【正文】 。捷登首先以強化鞏固為主，做到文理細分，夯實課本基礎(chǔ)，改善偏科現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，及時消除學(xué)科障礙，達到快速提分的目的。根據(jù)孩子學(xué)科基礎(chǔ)，按照文理學(xué)科學(xué)習(xí)重難點，名師定向補差，梳理重難點，銜接高二課程，做到新學(xué)期帶著目標(biāo)去學(xué)習(xí)，從而調(diào)整學(xué)員學(xué)習(xí)心態(tài)，減少新學(xué)期落差感，變壓力為動力。捷登1對1精輔從文理分科專業(yè)角度出發(fā)給新高二學(xué)員暑假學(xué)習(xí)提供一些建議！新高二面臨著一個重要的問題就是文理分科，進入高二文理分科之后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)科目將會減少，但知識深度和學(xué)習(xí)方法將會有所改變，高一成績好的同學(xué)到高二之后因為文理分科的原因，成績并不一定好！新高二會遇到哪些問題呢？學(xué)科知識上：基礎(chǔ)知識薄弱，新學(xué)期知識銜接斷層，影響新學(xué)期知識吸收；偏科弱科嚴(yán)重，學(xué)科存在嚴(yán)重漏洞，影響成績提升！學(xué)習(xí)方法上：上課注意力不集中，學(xué)習(xí)興趣不濃厚，課上聽不懂，課下不會做，會做總做錯，文理分科之前的學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)！鄭州捷登教育的老師建議同學(xué)們，改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)興趣，銜接新高二知識，文理分科預(yù)習(xí)重難點，梳理知識體系，盡早杜絕高二知識脫節(jié)，提早適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)！鄭州捷登教育暑期針對新高二學(xué)生，量身定制學(xué)習(xí)計劃，名師文理分科專業(yè)輔導(dǎo)教學(xué)，指導(dǎo)新高二學(xué)員暑期高效學(xué)習(xí)！通過捷登個性化學(xué)力測評系統(tǒng)，對孩子現(xiàn)階段知識結(jié)構(gòu)查漏補缺，明確知識漏洞及今后的學(xué)習(xí)方向，全面提升學(xué)員學(xué)習(xí)成績。加油！ 同學(xué)們，相信長久努力的慣性，定能讓我們沖破一切阻力；長期積蓄的能量，定能轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的動力。 同學(xué)們，請相信自然界普遍存在的能量守恒吧――任何一種能量的獲得都必須以另一形式能量的減少為代價，沒有付出就沒有收獲！假期不僅是體力的調(diào)整期，更是知識的加油站――持強扶弱、承上其下。熟練應(yīng)用動能定理和機械能守恒定律解題。復(fù)習(xí)必修二抓好功能關(guān)系。教材上面的小字部分，思考題，都是教育專家精心設(shè)計的體現(xiàn)新課標(biāo)高考的內(nèi)容。然而，“馬虎”根本不算什么理由!“馬虎”就是掌握不透徹的虛偽表達!第二，一定要結(jié)合錯題本?，F(xiàn)在花費兩成的精力去復(fù)習(xí)，會達到將來八成精力所能達到的效果。第一個學(xué)期學(xué)習(xí)的受力分析和矢量方法，是基礎(chǔ)，在后續(xù)學(xué)習(xí)中電磁場，電磁感應(yīng)等90%的內(nèi)容都會用到。例如，微元法，等效法，補償法，矢量法，圖像法等。高一物理是整個高中的基礎(chǔ)和重點，知識性和方法性都很強，是高考的主干內(nèi)容和命題重點，高中物理的特點就是高一學(xué)完幾乎所有的方法，但是知識量比較小。復(fù)習(xí)的時候,推薦同學(xué)們用“白紙推公式法”:(1)對著一張白紙,想一下,我們學(xué)習(xí)物理的最基本的假設(shè)和定義是什么?(2)從這些基本的定義和原理出發(fā),如何得到其他的公式和物理量 (3)和這些知識相關(guān)的主要模型有哪些? 這些模型有什么特點? (4)和這些知識相關(guān)的主要實驗有哪些? 實驗的操作步驟的注意事項?誤差?數(shù)據(jù)處理?所學(xué)所思所得最好落實在紙上，可視化，效果最好。對于基礎(chǔ)或問題較多的同學(xué)，要自覺利用一切可以利用的外部因素，如放假在家的親戚、朋友、同學(xué)、老師等，基礎(chǔ)較差者最好在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，通過輔導(dǎo)、交流等多種形式來提高自己的物理學(xué)習(xí)水平；暑假后期，“溫故且要知新”。小結(jié)：注重加強知識、方法訓(xùn)練的全面化、重點化、內(nèi)化、活化、綜合化、實戰(zhàn)化。建議假期全面復(fù)習(xí)、重點鞏固、難點突破，重點研究壓軸題、綜合題，而在于思考的深度。85分以上的孩子，影響其考試成績的主要因素是：志向興趣、做題習(xí)慣、綜合能力、考試心理，做題技巧。對知識的運用還沒有達到熟能生巧、應(yīng)用自如的程度。這部分學(xué)生對知識點的掌握應(yīng)該在百分之九十左右，但還有個別死角沒有掌握好。小結(jié)：50分70分的孩子，建議這部分學(xué)生主要應(yīng)該彌補知識漏洞，糾正錯誤理解，加強知識體系建立，明確重點難點，解決理解不全面、不深刻、不到位問題，把自己會做的題做全對，不丟分?，F(xiàn)在的資料書對知識點的整理基本都不錯，把資料書上對知識點的理解好好讀讀背背寫寫。50分70分的學(xué)生影響其得分的主要因素是個人知識漏洞，錯誤理解，做題規(guī)范這三個因素，這些同學(xué)上課大部分能聽得懂的，但是知識學(xué)習(xí)的不扎實，有漏洞，考試的時候一旦考到自己沒有學(xué)會的，丟分就在所難免了。這一個層次學(xué)生的首要工作是“掃盲”，換句話說就是要清楚老師上課講的內(nèi)容是什么（what?）和為什么（why?），暫時不要考慮做題技巧問題，這些人主要的課堂狀態(tài)就是整天坐在教室像聽天書，老師講的什么自己基本都不知道，考試的時候成績基本靠運氣。高中生不同的分?jǐn)?shù)都意味著什么？我們對學(xué)生按照成績分了四個檔次： 50分以下； 50—70分；70—85分；85分以上?？荚囀瞧綍r學(xué)習(xí)情況集中的反應(yīng)和學(xué)習(xí)水平的客觀體現(xiàn)，要用好考試的結(jié)果。轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年已經(jīng)過去，高中生活已過三分之一，物理學(xué)習(xí)內(nèi)容近似過半，在假期來臨之際，給所有在讀的高中生朋友提幾點有關(guān)物理假期學(xué)習(xí)的建議，以供同學(xué)們參考，更好的利用假期努力提升物理學(xué)習(xí)成績。解完題后，不能只管答案的對錯，還應(yīng)解后思考：題目涉及哪些知識點(模塊)？解題的關(guān)鍵是什么？有哪些解法？能否將題目變通一下？經(jīng)過這樣反復(fù)思考和總結(jié)，同學(xué)們解決物理問題的能力定會不斷提高。所以同學(xué)們從審題開始就應(yīng)一邊讀題一邊畫圖，養(yǎng)成習(xí)慣，這是學(xué)好物理、做好物理習(xí)題的“秘笈”之一。示意圖能直觀清晰地展示物理情景，可將復(fù)雜的物理問題變得形象具體。實踐證明，只有規(guī)范地按照解決一般物理問題固有的解題程序，或者按照物理解題的基本模式進行操作，才有助于增強自己思維的條理性，最終達到解題程序自動化，有效地提高解題能力的目的。一些同學(xué)解題時習(xí)慣于讀題，找已知條件，找出要求的物理量，確定所用公式、定律，最后列出方程。三、養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣要提高解題的能力，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣十分重要。只有在分析基礎(chǔ)上的解題才能做到透徹、自覺、主動，正確地分析具體問題，建構(gòu)物理模型是一種能力。即分析題目涉及的物理情景、物理過程和狀態(tài)，分析各種條件下可能出現(xiàn)的結(jié)果和變化，以及導(dǎo)致這些結(jié)果和變化的原因。而我們解題的過程，就是將題目隱含的物理模型識別、還原的過程。二、分析，建構(gòu)物理模型高考命題側(cè)重能力的考查，以問題的變化為切人點。對于物理規(guī)律，要掌握它的公式表達、適用條件，用來解決什么問題等，邊看書邊思考，把讀、劃、批注相結(jié)合，所以讀教材時，不僅要記住知識結(jié)論，更要重視知識的形成過程，了解科學(xué)的研究方法，了解人類對于自然界的認(rèn)識過程是怎樣一步一步深入的。讀教材時要重視物理概念、規(guī)律的建立過程，弄清每一個概念、規(guī)律是怎樣引入或得出的，它們的內(nèi)容、物理意義如何。因為教材是專家們根據(jù)教學(xué)大綱精心編寫出來的，教材是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的基本依據(jù)。提高物理解題能力的前提是加深對基本概念的理解，熟練掌握基本規(guī)律的應(yīng)用，強化知識間的綜合聯(lián)系。它們貯存在解題者大腦的記憶中，要通過回憶提取出來，這就是“聯(lián)想”。下面，小編將物理老師在教學(xué)和研究中的體會、感悟、經(jīng)驗總結(jié)出來，奉獻給同學(xué)們，可作為學(xué)好物理，提高物理解題能力的助推器。有不少同學(xué)認(rèn)為，學(xué)好物理只要記住物理定律、定理或公式，多做題就行。物理方法：跳出題海 提高解題能力許多同學(xué)為了提高自己的物理解題能力。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識點對今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強記憶理解；選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時多理解題中公式的運用；通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。【化學(xué)】預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開始作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，化學(xué)需要記背的知識較多，初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡單的知識點，既可以在新學(xué)期對化學(xué)課不太陌生，也可以為以后的緊張學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。對于初二物理成績較好的學(xué)生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。你要弄 明白你學(xué)習(xí)的時候?qū)W什么？“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，基本方法”慢慢地才會形成能力。比如說英語單詞，誰都會忘，只不過要懂得記憶的規(guī)律，反復(fù)地去認(rèn)識它，才能牢牢地記住它。一個新高二的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢？關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長規(guī)律。新高二暑假學(xué)習(xí)計劃20過了暑假，新高二就要迎來緊張的高二生活了，但不少學(xué)生假期只顧玩兒，開學(xué)后收不回心。家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。四、家長督促設(shè)計好每天的生活、學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。三、時間安排一星期學(xué)習(xí)五天，上午5小時，下午5小時。一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。(盡可能用自己的39。(安排好每天復(fù)習(xí)進度的明細內(nèi)容)把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。二、具體措施針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進行反思，調(diào)整。加強運動，提高身體素質(zhì)。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。五、家長督促：、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。四、督促自律：，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。三、時間安排：。，游三次泳，增加運動，提高體能?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。新高二暑假學(xué)習(xí)計劃18一、計劃實施的目標(biāo)：、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。評講完試卷后進行一次“期末”測試，考察學(xué)生在這一個月當(dāng)中的成績。視時間允許情況預(yù)習(xí)并講解整式的乘除與因式分解。預(yù)習(xí)講解實數(shù)，掌握求一個數(shù)的平方根，立方根并學(xué)習(xí)無理數(shù)。制定的初一復(fù)習(xí)計劃為：復(fù)習(xí)有理數(shù)，熟悉并掌握有理數(shù)的概念，有理數(shù)的加減法，有理數(shù)的乘除法以及有理數(shù)的乘方.簡單復(fù)習(xí)代數(shù)式的加減.重點復(fù)習(xí)一元一次方程，熟練解一元一次方程中的合并同類項，移項，去括號與分母.重點復(fù)行線，熟練掌握平行線的定義，平行線的判定以及平行線的性質(zhì).簡單復(fù)面直角坐標(biāo)系以及三角形的知識.重點復(fù)習(xí)二元一次方程組，熟練掌握二元一次方程組的解法：.復(fù)習(xí)完后，做一套綜合測試題檢驗成果，將考試成績發(fā)給家長，并適當(dāng)給學(xué)生一些競賽題做來提升難度.初二上冊預(yù)習(xí)：體系學(xué)習(xí)+重點突圍+擴展提高初二數(shù)學(xué)是初中數(shù)學(xué)的發(fā)展階段，幾何部分中全等三角形，等腰三角形及四邊形是重點，需要重點掌握，達到靈活變通；代數(shù)部分中一元一次不等式，一次函數(shù)，整式的乘除與因式分解及一元二次方程是重點，需要重點掌握，總體來看在度過初一的適應(yīng)期后初二是學(xué)生思維培養(yǎng)和成型的階段，相當(dāng)重要！因此，在此次暑期輔導(dǎo)過程中，會給學(xué)生先提前學(xué)習(xí)一些初二上的數(shù)學(xué)內(nèi)容來提升學(xué)生的數(shù)學(xué)能力以及學(xué)習(xí)興趣?；A(chǔ)扎實了，以后學(xué)起來才更加輕松。真正掌握解題的精髓，學(xué)會總結(jié)，做到舉一反三。重難知識點強化，提升解題能力鞏固初一數(shù)學(xué)所學(xué)重點知識，?？?、必考知識點。新高二暑假學(xué)習(xí)計劃17如果把初中比作一座高樓，那么初一就是基石，初二是關(guān)鍵，這座樓才可能穩(wěn)固不倒，關(guān)鍵做好了，這座樓才能挺立，收工做好了，這座樓才能稱做完美，所以，對于初中的