(教科版)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文七色光五教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-16 00:47本頁(yè)面
【正文】 三、教師總結(jié)：激發(fā)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀及人生觀。：那位同學(xué)把自己寫好的讀給大家聽，其他同學(xué)注意聽。二、“窗外事”。三、作業(yè)：練習(xí)冊(cè)相關(guān)的題任選三道。那些句子令你感動(dòng)。，請(qǐng)把自己想到的最滿意的句子，再在橫線上。（3），體會(huì)關(guān)聯(lián)詞的用法。（3）鞏固：反復(fù)讀句并分析選什么關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2）選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。教師巡視。讓我們懷著愉快的心情走進(jìn)“語(yǔ)文七色光”。教法：練習(xí)法流程：第一課時(shí)（練習(xí)，日積月累）一、練：（1）、（2）。情感：進(jìn)一步感悟革命者的價(jià)值觀與人生觀重、難點(diǎn)：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用，積累有關(guān)革命者舍生取義的名人名言。第五篇：(教科版)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《語(yǔ)文七色光三》教學(xué)設(shè)計(jì)《語(yǔ)文七色光三》教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)：知識(shí)：體會(huì)語(yǔ)言與動(dòng)作描寫的好處，體會(huì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在準(zhǔn)確表達(dá)上的作用。3）匯報(bào)討論結(jié)果，師生共同評(píng)議。4．想1）看圖作文，提出要解決的問(wèn)題。3．知識(shí)窗。2．日積月累。.2)改寫句子練習(xí)。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)流程：1．練1)給多音字組詞。教學(xué)準(zhǔn)備：收集關(guān)于動(dòng)腦筋的名言警句。，善思考，就一定能想出解決問(wèn)題的好辦法。六、小結(jié)同學(xué)們，你們今天用自己豐富的知識(shí)和老師一起暢游了祖國(guó)美景。五、窗外事，展示自我，拓展延伸（1）學(xué)生收集描寫四季的古詩(shī)。（3）設(shè)計(jì)小活動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生來(lái)當(dāng)小導(dǎo)游。四、走進(jìn)知識(shí)窗，懸疑解答同學(xué)們，我們祖國(guó)的風(fēng)光多美呀！可你們知道這山水風(fēng)光的歷史嗎？（1）指導(dǎo)學(xué)生閱讀“知識(shí)窗”，了解這些山水風(fēng)光的歷史。（有對(duì)聯(lián)）（3）指導(dǎo)學(xué)生讀對(duì)聯(lián)，體會(huì)對(duì)聯(lián)的格式。（課件出示：一列火車嗚嗚地向前跑）三、暢游美景，日積月累（1）課件展示祖國(guó)的大好河山風(fēng)景圖，畫面分別停留在湖南岳陽(yáng)樓、廣西桂林桂山書院和山東濟(jì)南大明湖。瞧，門票都送來(lái)了（課件出示）。（3）匯報(bào)，評(píng)價(jià)。（1）師生共同回
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