【正文】 績總結晉升小學高級教師資格以來，我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學任務。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關乎國家興亡。備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結：一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。2008年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學先進。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良中學教師評職稱工作總結教師評職稱工作總結自工作以來,我本著積極認真的態(tài)度投身到學校的各項工作中去,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,努力提高自己的業(yè)務水平,豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學工作有計劃,有組織,:一、思想政治方面: 我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,我牢牢樹立服務學生的理念,以學生為中心,使所有學生都能學有所得,，二、教學工作方面:篇三：中學教師評職稱工作總結 中學教師評職稱工作總結自工作以來,我本著積極認真的態(tài)度投身到學校的各項工作中去,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,努力提高自己的業(yè)務水平,豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學工作有計劃,有組織,:一、思想政治方面:我堅決擁護中國*的領導,擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,我牢牢樹立服務學生的理念,以學生為中心,使所有學生都能學有所得,、教學工作方面:(1)在日常工作中,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做出記錄,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課做出總結.(2)我努力增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,采用多種教學方法,并進行有機整合,強調學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養(yǎng),加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,給他們設計不同的教學任務,提出不同的教學要求,認為數(shù)學難學,作為教師,我首先從思想上進行轉化工作,積極引導,解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴,強制學習轉化到自覺的求知上來,在此基礎上,再教給他們學習的方法,.(3)我虛心請教組長和其他老教師,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,形成具有自己特色的教學風格.(4)認真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢.(5)注重個別學生的輔導,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度,通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,使所有學生都愿學,樂學,、學生管理方面: 我于2005年9月起擔任班主任工作,對大部分同學來說,學習起來都比較吃力,我首先做好他們的思想工作,克服他們的自卑心理,樹立學習的信心和勇氣,遵守紀律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導他們,增強他們的紀律觀觀念,我從生活上和學習上等方面關心愛護學生,和學生打成一片,在過去一年中,我的努力得到了回報,取得了一定的成績,但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處,如在教學上創(chuàng)新有余,穩(wěn)重不足,提高自己,不斷提高自己的業(yè)務水平,時光如梭，三年的見習期即將結束。同時配合組里搞好教研活動。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。在此基礎上還總結撰寫教育教學隨筆和教學論文。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。通過向老教師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功，在20062007學年工作成績突出，被學校授予“特殊貢獻者”光榮稱號。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。作為一名“雙新”教師，既新參加工作，又恰逢新課改，剛出校門又進校門，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質性的變化：由學生轉變?yōu)橐魳方處?。并學習一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。熱愛自己的事業(yè)，團結同事，虛心求教，遵守勞動紀律。在教學中注重過程培養(yǎng)。讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標。認真?zhèn)湔n，在備課過程中認真分析教材，學習好大綱，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習音樂的興趣，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。②輔導的二胡班初見起色，學生興趣較高。一個星期一節(jié)課，并且孩子們對音樂課又是非常的喜愛，所以在課堂上很容易出現(xiàn)“比嗓子”、“比動作”等等備課中無法預設的場景。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。2004年7月來到我院電氣工程系工作，2005年9月晉升為助理講師。二、工作方面任現(xiàn)職以來，先后擔任了04高中機電班、03電氣二班、04機電五班、03高中機電班、02高級機電一班、02高級機電二班、03中級機電班、03電氣班、05機電五班、03機電三班、03機電一班、03機電二班、06春季電氣一班、03機電一班、03機電二班、03機電三班、03機電四班、05機電四班、06機電三班、06高中機電二班、05機電三班、07機電三班、07一體化四班的電工技能、直流調速、電機與變壓器、變頻調速、電力拖動、電工儀表、物理、可編程控制器、液壓與氣動等課程的教學，8個學期課時量分別為538課時、358課時、510課時、340課時、366課時、350課時、322課時、320課時，總計3104課時，平均每學期388課時，均圓滿完成教學任務。04高中機電班，在校期間沒有一名同學受紀律處分，在 2005年學院沒有統(tǒng)一組織高考輔導班的情況下，有兩名同學分別升入天津工程師范學院就讀本科和?？啤Ｈ?、業(yè)務方面任現(xiàn)職期間，多次參加業(yè)務培訓，使自己的業(yè)務能力得到了較大提高。四、獲得獎勵情況2004年山東省技工學校技能競賽維修電工教師組優(yōu)秀獎。淄博學院2007崗位責任標兵。淄博學院20072008學年考核優(yōu)秀。1論文《XXXXXXX》獲得學院2006年教學年會論文三等獎。今后，我一定會更加嚴格要求自己，在工作中加倍努力，為我院的發(fā)展壯大做出更大的貢獻。４、影響人的身心發(fā)展的基本因素是遺傳、環(huán)境、教育。８、思想品德教育過程與學生思想品德形成和發(fā)展過程的關系也就是教育與發(fā)展 的關系。1實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑為教育同生產(chǎn)勞動相結合。Ａ 教育目的 Ｂ 生產(chǎn)力發(fā)展水平Ｃ 兒童的年齡特征 Ｄ 教師實際水平５、“羅森塔爾效應”反映了（D）是教師上好課的關鍵。Ａ 備課 Ｂ 排課表 Ｃ 批改作業(yè)Ｄ 教研活動９、課的類型是根據(jù)（A、B）來確定的。動物能哺育幼仔，是動物的本能，它不存在教育。錯。集體形成的條件是：①要有共同的奮斗目標；②要有健全的組織和積極分子骨干；③要有正確的輿論和優(yōu)良的班風；④開展有教育意義活動。讀書法是學生在教師指導下，通過閱讀教材獲得知識的一種教學方法。④文字的產(chǎn)生，使人類文化有了書面記載，促進了學校的產(chǎn)生和發(fā)展。④教師勞動的長期性。②復習檢查。４、如何培養(yǎng)班集體？①確立共同的奮斗目標。七、實例分析（８分）用遺傳、環(huán)境、教育在人的身心發(fā)展中的作用理論分析：宋朝王安石寫過一篇《傷仲永》的短文，說江西金溪有一個叫方仲永的少年，５歲時就能作詩，但后來由于他父親沒有及時教育，使他到十二、三歲時寫的詩就不如以前了，到２０歲左右，則“泯然眾人矣”