【正文】 為梁兩個側(cè)面構(gòu)造鋼筋的總根數(shù)梁底面相對于基準面標高的高差。底部縱筋應(yīng)有1/2至1/3貫通全跨。（詳見表一和圖例）例如：04G1013表一集中標注說明注寫形式 表達內(nèi)容 附加說明或基礎(chǔ)主梁編號，具體包括代號、序號（跨數(shù)及外伸狀況）:一端有外伸； ：兩端有外伸； ：無外伸僅注跨數(shù)界面尺寸：梁寬 梁高當(dāng)加腋時，用 表示，其中 為腋長； 為腋高。最后一點就是：這次實習(xí)我見到了只有在課本中才見過的打樁機械，了解了它的工作程序與原理。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設(shè)計、施工標準化。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習(xí)我能承下來。問題六：實際中的建筑標高和結(jié)構(gòu)標高在計算施工標高時容易混淆，尤其用五零線控制墻體、門窗洞口的控制高度時容易出錯，分不清什么時候包括了地面做法，什么時候不包括。問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。問題二: 熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。這些概念都很模糊，實習(xí)時用到了才知道自己沒學(xué)好，在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理?；炷翂|層的澆筑：釘控制樁，墊層厚度為10公分，強度等級為C15，寬度為700mm，混凝土采用平板式振搗器振搗，混凝土振搗密實后，以釘?shù)目刂茦渡系臉烁呃墓こ叹€為準檢查平整度，高出的地方鏟掉，低的地方補平，用木抹子抹平?；炷猎嚰叽缂皬姸鹊某叽鐡Q算系數(shù)骨料最大粒徑(mm)試件尺寸(mm)強度的尺寸換算系數(shù)≤ 100＊100＊100 ≤40 150＊150＊150 ≤63 200＊200＊200 澆筑混凝土板時混凝土的虛鋪厚度要略大于板厚，～4m的刮杠刮平，用木抹子抹平，并根據(jù)構(gòu)造柱鋼筋上的控制線線拉線檢查板底標高，嚴格控制平整度，尤其在墻、柱的根部。最后將混凝土表面抹平，放到無震動荷載處。注意刷隔離劑時不要刷的過多，過2到3分鐘后從混凝土罐中用鐵鍬將混凝土鏟入試模。3%水、外加劑 177。原材料每盤稱量的允許偏差材料名稱 允許偏差水泥、摻合料 177。時，同一配合比的混凝土每200m179。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：每拌制100盤且不超過100m179。第四部分：混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強度等級必須符合設(shè)計要求。該強度通常反映為同條件養(yǎng)護混凝土試件的強度。當(dāng)縱向受拉鋼筋的綁扎搭接接頭面各百分率不大于25%時，其最小搭接長度應(yīng)符合下表規(guī)定縱向受拉鋼筋的最小搭接長度鋼筋類型 混凝土強度等級C15 C20~C25 C30~C35 ≥C40光圓鋼筋 HpB235級 45d 35d 30d 25d帶肋鋼筋 HRB335級 55d 45d 35d 30dHRB400級、RRB400級≥100由于過早拆模、混凝土強度不足而造成混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件沉降變形、缺棱掉角、開裂、甚至塌陷的情況時有發(fā)生。3 鋼尺檢查綁扎箍筋、橫向鋼筋間距 177。10 鋼尺檢查柱、梁 177。10 鋼尺量兩端、中間各一點排 距 177。10 鋼尺檢查寬、高 177。10 鋼尺檢查網(wǎng)眼尺寸 177?！?柱與梁相交處鋼筋過密，且該處有搭接時則可將搭接部分移到柱的一側(cè)，保證該處梁尺寸便于澆筑混凝土?！?確保鋼筋保護層和負筋高度，必須放墊塊，墊塊要按一定間距均勻布置。為防止柱箍筋位移，柱筋上的外伸部位要加箍固定。5鋼筋綁扎○1梁和柱箍筋應(yīng)與受力鋼筋垂直設(shè)置。10彎起鋼筋的彎折位置 177。加工成型后應(yīng)掛有明顯料牌，標明形狀規(guī)格、數(shù)量、部位、分段、分層、分部位、分施工順序堆放整齊，專人發(fā)放。根據(jù)施工進度和鋼筋下料表加工成型。鋼筋加工本工程鋼筋，技術(shù)人員根據(jù)圖紙及規(guī)范認真作出鋼筋翻樣，對復(fù)雜節(jié)點的鋼筋要求進行放樣，同時給據(jù)圖紙機構(gòu)分區(qū)、分部配套翻樣，并按施工進度安排好鋼筋的加工計劃。鋼筋性能鋼筋出廠質(zhì)量證明書主要包括：鋼筋的化學(xué)成分、拉力試驗取得 值，彎曲試驗取得的冷彎、反向彎曲情況，顯微組織、脫碳、晶粒度、夾雜情況，冷熱頂鍛及硬度情況。剩下的軸線均用放出來的○1軸和○G軸作為參考軸線，用鋼尺量出并用墨線彈出。注意的是：如果在西山墻引軸線，那么再放下一層的時候也要在此處引測。從上一層向一層垂吊下一層軸線技術(shù)人員把線墜吊到一層，量出垂線與墻體的水平距離，然后上一層人員在由垂線量出在一層相同的水平距離加上外墻到軸線的水平距離得出○1軸和○G軸（即軸線）。用鋼尺、水準尺、水準儀傳遞高程，在各層測設(shè)出高程控制點（建筑五零線），并作出標識，同時定期對各標高進行復(fù)核，保證施工人員控制樓層標高。將規(guī)劃局給定的水準點利用水準儀引測到規(guī)劃建筑物周圍相對比較穩(wěn)定的已建建筑物上。177。根據(jù)規(guī)劃局提供給施工單位的水平坐標和水準點，建立適合本工程的測量定位軸線網(wǎng)絡(luò)和標高控制網(wǎng)絡(luò)，其中重要的控制坐標要做成標準的永久性坐標點。五、具體參加工作第一部分：測量工程施工測量是直接為工程施工服務(wù)的，其成果不僅是進行施工及施工檢查的一條準繩，而且還是驗證竣工工程的位置、標高和相互間關(guān)系尺寸是否符合設(shè)計要求的重要依據(jù)。樓房屋頂為坡屋頂，局部為有組織排水（躍層露臺處），雨水管的公稱直徑為。5）樁與樁之間采用承臺梁連接，承臺梁的尺寸為550500mm，混凝土等級為C25。3）混凝土坍落度為80～100mm?；A(chǔ)1）本工程采用鋼筋混凝土樁基礎(chǔ)，混凝土強度等級為C20，成樁方法為干作業(yè)鉆孔成樁，基礎(chǔ)持力層為細砂巖，單樁承載力為282kN，地基承載力特征值為250kpa。建筑總高度、層高及標高建筑層高為五層加躍層，本工程室內(nèi)地坪標高177。主要經(jīng)濟指標：（以7＃樓為例），共有A、B兩種戶型。建設(shè)地點：鄂爾多斯市東勝區(qū)天驕北路。建筑和有關(guān)工種提供的作業(yè)圖和有關(guān)資料。實習(xí)期間完成了實習(xí)任務(wù)，達到了實習(xí)目的。三、實習(xí)概況實習(xí)地點在鄂爾多斯市東勝區(qū)天驕綠苑佳泰小區(qū)參加施工實習(xí)，遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教，善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。此外，通過實習(xí)，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識第五篇：建筑施工實習(xí)報告一、實習(xí)目的通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。最后通過這一次的認識實習(xí)，我對相關(guān)的專業(yè)知識有了更進一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。沒有這次實習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也