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溝通與交流論文:如何溝通與交流(參考版)

2024-11-16 22:47本頁面
  

【正文】 。小新的愛好是看圖畫書,等爸媽回來,他就要手舞足蹈地跟父母匯報(bào)“讀后感”,但由于他說話不清楚、表達(dá)吃力,爸爸往往聽到一半就看報(bào)紙去了,任由小新自說自話。雖然有時候小明很愿意去做這些事情,可是每每聽到這樣的話,反倒沒有動力了。賞識才能成功,抱怨導(dǎo)致失敗。切記:贊美鼓勵使孩子進(jìn)步,批評抱怨使孩子落后。五、多贊美、少批評恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。對孩子做到最多地欣賞優(yōu)點(diǎn),盡量地包容缺點(diǎn),用放大鏡看孩子,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。孩子身上的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、好習(xí)慣、壞習(xí)慣基本上來自父母和周圍環(huán)境的熏陶。還有,就是要創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,父母不要經(jīng)常打架、吵鬧,影響了孩子的心理發(fā)展。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面,所以父母應(yīng)全身心地投入孩子的教育,不斷學(xué)習(xí),提升教子能力,方可贏得孩子的尊重和愛戴。二、要注意親子教育 孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長,有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經(jīng)常溝通。第五篇:溝通與交流家長與孩子的溝通交流一、身教重于言教家長首先要注重自身的修養(yǎng),樹立自己的威信。綜上所述,在新的學(xué)生會組織中,內(nèi)部建設(shè)以及對外交流將成為我們學(xué)生會生存及發(fā)展的基礎(chǔ),只有做好這兩方面的工作,我們才能夠保持先進(jìn)性,體現(xiàn)創(chuàng)新性。我們應(yīng)該抓住時機(jī),主動出擊。這樣才能不斷的推陳出新,使我們的組織不斷的進(jìn)取。校園活動在向創(chuàng)新性,多樣性發(fā)展,以往的單個部門承辦活動的模式略顯不足。好的品牌活動才能提高學(xué)生會的知名度和特色,而長效機(jī)制才能保證活動的不斷完善、不斷強(qiáng)化。在這里,我還想強(qiáng)調(diào)三個詞——競爭、品牌、長效。那么其他方面呢?對于運(yùn)動比賽,我們可以創(chuàng)造新的比賽項(xiàng)目,比如將各種運(yùn)動結(jié)合在一起,再加上一定的知識性問答,完成一定的任務(wù),做成闖關(guān)性質(zhì)的體育娛樂活動。這種方式新穎活潑,其宣傳力度和宣傳效果遠(yuǎn)是海報(bào)宣傳所不能匹敵的,在宣傳中自然而然體現(xiàn)了我們的特色,提高了我們的知名度。比如,世界愛水日時我們學(xué)院做了一塊展板,對其進(jìn)行宣傳。通過活動主題體現(xiàn)我們的特色。、改革已有活動辯論賽、運(yùn)動會、各種運(yùn)動比賽、迎新晚會??這些活動每個學(xué)院都在辦,那么我們怎么樣才能展現(xiàn)出自己的特色呢?首先我們可以將學(xué)科文化融入活動中去。此外,建筑城規(guī)學(xué)院的活動,如“公用空間設(shè)計(jì)賽”、“魯班文化節(jié)”、“建筑作品展”,不僅可以使學(xué)生在活動中更好地掌握學(xué)科知識,豐富學(xué)科視野,也讓土木建筑的文化成為校園中靚麗的風(fēng)景線。如果我有幸當(dāng)選, 我將以良好的精神狀態(tài), 大膽地管理學(xué)生會事務(wù), 使我們系的學(xué)習(xí)生活更加多姿多彩, 真正做好本屆學(xué)生會的工作!我一定履行承諾, 真正做到服務(wù)同學(xué)!在這里我想舉山東建筑大學(xué)的例子。加入主席團(tuán), 是一種榮譽(yù), 更是一種責(zé)任。任人唯賢,用人不疑。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。如果大家信任我,委我以學(xué)生會主席的重任,我將不負(fù)眾望,充分發(fā)揮我的聰明才智,以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心,加倍努力地工作,使土建學(xué)院學(xué)生會進(jìn)一步發(fā)展和壯大,成為山東大學(xué)最優(yōu)秀的學(xué)生會!網(wǎng)絡(luò)信息化學(xué)生會工作,提高學(xué)生會工作的科學(xué)性和透明性,加強(qiáng)與其他院校的合作交流。尊敬的各位老師、各位主席、各位部長,以上就是我對學(xué)生會的一些看法和建議。通過這種溝通,使班級從被動參與,轉(zhuǎn)變到積極籌劃,減少學(xué)生會與班級的距離,使活動的進(jìn)行更加切合實(shí)際,更加可行。怎樣才能協(xié)調(diào)學(xué)生會與班級之間的關(guān)系呢?我認(rèn)為不妨設(shè)立這樣一種制度,在活動的策劃和論證過程中把班長請到我們中間來,聽聽他們的建議和看法,并結(jié)合實(shí)際對活動進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。另一個重要的方面是與學(xué)院各班級之間的交流。與其他學(xué)生會進(jìn)行交流,取長補(bǔ)短,借鑒經(jīng)驗(yàn),在交流中不斷地轉(zhuǎn)變我變我們的思維和意識,比如在與山建的交流中,我們就獲得了很多的靈感,所以我們要勇敢的走出去,將靈感大膽的帶進(jìn)來。期間并協(xié)助雙方就具體聘用條件進(jìn)行有效溝通,包括向被錄用的候選人提供辭職方面的人事咨詢與幫助,與客戶保持不間斷聯(lián)系,協(xié)助雙方解決試用期期間可能遇到的困難與障礙,確保候選人試用成功,達(dá)到三贏的局面。四、推薦候選人并安排面試 和后期跟蹤服務(wù)獵頭顧問將評估過的候選人綜合信息包括《候選人簡歷》、《推薦報(bào)告》、《測評報(bào)告》以及《候選人背景調(diào)查報(bào)告》等提供給客戶后,根據(jù)客戶的要求從中協(xié)調(diào)安排候選人與客戶面談。在獵頭顧問與候選人的接觸面談時,獵頭顧問會依據(jù)專為此崗位編制的測評指標(biāo)對候選人進(jìn)行面試,主要評測候選人的性格、管理能力、專業(yè)知識與技巧、工作成就、長處與不足、離職原因等,在測評的基礎(chǔ)上,撰寫評估報(bào)告,對候選人進(jìn)行綜合評價,獵頭顧問對背景調(diào)查報(bào)告和測評報(bào)告負(fù)責(zé)任。三、篩選、面試、評估候選人獵頭公司會對所有接觸到的候選人信息進(jìn)行分析、過濾,包括候選人的崗位現(xiàn)狀、溝通能力、離職可能性與動機(jī)、薪酬水準(zhǔn)等,篩選出基本符合要求的候選人,并安排面試。通過接觸分析,獵頭顧問認(rèn)識到,由于該企業(yè)家屬于不拘小節(jié)的類型,我們于是放棄了軍人背景的入職要求,為該企業(yè)家找到了一名行業(yè)內(nèi)多年經(jīng)驗(yàn)處事謹(jǐn)慎細(xì)致到位的候選人,并向該企業(yè)家作了性格互補(bǔ)工作互補(bǔ)的建議,事實(shí)證明了獵頭顧問的分析。在人力資源管理中,職位描述和績效考核是比較困難的,獵頭也不例外
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