【摘要】小貝殼西師大版一年級語文下冊第二單元教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真書寫，感受漢字的形體美。、流利地朗讀課文，感受貝殼的神奇，激發(fā)學(xué)生大膽想象。文。說一說貝殼的特點：“皺紋多又多”。你來說說看貝殼是什么樣子的?想一想小貝殼聽了
2024-12-16 19:30
【摘要】西師大版小學(xué)一年級下冊語文《小貝殼》教案范文 篇一 教學(xué)要求 ，會寫其中的8個生字。 、流利地朗讀課文，背誦課文。 ，了解貝殼的特點，向貝殼問問題并想像貝殼會怎樣回答，激發(fā)學(xué)...
2024-12-07 01:45
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021年一年級下冊語文西師版《小貝殼》課文及教案 教學(xué)水平的提高，在很大程度上取決于對教案的鉆研。只有下功夫，刻苦鉆研、持之以恒，銖積寸累，在教案編寫過程中...
2025-04-03 21:03
【摘要】莊稼小衛(wèi)兵西版一年級語文下冊第四單元師大教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識本課的生字，會正確、規(guī)范地書寫課后的字，感受漢字的形體美。2．初步了解漢字的構(gòu)字規(guī)律，給基本字加偏旁組成新字。3．正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道青蛙是莊稼的好朋友，是有益的動物，我們應(yīng)該保護(hù)它。背誦課文。認(rèn)一認(rèn)清
2024-12-17 11:19
2024-11-28 16:19
【摘要】莊稼小衛(wèi)兵猜猜看它是一種什么動物：走起路來蹦蹦跳，唱起歌來呱呱叫；若要問它吃什么？專吃可惡害人蟲！——保衛(wèi)祖國和人民的生命財產(chǎn)莊稼稼衛(wèi)兵稼兵清水稼兵清天氣晴稼兵清眼睛晴稼兵
【摘要】種子西師大版一年級語文下冊第二單元教學(xué)目標(biāo)知識：9生字，認(rèn)讀9個字，認(rèn)識三個新偏旁“禾木旁”“雙耳刀”“反文旁”。認(rèn)識新偏旁“橫撇彎鉤”。、水分、空氣和陽光。能力：朗讀課文，背誦課文第三自然段。能填出合適的量詞。情感：在讀中感受春天的美好。
2024-12-15 06:41
【摘要】所見西師大版一年級語文下冊第七單元袁枚（1716－1797年），清代詩人、詩論家。字子才，號簡齋，晚年自號倉山居士，隨園主人，隨園老人。錢塘（今浙江杭州）人。袁枚是乾隆、嘉慶時期代表詩人之一，與趙翼、蔣士銓合稱為“乾隆三大家”。乾隆四年（1739年）進(jìn)士，授翰林院庶吉士。乾隆七年外調(diào)做官，曾任江寧、上元等地知縣，
2024-12-16 17:33
【摘要】種水珠西師大版一年級語文下冊第七單元教學(xué)目標(biāo)，并能正確、工整地書寫課后的字，感受漢字的形體美。詞，感受用詞的準(zhǔn)確。、流利、有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，感受生活的樂趣。珠晾服竹站竿定凳蘑
2024-12-17 18:23
【摘要】森林,你好西師大版一年級語文下冊第三單元教學(xué)目標(biāo)，會工整地書寫課后的字。，根據(jù)課文內(nèi)容想象說話，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。要作用，增長環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。認(rèn)一認(rèn)并洋撐肩傘亂音亂留
2024-12-15 09:39
【摘要】岳飛練字西師大版一年級語文下冊第七單元教學(xué)目標(biāo)，會寫課后的字，感受漢字的形體美。、流利、有感情地朗讀課文，結(jié)合課文理解“啟發(fā)”、“珍惜”、“刻苦”等新詞，并學(xué)習(xí)積累運用這些新詞。。認(rèn)一認(rèn)岳飛啟發(fā)細(xì)沙樹枝紙筆抹平沙地
【摘要】種下一棵小樹，像一個。綠色音符lǜsèyīnfú種下一行小樹，像一綠色。串歌譜gēpǔchuàn小鳥高興地飛來，在樹上。唱歌跳舞
2024-12-16 19:29
【摘要】蜘蛛織網(wǎng)西師大版一年級語文下冊第六單元一只蜘蛛在織網(wǎng)。它剛織了幾下，一陣大風(fēng)吹來，把絲刮斷了。一只蜘蛛在織網(wǎng)。它剛織了幾下，一陣大風(fēng)吹來，把絲刮斷了?？棽技徔椏椕戮幙椧唬ǎ┬▲B樹（）
【摘要】風(fēng)西師大版一年級語文下冊第五單元教學(xué)目標(biāo)，能正確、工整、漂亮地書寫。、流利、有感情地朗讀課文，結(jié)合生活實際，喚起對生活的熱情。、找風(fēng)、畫風(fēng)、寫風(fēng)的實踐過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是，
2024-12-08 22:10
【摘要】種樹西師大版一年級語文下冊第三單元教學(xué)目標(biāo)生字，會寫課后的字。、流利、有感情地朗誦課文。培養(yǎng)學(xué)生閱讀兒歌的興趣，讓學(xué)生有主動讀兒歌的愿望。體會到種樹的快樂，種樹的種種好處。，能聯(lián)系實際邊讀邊想邊問。說一說觀察樹木，了解種樹帶來的種種好處。
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