【正文】 。從方仲永的事例說明，遺傳素質(zhì)好的人，如果離開后天的環(huán)境、教育和主觀努力，是不能得到充分發(fā)展的，人的知識(shí)、才能、思想、觀點(diǎn)、性格、愛好、道德品質(zhì)都是在后天環(huán)境和教育的影響下形成的。④做好個(gè)別教育工作，促進(jìn)集體的發(fā)展。②培養(yǎng)選拔班級(jí)干部和積極分子，形成班級(jí)的核心。⑤布置家庭作業(yè)。③講授新教材。綜合課的結(jié)構(gòu)：①組織教學(xué)。⑤教師勞動(dòng)的個(gè)體性和群體性相結(jié)合。③教師勞動(dòng)的示范性。２、教師的勞動(dòng)具有哪些特點(diǎn)？教師工作性質(zhì)任務(wù)和工作對(duì)象的特點(diǎn)，決定了教師勞動(dòng)的特點(diǎn)：①教師勞動(dòng)的復(fù)雜性。③社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的積累，需要專門的學(xué)校教育進(jìn)行傳遞。而無教師指導(dǎo)的閱讀只能是學(xué)生的自學(xué)法五、簡答下列各題（每題５分，共２０分）１、學(xué)校教育產(chǎn)生的主要條件是什么？、①生產(chǎn)力的發(fā)展和剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)使一部分人能夠從生產(chǎn)勞動(dòng)中分離出來，從事專門的教育工作。錯(cuò)。僅僅有了班級(jí)組織，不能標(biāo)志集體已經(jīng)形成。錯(cuò)。形成技能、技巧是運(yùn)用知識(shí)的中心環(huán)節(jié)。３、形成技能、技巧是鞏固知識(shí)的中心環(huán)節(jié)。２、教育必須適應(yīng)兒童的身心發(fā)展水平。錯(cuò)。Ａ 教學(xué)目的 Ｂ 課的具體任務(wù)Ｃ 學(xué)科特點(diǎn) Ｄ 教學(xué)內(nèi)容學(xué)校教學(xué)工作的基本組織形式是（C）。Ａ 熱愛學(xué)生 Ｂ 為人師表 Ｃ忠誠于人民的教育事業(yè) Ｄ 團(tuán)結(jié)互助８、從以下幾種活動(dòng)中，挑選出教學(xué)過程的活動(dòng)（A、）。Ａ 內(nèi)容正確 Ｂ 方法恰當(dāng) Ｃ目的明確 Ｄ 情感深厚６、世界上最早的教育理論著作是（C）。Ａ 思想品德教育工作 Ｂ 教學(xué)工作Ｃ 校外活動(dòng) Ｄ 教師的培養(yǎng)工作３、青少年身心發(fā)展的規(guī)律有：（A、B、C、D）Ａ 順序性和階段性 Ｂ 穩(wěn)定性和可變性Ｃ 發(fā)展的不均衡性 Ｄ 個(gè)別差異性４、下列哪些因素制約著教學(xué)內(nèi)容的制定（A、B、C、D）。二、不定項(xiàng)選擇（將正確答案的序號(hào)填在題中括號(hào)內(nèi)，每題１分，共１０分）１、教育目的指明了受教育者的（A、C）。1了解學(xué)生是教育學(xué)生的基礎(chǔ)，它包括了解集體和個(gè)人兩個(gè)方面。９、品德評(píng)價(jià)是思想品德教育的一種輔助方法，它有獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰和操行評(píng)定 三種方式。７、１９２２年通過了“壬戌學(xué)制”，它基本是參照美國的學(xué)制制訂的，通常又稱““””新學(xué)制，是舊中國使用時(shí)間最長的學(xué)制。５、我國的專職教師大約在奴隸社會(huì)初期出現(xiàn)。３、教育有兩大基本規(guī)律，一是教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系、一是教育與人的身心發(fā)展的關(guān)系。電氣工程系XXX2009年10月第五篇：教師晉升職稱教師晉升職稱《教育學(xué)原理》模擬試卷二（含答案）１、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展大體上經(jīng)歷了萌芽階段、獨(dú)立階段和發(fā)展階段?？傊?，任現(xiàn)職以來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的幫助下，使自己在思想、工作及業(yè)務(wù)上，都有了很大的進(jìn)步，并取得了一些成績。1論文《XXXXX》參加由勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)舉辦的20052006科研成果評(píng)審，被評(píng)為課題類三等獎(jiǎng)。1論文《XXXXXXX》獲得“改革開放三十周年高技能人才培養(yǎng)暨職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展”征文優(yōu)秀獎(jiǎng)。論文《XXXXXX》于2006年被評(píng)為第19次淄博市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。淄博學(xué)院20052006學(xué)年嘉獎(jiǎng)。淄博學(xué)院2007“平安校園”先進(jìn)個(gè)人。淄博學(xué)院2007教學(xué)標(biāo)兵。2007淄博市技工院校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選專業(yè)理論課三等獎(jiǎng)。在《教育與職業(yè)》2005年第31期發(fā)表論文《XXXXXXX》；在《職業(yè)》2009年6月下旬刊發(fā)表論文《XXXXXXXXXX》；參加編寫的教材《單片機(jī)與可編程控制器學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與技能訓(xùn)練》于2006年8月由山東科學(xué)技術(shù)出版社出版；論文《XXXXXXXXX》發(fā)表在《職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定》2008年增刊。2006年暑期參加了山東省“金藍(lán)領(lǐng)”技師培訓(xùn)，獲得維修電工技師國家職業(yè)資格證書；2007年7月16日至8月3日參加由教育部人事司和高等教育司聯(lián)合舉辦的機(jī)電一體化技術(shù)培訓(xùn)，初步具備了本專業(yè)教學(xué)要求的“雙師”素質(zhì)；2009年7月22日至7月29日參加第十二期山東高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)，使自己在學(xué)生管理方面有了較大進(jìn)步。所帶班級(jí)多次獲得優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部榮譽(yù)稱號(hào)。05機(jī)電四班，在XX校區(qū)14個(gè)班周評(píng)月評(píng)中均列前三名。任現(xiàn)職以來，我先后擔(dān)任了04高中機(jī)電班、05機(jī)電四班、09數(shù)控電子班班主任。任現(xiàn)職期間兩次帶領(lǐng)學(xué)生到海信電子有限公司參加工學(xué)結(jié)合，圓滿完成了工學(xué)結(jié)合任務(wù)。積極向黨組織靠攏，于2008年12月成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，我堅(jiān)信，樹立正確的政治方向是干好事業(yè)的前提。任現(xiàn)職期間，我每年參加市人事局組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，均取得了合格證書；參加了2008年全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力3個(gè)科目考試，均達(dá)到合格要求；參加了2007年全國職稱英語理工B級(jí)考試得到了84分的成績，達(dá)到合格要求，現(xiàn)擬申請(qǐng)?jiān)u定中級(jí)講師職稱。第四篇：教師晉升職稱個(gè)人總結(jié)XXX晉升講師個(gè)人總結(jié)我1979年11月出生，2004年7月畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，自動(dòng)化專業(yè)，本科學(xué)歷。一份春華，一份秋實(shí)，讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。要想提高學(xué)生的素質(zhì)，首先從提高教育的素質(zhì)做起，在教給學(xué)生一瓢水的時(shí)候自已先有一桶水。③經(jīng)常向師傅學(xué)習(xí)，能在師傅身上學(xué)到更多的知識(shí)，能夠獨(dú)擋一面； ④經(jīng)?？磿?，多做課件，常寫論文。今后努力的方向：①在提高自身教學(xué)水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流；②課堂紀(jì)律還有待改進(jìn)。當(dāng)然在過去的一個(gè)學(xué)期中，還存在許多不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評(píng)指正。”我要說，一千個(gè)教師，就會(huì)有一千種教學(xué)風(fēng)格，每一種教學(xué)風(fēng)格，都有著它獨(dú)特而富有魅力的閃光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力上出讓學(xué)生滿意的音樂課！成績方面：①在我校50周年校慶之際，輔導(dǎo)的鼓號(hào)隊(duì)得到了學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛心：對(duì)環(huán)節(jié)設(shè)置精心，課堂提問設(shè)計(jì)精心，對(duì)孩子有愛心。一學(xué)年來，聽課30多節(jié)，其中有語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、科學(xué)課、音樂課??最遺憾的是師傅的課聽得不多，無法領(lǐng)會(huì)師傅更多的精彩之處。拜師學(xué)藝，感觸頗多聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。上課時(shí)認(rèn)真講課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。認(rèn)真上課、聽課、評(píng)課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識(shí)，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。平時(shí)我認(rèn)真虛心的請(qǐng)教我的師傅、有經(jīng)驗(yàn)的老師，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心求教由于我?guī)W(xué)校六、七、八三個(gè)年級(jí)的音樂課，教學(xué)任務(wù)非常重。更加注重德育，并且嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神。新課改推行以來，我們積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，科學(xué)探究的精神，教師不再將知識(shí)填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。關(guān)心學(xué)生，為人師表。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步，積極參加區(qū)教育局精心組織的師德教育作為重要內(nèi)容的06年新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。我對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡要的匯報(bào)：一、政治思想方面：本人堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。在這短暫的一年里，我既興奮又激動(dòng)。隨著時(shí)間的推移，一學(xué)年僅剩期末考試的尾巴。以上是我任職以來的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我一定再接再厲,努力工作?，F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。三、班主任工作情況學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個(gè)普同通大學(xué)畢業(yè)生一進(jìn)校就做高一年級(jí)的班主任，三年的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任，尤其是高中班的班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。扎實(shí)自己的基本功。三年來，我在學(xué)校上了多次公開課。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長補(bǔ)短，收獲不少。堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。認(rèn)真上好每一節(jié)課。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。一、師德表現(xiàn)平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫讀書筆記及心得體會(huì)。在這三年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多老教師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感。成績微不足道，只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定。2008年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運(yùn)師生書畫展活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；2008年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。有針對(duì)性，有層次性。在教學(xué)上，有疑必問?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確