【正文】 時(shí)至今日，我已經(jīng)能彈出優(yōu)美的曲子了，也越來(lái)越熱愛(ài)鋼琴了!鋼琴是我生活 中不可缺少的朋友，它時(shí)刻陪伴著我成長(zhǎng)，使我擁有了無(wú)限的快樂(lè)!原來(lái)堅(jiān)持不懈地努力，才能取得更大的進(jìn)步!。不僅在王老師那里學(xué)習(xí)鋼琴知識(shí)，回到家里媽媽也是讓我加強(qiáng)練習(xí)，我自己也更加努力。每彈一首歌王老師都在歌譜上做了筆記，方便我認(rèn)識(shí)的更清楚一些。學(xué)了一段時(shí)間心里有些灰心，甚至幾乎失去信心。我是在七歲那年開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的，當(dāng)時(shí)，媽媽幫我找到了王老師來(lái)教我鋼琴。一滴滴汗水伴我去音樂(lè)殿堂，一張張證書(shū)見(jiàn)證我的付出，因此我明白了：功夫不負(fù)有心人，只要努力就會(huì)有成就?！崩蠋煹囊环?huà)讓我陷入了兩難的抉擇，有一點(diǎn)想放棄，可看看爸爸、媽媽和老師對(duì)我偷來(lái)滿(mǎn)是信任和期望的眼神，最終，我選擇了堅(jiān)持。老師似乎看出了我的心思便對(duì)我說(shuō)：“蝴蝶要經(jīng)歷破繭而出的痛苦，才能得到驚人的美麗。在練琴時(shí)我會(huì)想象著我像鋼琴家一樣面對(duì)著成千上萬(wàn)的觀眾盡情演奏。我的第一堂課還算順利吧，老師開(kāi)始教我認(rèn)音了！我真的是又緊張又興奮，“Look，這個(gè)是中央C——哆，記住了嗎？”“嗯”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，可老師讓我彈的時(shí)候，一緊張就把“哆”彈成了“咪”，聽(tīng)起來(lái)也怪怪的，老師說(shuō)：“這個(gè)才是哆!”我不好意思地笑了笑。于是，我就吵著讓媽媽給我報(bào)了鋼琴班。萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”我學(xué)會(huì)彈鋼琴了！我要每天都來(lái)琴行，彈出杭州里最美妙的音樂(lè)。太棒了！我成功了！中指就像士兵一樣敬了一個(gè)禮。“沒(méi)關(guān)系！我慢慢來(lái)，反正我多練，總會(huì)學(xué)會(huì)的！”我在心里暗暗的打氣。我也慢慢地彈著這幾個(gè)音。開(kāi)始彈琴了我很興奮，我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)鋼琴。一開(kāi)始我本以為老師要打開(kāi)琴蓋。當(dāng)我還躺在音樂(lè)的云朵里時(shí)，一只手輕輕地拍了一下我的肩膀。一串音符被叫醒，一個(gè)個(gè)天籟之音飛向我的耳朵。媽媽的心終于軟了，說(shuō)： “好吧！好吧！瞧你喜歡鋼琴成這樣！”我趕忙向媽媽送出了一個(gè)笑。自此我越彈越熟練，彈得曲子越來(lái)越多，我也越來(lái)越喜歡彈琴了。時(shí)間一天天過(guò)去了，我練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間的單音。沒(méi)辦法，我又堅(jiān)持了一段時(shí)間，漸漸地發(fā)現(xiàn)練琴?zèng)]有那么枯燥了，而且我彈得音符也開(kāi)始好聽(tīng)起來(lái)。由于之前和媽媽的保證，我沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)菋寢屵€是發(fā)現(xiàn)了，媽媽坐下來(lái)和我談了會(huì)心，告訴我做什么事情都要有恒心，堅(jiān)持下去我一定能學(xué)會(huì)彈琴的，還給我舉了很多例子。鋼琴?gòu)椓艘欢螘r(shí)間后，我才知道原來(lái)不是一開(kāi)始就能彈動(dòng)聽(tīng)的曲子的，而是你每天坐在鋼琴前彈奏著一個(gè)個(gè)單音。媽媽看我確實(shí)想學(xué)鋼琴，就答應(yīng)了，但要求我一定要說(shuō)到做到。回到家里，我向媽媽提出學(xué)鋼琴的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)彈鋼琴，我也明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)任何東西，只要持之以恒并且講究正確的方法，就一定會(huì)成功的。通過(guò)這幾年的練習(xí)，我彈完了《拜厄》、《車(chē)爾尼》、《哈農(nóng)》、《鋼琴基礎(chǔ)教程》等很多書(shū)。先把譜唱熟了，然后先左手練，再右手練，最后再和手；先斷奏，再連奏。在彈奏的過(guò)程中，我不是忘了升fa，就是忘了降mi，有時(shí)候還把dao彈成mi?！庇谑俏抑缓没氐郊依^續(xù)練習(xí)基本功。開(kāi)始的時(shí)候，我還挺有興趣的，可后來(lái)就不想彈了。開(kāi)始學(xué)鋼琴了，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)彈鋼琴并不像我想象的那么美好，其實(shí)彈鋼琴挺枯燥的?；氐郊?，我請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)一架鋼琴。就像我一樣，不欺騙他人，就是不欺騙自己。我也不用再花時(shí)間想一大堆理由來(lái)欺騙父母，那樣才是真正的浪費(fèi)時(shí)間。上課也開(kāi)開(kāi)心心的，老師教的，我也不會(huì)再忘記。也覺(jué)得媽媽說(shuō)的話(huà)是正確的?！蔽乙部偸遣环?。我試過(guò)好幾次跟媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了。我這樣做好像不太好耶，但是，為了我的快樂(lè)，自由，不得不欺騙媽媽了。每次回到家，爸爸或媽媽就會(huì)過(guò)來(lái)開(kāi)心的問(wèn)我：“怎么樣啊，彤彤，今天上課認(rèn)不認(rèn)真??？”我不能說(shuō)我不認(rèn)真，而說(shuō)：“那當(dāng)然啦，老師教的，我都會(huì)了呢！”“那你表演一下呀！”媽媽都有點(diǎn)迫不及待了。有些新知識(shí)，只是在腦袋里一閃而過(guò)。如果一到上課，我也連去都不想去。小學(xué)彈鋼琴作文11我現(xiàn)在的鋼琴級(jí)別才六級(jí)，至于為什么考過(guò)了嘛，我也是臨時(shí)抱佛腳。我終于明白，做任何事都要有恒心。有次，我彈還算好，但是，因?yàn)閺椀缅e(cuò)，所以又得重新彈。要慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地克服下來(lái)。每回到家，也要刻苦練才行。而平時(shí)和藹可親的段老師表現(xiàn)得十分嚴(yán)格。老師經(jīng)常指點(diǎn)出我的許多錯(cuò)誤，還要我經(jīng)?；丶揖毢芫?。一個(gè)不高不胖的鋼琴老師走了出來(lái)，前臺(tái)老師就說(shuō)：“就讓段老師教你吧！”第一節(jié)課上課，段老師和藹可親的地對(duì)我笑了笑說(shuō)：“好了，上課吧，記得要經(jīng)常練琴，不然我會(huì)生氣的，！”老師就開(kāi)始教我練琴方法。媽媽輕松愉快地回答了一句：“可以呀，但一定不能半途而廢喲！”我聽(tīng)了之后，開(kāi)心地又蹦又跳。在四年級(jí)的一天，我在接站聽(tīng)到樓下悅耳的鋼琴聲。彈鋼琴不僅能豐富了我的課外生活，陶冶了情操，還讓我明白了一個(gè)深刻的道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。功夫不負(fù)有心人，“這首曲子我終于彈成功了。雖然手心里都是汗，指尖發(fā)麻，我仍然堅(jiān)持練著?！蔽衣?tīng)了立刻振作起來(lái)，便認(rèn)認(rèn)真真地彈起琴來(lái)。都沒(méi)有成功。就這樣一遍，兩遍，三遍要么是看錯(cuò)了音符，音準(zhǔn)不對(duì)了。記得有一次，我在彈老師剛教我的三級(jí)曲子時(shí)，該練習(xí)合手彈奏了，這一關(guān)難度非常高。這件事不僅給我留下了深刻的印象，同時(shí)，也讓我知道：學(xué)鋼琴并不是件容易的事兒！小學(xué)彈鋼琴作文9每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，任何一種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”，才換來(lái)“梅花撲鼻香”。我不明白。”老師頓了頓，說(shuō)：“來(lái)，你彈一下這個(gè)‘閃電’標(biāo)志吧。好笑吧，接下來(lái)還有更笑的呢！第一天學(xué)琴的時(shí)候，老師開(kāi)始教我停頓標(biāo)志。反復(fù)練習(xí)，總算熟練了。“很好，來(lái)，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下音吧?！崩蠋熯呎f(shuō)邊做給我看，“來(lái)，學(xué)下我吧。那天，媽媽把我?guī)У嚼蠋熂?，我爬上椅子，老師就說(shuō)：“你叫什么名字呀？”我回答說(shuō)：“我不知道。小學(xué)彈鋼琴作文8記得我剛爬上鋼琴椅時(shí)，才6歲?，F(xiàn)在我端坐在鋼琴前，流利靈活地按著琴鍵，情緒隨著音樂(lè)起伏著，一串串音符飄出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。思索了許久，我還是放棄了那個(gè)想法，因?yàn)槲倚闹械囊粋€(gè)夢(mèng)想：有一天，我穿著公主裙，白皮鞋，坐在鋼琴前，一抬手，彈出一首《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，腦海中浮現(xiàn)出終年積雪的阿爾卑斯山，湛藍(lán)天空中飛翔的鷗群。反復(fù)幾次后，我才終于彈對(duì)了音。”老師耐心地跟我講解。上一年級(jí)那年，我被媽媽帶到了鋼琴老師家，開(kāi)始了學(xué)琴之旅。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符溜進(jìn)我的耳朵，一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲滋養(yǎng)著我的心靈，從那時(shí)候起，我愛(ài)上了鋼琴,覺(jué)得黑白的琴鍵無(wú)比神圣。小時(shí)候，我表哥來(lái)我家玩，奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴。有藝術(shù)的地方就有美。小學(xué)彈鋼琴作文7藝術(shù)就在我們身邊。漸漸地，我每次都會(huì)根據(jù)樂(lè)曲的主題來(lái)表達(dá)情緒。我有時(shí)彈得很流暢時(shí)，是快樂(lè)。我有時(shí)彈的曲子磕磕巴巴時(shí)，是生氣。老師見(jiàn)我一直彈不好這首曲子，就讓我每天過(guò)來(lái)彈這首曲子?！蔽衣?tīng)完老師的話(huà)，覺(jué)得老師說(shuō)得對(duì)，于是我繼續(xù)彈鋼琴。老師對(duì)我說(shuō)：“彈音階要注意強(qiáng)弱，就像上樓梯下樓梯一樣。果然，這樣彈簡(jiǎn)單多了。”我聽(tīng)了老師的話(huà)，決定試一試。你只要記住這個(gè)音符的‘家’住在哪，你要彈的是哪個(gè)音。我記得這個(gè)音符卻不記得那個(gè)音符。彈鋼琴就像是在表達(dá)情緒，可以幫你表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)。我愛(ài)你！鋼琴！你不僅僅是一種藝術(shù)，你能磨煉人們的意志，能使人心平靜下來(lái)，能……你還讓我明白：梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。認(rèn)真地識(shí)別音符，忍著手指的疼痛，專(zhuān)心致志地彈。半年里，我不知發(fā)了多少次脾氣，流了多少次淚。到了練琴室，老師讓我坐下，便教我手的姿勢(shì)，再教我彈音。上完課，我回家跟媽媽說(shuō)我想學(xué)鋼琴，媽媽同意了。老師親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，玩吧。于是，我兩眼發(fā)光，伸手去碰老師鋼琴的琴鍵。今天，跟往常一樣，我去學(xué)聲樂(lè)。小河里難免會(huì)翻騰起浪花，浪花有時(shí)唱著歡樂(lè)的歌，有時(shí)傾吐著煩惱，有時(shí)……而這條小河里，則有一朵令我最難忘最留念的浪花。以后，不管是刮風(fēng)下雨，每個(gè)星期一次的鋼琴課，我都按時(shí)的去上課，這也是我必修的的功課，就像我的文化課一樣，我也要認(rèn)真得學(xué)?！碑?dāng)時(shí)我并不明白什么叫低音譜號(hào)，于是張老師就給我畫(huà)了個(gè)圖，告訴我什么叫高音譜號(hào)和低音譜號(hào)，我明白了，可是我還是不了解什么叫升降號(hào)，于是張老師又耐心得給我畫(huà)了個(gè)降的符號(hào)。一開(kāi)始，外婆把我送去培訓(xùn)中心時(shí)我有些緊張，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有觸摸過(guò)鋼琴的鍵盤(pán)，只是在電腦中、鋼琴房聽(tīng)過(guò)別人彈過(guò)鋼琴，很優(yōu)美的聲音，那些哥哥姐姐還會(huì)彈好多名人的樂(lè)曲，比如貝多芬、莫扎特，肖邦等等，可是我什么也不會(huì)彈，這時(shí)我下定決心，我一定要把鋼琴?gòu)椇煤?。每次約會(huì)，我們都會(huì)有很多難忘的回憶。一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽終于給我買(mǎi)了一臺(tái)烏黑光亮的鋼