大班美術(shù)畫大熊貓教案(參考版)
2024-11-16 22:01本頁面
【正文】 大班美術(shù)優(yōu)秀教案《畫大熊貓》含反思這篇文章共3089字。第三部分:通過貼畫，來鼓勵幼兒。所以在幼兒實際操作中，老師要給予幼兒幫助。教育孩子們要愛護(hù)大熊貓，發(fā)動家人和朋友一起愛護(hù)國家一級動物大熊貓。對孩子的作品進(jìn)行評價，組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓，組成熊貓的一家，進(jìn)行組合活動，并進(jìn)行講述活動，發(fā)展孩子們的語言表達(dá)能力和組合能力。4)給大熊貓進(jìn)行著色。2)畫簡單的大熊貓的基礎(chǔ)上，大膽想象，畫出不同形態(tài)的大熊貓。幼兒在繪畫紙進(jìn)行繪畫。4)給大熊貓?zhí)懋嬌涎劬?、鼻子、耳朵?)出大熊貓橢圓形的白色身體。老師在卡紙上示范并講解大熊貓的畫法。是國家一級保護(hù)動物。(身上有毛，有黑色的、有白色的，有四條腿，有一條尾巴，有兩只半圓形的耳朵，身體胖胖的……)教師總結(jié)：剛才小朋友們看的真仔細(xì)，說的太好了，大熊貓身體肥胖，四肢粗壯，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周圍也是八字形的黑毛，其余均為白毛。小朋友，圖上是誰啊?(大熊貓)大熊貓在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長什么樣子啊?。【活動過程】一、開始部分：隨著音樂全體小朋友學(xué)著大熊貓的動作進(jìn)入活動室。培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。增強(qiáng)幼兒愛護(hù)大熊貓的情感。大班優(yōu)秀美術(shù)活動教案《畫大熊貓》含反思這篇文章共4020字。第三部分:通過貼畫，來鼓勵幼兒。所以在幼兒實際操作中，老師要給予幼兒幫助。教育孩子們要愛護(hù)大熊貓，發(fā)動家人和朋友一起愛護(hù)國家一級動物大熊貓。聽著音樂，組織孩子們張貼自己的作品到互動墻壁上。注意事項：不能碰倒呼啦圈。玩法：幼兒排成兩隊，第一個幼兒學(xué)習(xí)大熊貓的模樣，手腳著地，鉆過呼啦圈后，返回拍第二個小朋友的手，依次類推，看哪一隊的小朋友先鉆完，哪隊便為勝方。小朋友，今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮，它們可高興了。注意畫面的整潔，涂色要均勻。（3）為大熊貓?zhí)懋嬛窆S、竹葉等。（1）自己畫，老師巡回指導(dǎo)，必要時給予幫助。（5）給大熊貓進(jìn)行著色。（3）畫出大熊貓又粗又短的四條黑腿。（1）大熊貓圓圓的大腦袋。朋友們看磁性黑板，出示熊貓圖片，請幼兒觀察靜止的熊貓的樣子。而且大熊貓生活在山林中，喜歡吃竹葉和竹筍。二、基本部分：出示課件：（大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面），讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征?！净顒訙?zhǔn)備】課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機(jī)、磁帶、彩筆、油畫棒、繪畫紙，小椅子、呼啦圈。引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。第四篇：幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)活動教案《畫大熊貓》及教學(xué)反思《大班優(yōu)秀美術(shù)活動教案《畫大熊貓》含反思》這是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班優(yōu)秀美術(shù)活動教案《畫大熊貓》含反思！【活動目標(biāo)】能根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識和大熊貓圖片，簡單的畫出大熊貓的體態(tài)。但在活動的組織和對幼兒的指導(dǎo)上我還有所忽略：一是在活動過程中，很多幼兒能根據(jù)要求完成作業(yè)，特別是一些能力強(qiáng)的幼兒，他們很快就畫好了，但是由于提供的材料有限，畫面比較單一，對于這些幼兒，我們是否能再提供一些深層次的材料，促進(jìn)他們的發(fā)展?二是雖然活動內(nèi)容和形式都迎合幼兒幼兒的興趣，但由于規(guī)定了繪畫要求，在一定程度上阻礙了孩子的想象力，在以后這樣的活動中要考慮設(shè)計怎么讓讓幼兒自由發(fā)揮自由想像的，更好的激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。一是因為人太多，孩子沒有那么長的耐力和注意力。并通過提出問題讓幼兒觀察、思考，師生共同參與討論，引導(dǎo)幼兒按自己的體驗，大膽表現(xiàn)。在設(shè)計這個美術(shù)活動時，我精心地思考一番，將整個活動環(huán)節(jié)調(diào)整為創(chuàng)設(shè)情景、提出問題、引導(dǎo)討論、鼓勵獨創(chuàng)和
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