xí)、宣傳和教育，不斷深化對強(qiáng)力推進(jìn)治庸問責(zé)工作的認(rèn)識，提高全體干部職工參與治庸問責(zé)的自覺性和積極性。四、工作要求（一）深化認(rèn)識。表彰先進(jìn)?？偨Y(jié)提高。（四）評議總結(jié)（12月1 日－12月15日）組織評議。責(zé)任追究。調(diào)查核實。集中檢查。明查暗訪。三）督查整改（10月16日－11月30日）采取明察暗訪、集中檢查、調(diào)查核實、責(zé)任追究等方式，集中時間、集中力量，按步驟、分階段對“庸懶散軟”問題進(jìn)行督查，對查找出來的突出問題實施臺賬管理、銷號式整改。形成整改報告。既要發(fā)現(xiàn)和挖掘一批先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣，又要大膽揭露和曝光個別反面典型，鞭策后進(jìn)，形成正確的輿論導(dǎo)向。將查找的主要問題及整改措施進(jìn)行公開承諾，通過媒體、網(wǎng)站、黨務(wù)開欄、電子顯示屏等多種方式向社會公示，接受社會和群眾監(jiān)督。針對本部門、本單位存在的“庸懶散軟”問題，尤其是班子中存在的回避矛盾、不敢碰硬、不敢擔(dān)當(dāng)，不講原則、一團(tuán)和氣、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)等軟弱渙散的問題，召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和支部民主生活會，認(rèn)真開展批評和自我批評，查找問題，剖析原因，明確責(zé)任，提出整改措施。廳機(jī)關(guān)各處室和部省屬醫(yī)療衛(wèi)生單位通過公開舉報電話或電子信箱、組織群眾評議、開展問卷調(diào)查、設(shè)置舉報箱等方式，暢通渠道，集中排查本部門、本單位和個人在“庸懶散軟”方面存在的突出問題。（二）自查自糾（9月1日－10月15日）根據(jù)治庸問責(zé)工作重點，按照部門責(zé)任和崗位職責(zé)，采取自己查、同事議、領(lǐng)導(dǎo)評等方式，全面排查干部職工在工作態(tài)度、工作能力、工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作效果等方面存在的不足，認(rèn)真剖析“庸懶散軟”問題發(fā)生的深層次原因。深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的“七一”重要講話、省委九屆十次全會精神和省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)在省直機(jī)關(guān)治庸問責(zé)工作動員會上的講話，以及《湖北省省直機(jī)關(guān)公務(wù)員能力席位通用能力席位標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》及其實施辦法等，加強(qiáng)干部工的愛崗敬業(yè)教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、正面示范教育和反面警示教育。各處室、各單位要結(jié)合實際工作，制定詳細(xì)的工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組成工作專班，明確工作責(zé)任，出臺工作措施。各單位要迅速召開動員會議，單位主要負(fù)責(zé)人要親自作動員講話，全面部署治庸問責(zé)任工作，形成思想統(tǒng)一、人人知曉、全員參與的治庸問責(zé)工作態(tài)勢。三、方法步驟按照省委、省政府的統(tǒng)一部署，廳機(jī)關(guān)和部省屬醫(yī)療衛(wèi)生單位的治庸問責(zé)工作從2011年8月15日開始，到12月15日結(jié)束，共分為四個階段。健全激勵機(jī)制，實行責(zé)任追究。解決“有了問題不擔(dān)當(dāng)，遇到矛盾繞道走”