教師老師暑假企業(yè)實踐總結(jié)(參考版)
2024-11-16 22:29本頁面
【正文】 在以后的教學(xué)工作中，我一定吸取此次的實習(xí)過程。同時也非常感謝學(xué)校能給我這樣一個機會。我將認(rèn)真總結(jié)，并將實踐鍛煉所得充分運用到教學(xué)中去，指導(dǎo)今后的教育教學(xué)工作，培養(yǎng)合格的職業(yè)人才。根據(jù)企業(yè)對員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機應(yīng)變能力、服務(wù)意識、敬業(yè)精神的要求，修訂教學(xué)計劃時加大人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，加強自身修養(yǎng)。了解了目前行業(yè)、企業(yè)對各類人才的需求、就業(yè)狀況，通過自己親身經(jīng)歷，掌握企業(yè)對本專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求，返校后有針對性的進行課堂教學(xué)，培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應(yīng)用性人才。在實踐的過程中，教師普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，教學(xué)理念上有了更深的知識。在教學(xué)中我們可以通過組織團隊形式的各項訓(xùn)練和活動，重點培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和溝通交流能力，避免自我為中心，使他們走入社會后能較快地融入到新的工作和生活中。這些都是我們在學(xué)校無法體會和學(xué)習(xí)到的。三、總結(jié)反思，指導(dǎo)今后工作企業(yè)畢竟不同于學(xué)校，在企業(yè)里總會有這樣或那樣的不滿和不如意，作為老師的我們一定要教會學(xué)生適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，畢竟這種環(huán)境就是他們將來所要面臨的。通過實踐工作，使我進一步體會到“學(xué)無止境”的道理，只有把學(xué)校的理論知識和企業(yè)的實踐運用相結(jié)合，才能更完全的掌握專業(yè)技能，才能不斷更新自己的知識體系，才能將層出不窮的新知識傳授給學(xué)生。例如，整理檔案、籌備會展在教師工作中從沒有做過，剛開始不知道從何入手。企業(yè)中有很多值得我們高校教師學(xué)習(xí)的地方，不要認(rèn)為那里的人學(xué)歷不如我們，表達不如我們，文字能力不如我們，實際情況往往是企業(yè)里的員工接受能力都很強，動手能力也都非常強，而且不僅技藝精湛，敬業(yè)精神更是讓人折服。（三）學(xué)習(xí)借鑒，提高能力。深入企業(yè)實踐，不僅提高了自己的實踐技能，也對以前所教理論課程有了更深一步的理解，使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華，使理論教學(xué)的針對性、應(yīng)用性和實踐性大大增強，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力明顯提高，實踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實際工作能力得到極大的提高。作為職業(yè)院校的一名教師，首先自己必須具有過硬的實際操作技能才能教好學(xué)生，因此就要求自己踏踏實實從工作一線做起，抓住一切機會自己動手操作，積累經(jīng)驗，切實提高自己操作能力和知識應(yīng)用能力。高職學(xué)院強調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，具有一定的實際操作能力。通過交流請教，我很快適應(yīng)了環(huán)境，由教師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻殕T，由“指導(dǎo)員”變成了“協(xié)管員”，完成角色轉(zhuǎn)換，工作有了較大的進步，自信心也增強了，很快能夠勝任企業(yè)工作崗位的要求。初到公司的前幾日，感覺很難適應(yīng)，整天忙得焦頭爛額，到了下班時間，沒有幾件完成的，工作效率很低，很是沮喪。文秘人員需要有良好的文字表達能力，有一定英語基礎(chǔ)，具備較強的聽說能力，工作效率高，條理性強，具有較強的應(yīng)變能力，并具有團隊合作精神。二、實踐鍛煉的體會（一）轉(zhuǎn)變角色，樹立信心。協(xié)助處理會議突發(fā)性事件，確保會議的順利進行。展會前幫助籌備組精心布置會議現(xiàn)場，協(xié)助通知與會人員，準(zhǔn)備會議文件和制作會議證件。(二)協(xié)助舉辦了“2012年瓜果品嘗、種子展銷會”根據(jù)該公司的年初工作計劃，8月5日到8月10日公司舉辦了一年一度的瓜果品嘗、種子展銷會。開具各種信函（包括行政介紹信、證明等）和 負(fù)責(zé)各種文件和通知的收發(fā)和督辦工作。我一直堅守在崗位上，嚴(yán)格遵守企業(yè)的規(guī)章制度，做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，認(rèn)真調(diào)研，刻苦學(xué)習(xí)，深入細(xì)致地開展各項工作，遇到問題向公司職工虛心請教，做到“信守承諾，用心做好每一件事”的公司宗旨，多方面都取得了一定的成效。現(xiàn)將實踐鍛煉情況總結(jié)如下：一、鍛煉中工作的完成情況進入公司頂崗實踐鍛煉，對我們教師來講，是一個難得的機遇，更是一次終身難忘的經(jīng)歷。通過此次到酒店的實踐，我接受了企業(yè)先進管理理念、嚴(yán)格管理制度、濃厚企業(yè)文化的洗禮，教育思想、教育理念得到了升華，實踐教學(xué)能力和職業(yè)崗位操作技能得到較大的提高，收集了大量的教學(xué)資源。經(jīng)過這次鍛煉，專業(yè)課程中將不再是紙上談兵，可以非常自信的跟學(xué)生介紹這些設(shè)備的功能和使用，并且馬上把實踐操作的經(jīng)驗寫入校本教材。三、受益匪淺，收獲頗豐學(xué)習(xí)中帶著課堂教學(xué)改革的問題和任務(wù)去學(xué)，深入生產(chǎn)一線。下企業(yè)實踐，收集了酒店客房部的工作流程、崗位操作技能，進行了詳細(xì)的過程記錄。在實踐的過程中，不僅體驗了工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，熟悉酒店相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識?，F(xiàn)將實踐鍛煉情況總結(jié)如下：一、積極參與，深入企業(yè)具體工作中，我深入酒店一線實踐鍛煉，從客房部基層操作工作做起，全面了解了酒店經(jīng)營管理狀況、運作方式；學(xué)習(xí)管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況；實踐酒店的真實工作環(huán)境、崗位職責(zé)、任職條件；熟悉酒店所應(yīng)用的專業(yè)知識，吸收專業(yè)的新知識、新技能、新工藝、新方法。根據(jù)企業(yè)對員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機應(yīng)變能力、服務(wù)意識
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1