教科版語(yǔ)文六年級(jí)下七色光(參考版)
2024-11-16 22:30本頁(yè)面
【正文】 。（3）建議讓學(xué)生搜集一些有關(guān)世界文化遺產(chǎn)和自然風(fēng)光的圖片或文字資料。（1）請(qǐng)學(xué)生自由讀一讀《世界文化遺產(chǎn)和自然》。最后，可以布置學(xué)生統(tǒng)一積累、熟記一些名人名言，并試著運(yùn)用。日積月累。該題主要訓(xùn)練分號(hào)的用法。學(xué)生可以先做一做課本上的練習(xí)，然后教師補(bǔ)充一些本單元出現(xiàn)過(guò)的多音字，進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。在交流識(shí)字方法時(shí)，要注意引導(dǎo)學(xué)生回顧查字典的識(shí)字方法。本題意圖在于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字，多認(rèn)識(shí)漢字，并注意積累識(shí)字的方法。教學(xué)流程：練。教學(xué)準(zhǔn)備：觀察、收集家鄉(xiāng)的風(fēng)光圖片資料。善于交流和評(píng)改，在習(xí)作中激發(fā)潛能，豐富積累，陶冶情趣。）第五篇：(教科版)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《語(yǔ)文七色光五》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：顧本單元學(xué)習(xí)的生字，把增識(shí)的生字熟記下來(lái)。（）他劃著小船到海上，撒下了漁網(wǎng)。（）當(dāng)天空還掛著月亮?xí)r，他就出門了。（）他家里有妻子和三個(gè)孩子。魚(yú)（）釣（）饞（）漁（）鉤（）攙（）獵（）搭（）催（）臘（）塔（）摧（）2將下列句子排成一段連貫的話，把序號(hào)寫在前面的括號(hào)里。①前人種樹(shù)，（）。(畜觸)生日積月累：⑴_(tái)___________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ——（）______ 《》⑵ ____________________________________ ______________________________________ ____________________________________ ______________________________________ ——（）_________《》語(yǔ)文七色光八 五年二班柴子墨1比一比，再組詞語(yǔ)。（繼寂）靜 打b224。ng(證正)明 順x249。2在正確的字下面打“√”隱b236。勇敢勇氣⑴（）的人是不會(huì)在危險(xiǎn)和困難面前退縮的。⑵偷獵藏羚羊的犯罪分子。擴(kuò)句：________________________________________ 日積月累：回鄉(xiāng)偶書(shū)（）作者：—————————————————————————————— —————————————————————————————————————————————注釋：語(yǔ)文七色光七 五年二班柴子墨1選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（1）可愛(ài)的家鄉(xiāng)有許多景物深深地印在我心中。它們追逐著啃咬你的腳，咬的呢心里麻癢癢的，直想咯咯笑。⑵我記得，夏天在江邊洗澡，魚(yú)多得直撞你的腿。(1)然而，多年來(lái)最令我魂?duì)繅?mèng)繞、永遠(yuǎn)不能忘懷的，卻是故鄉(xiāng)的蘆葦——就是那些看來(lái)似乎很不起眼的、樸實(shí)無(wú)華的蘆葦。十二生肖用十二種動(dòng)物表示：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）。3讀一讀下面這段話，想一想，作者是怎樣具體地寫出山雀的快樂(lè)時(shí)光的。⑵奧斯卡帶著極度的饑餓和疲乏，一頭栽了下去。⑴它沉重地垂下了頭，慢慢地向營(yíng)門走去。敵人嚇破了膽，亂紛紛地爭(zhēng)著繳槍。海軍戴著雪白的帽子，穿著跟海洋一個(gè)顏色藍(lán)制服。廣場(chǎng)上人山人海。遵（）?。ǎ┓辏ǎ┳穑ǎ┪觯ǎ┛p（）付（）斜（）箭（）副（）協(xié)（）劍（）３讀一讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)每組的兩個(gè)句子表達(dá)效果有什么不同。① 徐霞客２２歲那年 游歷泰山 天臺(tái)山 雁蕩山 武夷 山嵩山 五臺(tái)山等大山 到過(guò)大渡河 金沙江 瀾滄江等江河 ② 你會(huì)從那小玻璃上面的一顆星 一朵云 想象到無(wú)數(shù)閃閃爍 爍可愛(ài)的星 無(wú)數(shù)像山似的 馬似的 巨人似的 奇幻的云彩 日積月累：我好像一頭牛，（）——魯訊 一個(gè)人嚴(yán)守諾言，（）——莫里哀（法國(guó)）語(yǔ)文七色光四 五年二班 柴子墨１照例子寫出帶有下列偏旁的字。團(tuán)聚——感謝——謙和—— 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。__________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________②下起了大雨，街上的人紛紛躲起。qū）2在本單元的課文中《風(fēng)》和《雷雨》中，作者對(duì)風(fēng)和雷雨有，細(xì)致的具體描寫，突出了大風(fēng)和雷雨的特點(diǎn)，下面就請(qǐng)你仿照課文中的描寫手法，擴(kuò)寫下面的句子。x249。o）馳騁（chěngp236。）眩暈（yūny249。似乎（s236。——馬克思（德國(guó)）②一個(gè)_______________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 是愛(ài)他的父母的。④（）我們繼續(xù)砍伐森林，人類（）會(huì)受到大自然更加嚴(yán)厲的懲罰。②媽媽和面（）軟硬適度，（）盆手兩凈。ng）2選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號(hào)里。iw227。j236。226。）興奮（x236。n）和面（h227。ng）哄騙（pi224。第四篇：教科版五年級(jí)上語(yǔ)文七色光(2017)語(yǔ)文七色光一 五年二班柴子墨1再加點(diǎn)的字正確讀音上畫“√”?！罢Z(yǔ)
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