【正文】
活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕慕虒W(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)生動(dòng)地進(jìn)行,使幼兒在愉悅的情境中快樂地學(xué)習(xí)英語。在興趣正濃時(shí),教師請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。)Teacher:Is it water ?Children:No,0range juice.~Teacher:What color is it?。(2)師生一起玩“變色”游戲。記住每人只能釣一條?!靶∨笥涯銈兛矗疫€帶來一條彩色魚,你們想要嗎?”“那我?guī)銈內(nèi)ィ驮谇懊娴男『永?。“MISSSUN 還請(qǐng)來了一個(gè)小客人。3.通過游戲來檢查幼兒對(duì)字卡的掌握。Children:blue!(請(qǐng)幼兒跟讀,以此類推。Teacher:Balloon,balloon,Who want to buy my balloon?(教師扮演一個(gè)賣氣球的人,手里拿紅、黃、藍(lán)三種不同顏色的氣球,一邊走一邊賣。2.師生打招呼問好并自由對(duì)話,營造英語氛圍。2.幼兒能夠靈活運(yùn)用基本句型,能夠較熟練地認(rèn)讀單詞:blue,red,yellow;認(rèn)讀句子:What color do you like?【活動(dòng)準(zhǔn)備】所需的卡片、彩色魚若干、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶蓋(蓋內(nèi)側(cè)頂端涂有藍(lán)、紅、黃三種顏色的水粉顏料)等。巧妙地貫穿幼兒熟悉的“釣魚”“變色”等游戲情境,激發(fā)幼兒在游戲中主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。,活動(dòng)結(jié)束?!?看,有一個(gè)熊貓?jiān)谝粡埣?但它沒有眼睛,耳朵鼻子和嘴巴, 現(xiàn)在我們把它補(bǔ)充完整好嗎?不過,在畫的過程中,老師有個(gè)要求,老師讓你補(bǔ)充什么你就畫什么,不能亂畫?!被颉笆堑?。長(zhǎng)耳朵說:我也要進(jìn)來和你們玩……哎呀!原來它們都跑到籃子里玩去了,現(xiàn)在我們把它們找回去好嗎?Who wants to try? Put up your 、eye、nose、?(“是的。角色調(diào)換:讓學(xué)生說,老師做,老師可故意摸錯(cuò),并問幼兒“Yes”or“No”.:昨天晚上,老師做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng),老師夢(mèng)見在一個(gè)開滿野花的草地上,有一只rabbit 小兔和cat小貓?jiān)诓莸厣贤孀矫圆氐挠螒?,它們東躲西藏,玩得可高興了。 s this in Chinese?39。(這是什么在中國?這個(gè)用英語怎么說?),然后把單詞: head、ear、eye、nose、mouth的順序打亂,再讓幼兒睜開眼睛看黑板,我點(diǎn)這個(gè)詞,你應(yīng)該告訴我它是什么 老師可邊指邊問What39。: 缺鼻子少眼睛的動(dòng)物頭像(小貓、小兔)各一幅。,并會(huì)用簡(jiǎn)單的日常用語和老師交流。、觀察能力以及審美能力?!跋旅嫖覀?cè)賮硗嬉粋€(gè)〈〈水果蹲〉〉的游戲,請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽著音樂自由做動(dòng)作,當(dāng)音樂停之后你們就不能動(dòng),當(dāng)魔術(shù)師說apple sit,所有戴上apple頭飾的小朋友就要蹲下來,其他的小朋友就不能蹲,看看誰的耳朵最厲害。進(jìn)行比賽聽聽誰讀得既準(zhǔn)確有好聽。(3)Play a game(玩游戲——〈〈大聲小聲〉〉)要求:讀的時(shí)候不要太大聲喧嘩。T:What’s this ?S:It’s a bananaT:banana,b