【文章內(nèi)容簡介】 級(jí)時(shí)，就不一樣了。小蝌蚪一樣的音符布滿了全譜，長長的樂譜使我眼花繚亂。經(jīng)常一練就是2個(gè)小時(shí)，手指練得又酸又疼。經(jīng)過3個(gè)月的努力，我終于考出了三級(jí)。之后，我越“戰(zhàn)”越通，在一年級(jí)結(jié)束的暑假，我一帆風(fēng)順地考出了六級(jí)。在三年級(jí)時(shí)的一次比賽中，我獲得了銅獎(jiǎng)。當(dāng)我看著閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯，心里突然想起了樂圣貝多芬的故事。一份耕耘一份收獲的道理人人都懂，但這回讓我真正體驗(yàn)了一下。一滴滴汗水伴我去音樂殿堂，一張張證書見證我的付出。回憶幾年前在鋼琴前大哭的我，到現(xiàn)在坐在鋼琴前陶醉音樂的我，我學(xué)會(huì)了鋼琴，享受著鋼琴。彈鋼琴小學(xué)作文14記得我剛爬上鋼琴椅時(shí)，才6歲。那樣子簡直好笑極了。那天，媽媽把我?guī)У嚼蠋熂?，我爬上椅子，老師就說：“你叫什么名字呀？”我回答說：“我不知道?！薄昂冒桑瑏?，先把手放在琴鍵上，要像抱小熊那樣的姿勢(shì)，手下要感覺握著一個(gè)蘋果，就像這樣?！崩蠋熯呎f邊做給我看，“來，學(xué)下我吧。”我把僵硬的手抬了上去?！昂芎?，來，我們來認(rèn)識(shí)一下音吧。哆”“哆”就這樣，老師唱一次，我就跟一次。反復(fù)練習(xí)，總算熟練了。可以彈了，我一本正經(jīng)地聽著老師“念經(jīng)”，然后抬了抬大拇指，發(fā)出的是蚊子般的聲音，我又抬了抬食指，用力地敲下去，這次聲音是大了，可我的食指卻被我折騰死了。好笑吧，接下來還有更笑的呢！第一天學(xué)琴的時(shí)候，老師開始教我停頓標(biāo)志?！斑@是要停一拍的。”老師頓了頓，說：“來，你彈一下這個(gè)‘閃電’標(biāo)志吧?！蔽也幻靼桌蠋熣f的“閃電”就是停頓標(biāo)志，便在琴鍵上找到中央c迅速彈了兩次“哆”并大聲說：“閃電！”媽媽好氣又好笑，我癡癡地看著媽媽，過了一會(huì)兒，才用手指著書上的幾行“電線桿”說：”老師讓我彈‘閃電’。我不明白。”這件事回想起來，還挺有意思的嘛。這件事不僅給我留下了深刻的印象，同時(shí)，也讓我知道：學(xué)鋼琴并不是件容易的事兒！彈鋼琴小學(xué)作文15“多來咪”，咦，這是什么聲音啊！哈哈，這就是鋼琴聲。黑白相間的琴鍵在手中躍動(dòng)，彈出優(yōu)美的樂曲，我六歲時(shí)，我就迷上了彈鋼琴。那是我一年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去街上買東西，剛好經(jīng)過一個(gè)鋼琴班，里面發(fā)出優(yōu)美的聲音，深深的吸引了我，讓我不禁陶醉在其中。媽媽見了，說我們進(jìn)去看看吧！我走進(jìn)鋼琴班的大門，看見了一個(gè)八九歲的小女孩在彈鋼琴。??！她那靈活的手指在琴鍵上彈出一曲曲優(yōu)美的曲子，有時(shí)歡快，有時(shí)優(yōu)美，有時(shí)憂郁，有時(shí)抒情，讓我情不自禁的開始跟著哼哼了。媽媽見我這么喜歡，就給我報(bào)了個(gè)鋼琴班。剛開始時(shí)，我心中還充滿喜悅，但有一次，老師讓我把《哈農(nóng)》的第一曲彈20遍時(shí)，我一下子就蒙了，這怎么和我以前想的一點(diǎn)兒都不一樣，太枯燥了。我堅(jiān)持彈到第十遍，實(shí)在堅(jiān)持不了了，這時(shí)，老師來了，說：“孩子，彈鋼琴貴在堅(jiān)持，要專心一致，不能三心二意，只有持之以恒，才能彈出美妙的樂曲。”聽了老師的話，我下定決心，以后一定要專心彈琴，認(rèn)真刻苦，絕不放棄。經(jīng)過5年的堅(jiān)持，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以輕松的彈奏一些簡單的樂曲了，我越來越喜歡彈鋼琴，它教會(huì)了我恒心和毅力，在學(xué)習(xí)的道路上，每當(dāng)我遇到一些困難，想想彈鋼琴給我的啟示，我就會(huì)振奮精神，努力拼搏，與這些困難做斗爭，我知道，也只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，才能在學(xué)習(xí)上取得成功。第四篇：小學(xué)彈鋼琴作文小學(xué)彈鋼琴作文1“多來咪”，咦，這是什么聲音??！哈哈，這就是鋼琴聲。黑白相間的琴鍵在手中躍動(dòng)，彈出優(yōu)美的樂曲，我六歲時(shí)，我就迷上了彈鋼琴。那是我一年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去街上買東西，剛好經(jīng)過一個(gè)鋼琴班，里面發(fā)出優(yōu)美的聲音，深深的吸引了我，讓我不禁陶醉在其中。媽媽見了，說我們進(jìn)去看看吧！我走進(jìn)鋼琴班的大門，看見了一個(gè)八九歲的小女孩在彈鋼琴。?。∷庆`活的手指在琴鍵上彈出一曲曲優(yōu)美的曲子，有時(shí)歡快，有時(shí)優(yōu)美，有時(shí)憂郁，有時(shí)抒情，讓我情不自禁的開始跟著哼哼了。媽媽見我這么喜歡，就給我報(bào)了個(gè)鋼琴班。剛開始時(shí)，我心中還充滿喜悅，但有一次，老師讓我把《哈農(nóng)》的第一曲彈20遍時(shí)，我一下子就蒙了，這怎么和我以前想的一點(diǎn)兒都不一樣，太枯燥了。我堅(jiān)持彈到第十遍，實(shí)在堅(jiān)持不了了，這時(shí)，老師來了，說：“孩子，彈鋼琴貴在堅(jiān)持，要專心一致，不能三心二意，只有持之以恒，才能彈出美妙的樂曲。”聽了老師的話，我下定決心，以后一定要專心彈琴，認(rèn)真刻苦，絕不放棄。經(jīng)過5年的堅(jiān)持，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以輕松的彈奏一些簡單的樂曲了，我越來越喜歡彈鋼琴，它教會(huì)了我恒心和毅力，在學(xué)習(xí)的道路上，每當(dāng)我遇到一些困難，想想彈鋼琴給我的啟示，我就會(huì)振奮精神，努力拼搏，與這些困難做斗爭，我知道，也只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，才能在學(xué)習(xí)上取得成功。小學(xué)彈鋼琴作文2我學(xué)鋼琴已經(jīng)四年了，回想起學(xué)琴的歷程，那真是既有酸甜，又有苦辣呀!記得上三年級(jí)時(shí)，媽媽為了讓我有一技之長，決定暑假送我去鋼琴培訓(xùn)班學(xué)彈鋼琴。學(xué)琴的第一天，媽媽帶著欣喜若狂的我去認(rèn)識(shí)我的鋼琴老師—李媛老師。李老師看著我，和藹可親的對(duì)我說：“要想學(xué)好鋼琴，首先要苦練基本功，特別要認(rèn)真練琴。聽了李老師的話，我連連答應(yīng)。一開始我練得非常認(rèn)真，李老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，聽了李老師的表揚(yáng)，我心里美滋滋的，可那股新鮮勁一過，我就變得吊兒浪當(dāng)起來，琴練得不那么認(rèn)真了。有一天上課時(shí)，由于我的思想不集中，彈一首曲子竟一連彈錯(cuò)了好幾個(gè)地方。李老師聽到后狠狠地批評(píng)了我一頓，我心里既懊悔又難受，淚珠不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。從那以后，我就嚴(yán)格要求自己，漸漸地我就真正地愛上鋼琴，我一有時(shí)間就練琴。功夫不負(fù)有心人，由于我的耐心和毅力，我終于彈出了悅耳動(dòng)聽的曲子。每當(dāng)聽到那悠揚(yáng)的琴聲，我如同到了世外桃源。今年國慶節(jié)期間，我報(bào)名參加了縣舉辦的鋼琴獨(dú)奏比賽。雖然比賽的曲子是我練過數(shù)十遍的，但面對(duì)評(píng)委和那么多的參賽者，別提我的心里是多么緊張哪!輪到我時(shí)，我穩(wěn)定情緒，健步走上臺(tái)去，向大家深深地鞠了一躬。這時(shí)我消除了緊張，熟練地彈奏起來，跳動(dòng)的音符閃爍在我的腦海里，悠揚(yáng)美妙的琴聲在大廳的上空盤旋，彈奏完畢，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，比賽結(jié)果，我獲得鋼琴獨(dú)奏二等獎(jiǎng)，捧著紅彤彤的榮譽(yù)證書，我的心里真比吃了蜜還要甜。小學(xué)彈鋼琴作文3我是一個(gè)活潑開朗的小姑娘。我覺得生活是多么的美好：令人汗水直流的田徑跑道、讓心變得飛揚(yáng)起來的琴聲、讓夢(mèng)想飛翔的圖畫……最令我沉醉的是悠悠的琴聲。我最喜歡的事情就是彈鋼琴。三歲時(shí)，只要美麗的夕陽要回家了，我就會(huì)叮叮咚咚的琴聲。那時(shí)我個(gè)子很小，坐在小木凳上，一下一下的彈起電子琴。小小的電子琴，琴鍵是黑白相間的。白的是“小花朵”、黑的是“小蝌蚪”，它們?cè)谖业氖种篙p輕地敲動(dòng)下，發(fā)出了神奇的“do——re——mi——”，如果在我特別餓的時(shí)候，聽著這種琴聲，我就仿佛看見了香噴噴的巧克力，就陶醉在美味的香氣之中。漸漸的，我對(duì)電子琴有了濃濃的興趣，一彈琴，就仿佛到了美麗的夢(mèng)境一樣，就陶醉優(yōu)美的琴聲之中。一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽終于給我買了一臺(tái)烏黑光亮的鋼琴！一打開鋼琴，我就忍不住彈一彈，手指剛一碰上琴鍵，鋼琴就發(fā)出清脆的樂聲，我的心里高興得快要爆發(fā)了，一屁股坐在鋼琴凳上面，手指自由地在琴鍵上舞動(dòng)起來，啊，一串串連貫的音符，就像一群乖巧的精靈在鋼琴上跳舞：一會(huì)兒跳柔和的《北風(fēng)吹》、一會(huì)兒跳悲壯的《嘎達(dá)梅林》、一會(huì)兒跳熱烈的《香檳》……而今，鋼琴就像我親密的朋友。每天晚上，我們都有一次美妙的約會(huì)。每次約會(huì)，我們都會(huì)有很多難忘的回憶。彈《小廣板》時(shí)，開始時(shí)覺得很困難，到了最后就不覺得困難了，看到手指不由自主地在琴健上起落時(shí)，聽到舒緩的琴聲時(shí)，我就像蕩漾在漓江上；彈《四小天鵝舞曲》時(shí)，“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”琴聲一響起，我仿佛就看到了一群美麗的天鵝在歡快的跳舞……鋼琴就是我親密的朋友，它用悠悠的琴聲伴我一天天長大，讓我的心永遠(yuǎn)飛揚(yáng)在快樂的夢(mèng)境！小學(xué)彈鋼琴作文4鋼琴是一種高雅的樂器，我從五歲起就開始學(xué)習(xí)了。一開始，外婆把我送去培訓(xùn)中心時(shí)我有些緊張，因?yàn)槲腋揪蜎]有觸摸過鋼琴的鍵盤，只是在電腦中、鋼琴房聽過別人彈過鋼琴，很優(yōu)美的聲音，那些哥哥姐姐還會(huì)彈好多名人的樂曲，比如貝多芬、莫扎特，肖邦等等，可是我什么也不會(huì)彈，這時(shí)我下定決心，我一定要把鋼琴彈好好。我的老師叫張小蘭，第一天上課的時(shí)候，我好緊張啊，張老師說：沒事，不用緊張，慢慢來，你的手指長，學(xué)起來就比較容易，先把你的10個(gè)手指放到鍵盤上，左手的五個(gè)手指放到靠左的低音譜號(hào)。”當(dāng)時(shí)我并不明白什么叫低音譜號(hào)，于是張老師就給我畫了個(gè)圖，告訴我什么叫高音譜號(hào)和低音譜號(hào)，我明白了，可是我還是不了解什么叫升降號(hào)，于是張老師又耐心得給我