【正文】 總之，我校將以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以活動為載體，創(chuàng)造性地落實(shí)“兩綱”精神，夯實(shí)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)，堅(jiān)持德育措施落到實(shí)處，突出德育在學(xué)校工作的首要地位，探索德育新途徑，將師德、科研、課堂德育有機(jī)整合，使我校德育工作逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，較好地發(fā)揮德育“育人”的職能作用，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。為防止班級布置千篇一律，我們還注重個(gè)性化布置。如教學(xué)樓地板采用防滑瓷磚，既美觀又可防濕、防滑、防塵；教室內(nèi)外墻都貼1米多高的墻磚，使墻面不易被學(xué)生損壞，黑板下面還可粘貼學(xué)生的手抄報(bào)；校園每一個(gè)角落都設(shè)有衛(wèi)生桶，學(xué)校設(shè)一個(gè)垃圾桶集全校垃圾。由于學(xué)校的特殊功能，校園環(huán)境改善最終是為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的。統(tǒng)一的布置便于規(guī)范化的管理，使學(xué)校更加有序、整齊、美觀。為使班級布置整體、規(guī)范，每個(gè)教室單人單桌，學(xué)前班配備符合身材的矮桌椅。我校占地面積只有6570平方米，但有綠地面積達(dá)2000平方米，綠化面積占校園總面積近三分之一以上。目前，整個(gè)校園的布局、綠化、顏色搭配都很協(xié)調(diào)，給人一種美感和舒適感。由于投入大，改善面廣，為使校園整體結(jié)構(gòu)更協(xié)調(diào)，我們對每個(gè)方面都精心策劃。四、狠抓“五項(xiàng)目標(biāo)”落實(shí)，營造德育文化氛圍。每月組織全校師生進(jìn)行一次社區(qū)清潔家園活動，把保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生意識影響到家庭。狠抓“五有五無”：課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、差生有進(jìn)步；地上無紙屑、墻上無污跡、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。抓好生活細(xì)節(jié)：衣、食、住、行、言。認(rèn)真做好每天一小結(jié)，每周一評比，每學(xué)期一總評，規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范。養(yǎng)成教育是小學(xué)德育工作的基礎(chǔ)工程，我校始終把對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，文明習(xí)慣的培養(yǎng)，作為基礎(chǔ)工作來抓，通過對學(xué)生有目的、有計(jì)劃、有組織的教育訓(xùn)練活動，使學(xué)生人人舉止文明，個(gè)個(gè)行為規(guī)范。學(xué)校每學(xué)期也都表彰一批“先進(jìn)班級”，對活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體給予表彰獎勵，既保證了德育工作的正常開展，又大大激發(fā)了教師全員育人的積極性，有效穩(wěn)定了德育工作者隊(duì)伍。4．強(qiáng)化表彰獎勵機(jī)制。通過學(xué)習(xí)、座談會、討論會等形式的校本培訓(xùn)，使教師們轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)了實(shí)施德育工作的自覺性和責(zé)任感。2．加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè)。教師的職業(yè)道德直接影響學(xué)生的健康成長?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本。與此同時(shí)，我校特別注意了制度的實(shí)施，要求做到“三保證、三落實(shí)”，即保證人員、保證內(nèi)容、保證時(shí)間；落實(shí)計(jì)劃、落實(shí)考核、落實(shí)獎懲。學(xué)校強(qiáng)化了德育常規(guī)管理，完善了各項(xiàng)管理制度，制定了各類人員的崗位責(zé)任制，建立了教育教學(xué)量化考核制度、檢查評比制度、獎教獎勵制度等，形 1成了德育管理的整體效應(yīng)，保證了德育工作有章可循。確立了“嚴(yán)管理、重考核、創(chuàng)特色”的總體思路和“教師為主、全員參與；教學(xué)為主，全面滲透；學(xué)校為主，全方配合”的工作原則，并在此指導(dǎo)下，開展科學(xué)、生動、有序、有效的德育工作。努力做到“管理育人、教書育人、環(huán)境育人、”。學(xué)校聘請了綜治副校長，成立了家長委員會。一、加強(qiáng)學(xué)校管理，提高德育工作效率。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，加大未成年人思想道德建設(shè)的工作力度，推進(jìn)我校德育工作健康、扎實(shí)、科學(xué)發(fā)展，我校堅(jiān)決按廣東省教育廳下發(fā)的《關(guān)于開展中小學(xué)德育督導(dǎo)評估工作的通知》開展德育工作。現(xiàn)校園占地6570平方米；公用電腦一臺；圖書2950冊，；教室8間。據(jù)此，我們認(rèn)為，五華縣龍村鎮(zhèn)宮前小學(xué)達(dá)到了《梅州市中小學(xué)德育工作績效評估指標(biāo)》中規(guī)定的“市德育示范學(xué)?！钡臈l件，敬請梅州市教育局德育工作績效評估組專家評估驗(yàn)收。德育工作是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”，更是一項(xiàng)艱巨而長期的工作，我們在回首過去工作的同時(shí)，一定要更加科學(xué)地展望與設(shè)計(jì)未來的工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷探索德育工作的新方法、新路子，為進(jìn)一步提高教育工作的實(shí)效而努力進(jìn)取。加大力度推進(jìn)德育科研的深入開展，使德育科研真正為破解德育難題服務(wù)，體現(xiàn)德育的針對性、實(shí)效性。由于受基建工程資金的影響，校園美化建設(shè)、校園文化建設(shè)等育人環(huán)境建設(shè)未能系統(tǒng)化。四、存在的問題及今后努力方向存在問題隨著我縣城市化進(jìn)程的日益加快，社區(qū)與家長身份變化給子女教育帶來了新的問題與挑戰(zhàn)，農(nóng)民孩子、外來務(wù)工人員子女、留守兒童的德育工作和全面發(fā)展，將成為學(xué)校教育工作中的重要課題。幾年來，通過學(xué)校師生和社會各方的共同努力，我校已經(jīng)形成良好的道德品行風(fēng)尚，學(xué)生文明有禮，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；教師敬業(yè)愛崗、陽光健康，團(tuán)結(jié)友愛，各項(xiàng)德育工作的目標(biāo)順利達(dá)成。為此，我校充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，構(gòu)建“家庭與學(xué)校”、“家長與教師”之間的合作體系，成立了扶大中心小學(xué)家長委員會，進(jìn)一步完善了學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，還建立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)處主任、心理輔導(dǎo)教師、家長代表為組員的家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍，形成家庭教育指導(dǎo)系列，提高家長育人的水平。少先隊(duì)大隊(duì)部每月召集紅領(lǐng)巾值崗成員進(jìn)行開會、培訓(xùn)，及時(shí)反饋和聽取服務(wù)過程中的各類情況，使服務(wù)日工作確有實(shí)效，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理的模式已初步形成，其能力大大提高。為此，每學(xué)年開始就組建20多名少先隊(duì)員為紅領(lǐng)巾值崗服務(wù)隊(duì)伍，以文明情況、紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評分準(zhǔn)則評出文明班級，督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。通過近年來各位輔導(dǎo)員的辛勤努力，學(xué)生的行為習(xí)慣得到了極大的改善。其次，我們每年的“六一”兒童節(jié)還開展了“游戲章”和“親情章”的爭章活動。落實(shí)少先隊(duì)常規(guī)工作，有效開展各種教育活動(1)積極開展“雛鷹爭章”活動，通過爭章活動全面提高少先隊(duì)員的整體素質(zhì)?！叭招幸簧?，積善成德”教育實(shí)踐活動實(shí)施以來，收到了十分顯著的教育效果，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)不斷優(yōu)化，有效促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的良性互動。4月份開展了“日行一善”善人善舉故事會，各班利用周會，通過學(xué)習(xí)古今中外善人善舉故事，逐步在班級中樹立“日行一善”的典范，充分發(fā)揮其榜樣作用，強(qiáng)化學(xué)生對尚善的理解和行善意識。倡導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持至少做一件好事，并認(rèn)真記錄《日行一善道德日記》，記錄成長經(jīng)歷和感悟。2011年3月份舉行“日行一善”教育實(shí)踐活動啟動儀式。教