【正文】 回顧過去的成績(jī)?cè)佥x煌也是過去，我們將在以后的工作中再接再厲，把關(guān)工委的工作做得更好。通過學(xué)習(xí),促使家長(zhǎng)反思自己不良的家教方法,進(jìn)一步改進(jìn)了教育子女的方式,提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)就“如何對(duì)子女進(jìn)行家庭教育”等問題舉辦專題講座。針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知水平,我校舉辦了一系列活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)。從規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)、確立遠(yuǎn)大志向做起。尤其在抓特色教育,創(chuàng)學(xué)校品牌方面,多年來在教育局的重視支持下,關(guān)工委充分認(rèn)識(shí)到教育要從起點(diǎn)抓起。讓孩子體會(huì)到父愛、母愛。學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合,共建留守學(xué)生教育體系建立留守學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系制度,具體內(nèi)容是要求外出務(wù)工、經(jīng)商的家長(zhǎng)每周一個(gè)電話,每月一封信,每月與班主任聯(lián)系一次,每學(xué)期與科任教師聯(lián)系一次,每年至少回家一次。孩子生病了,學(xué)校主動(dòng)免費(fèi)為孩子看病輸液。學(xué)校除了對(duì)這些留守孩子精神上給予愛護(hù)外,還在生活上給予關(guān)心。班主任定期召集“代理家長(zhǎng)”交流情況,有針對(duì)性地進(jìn)行工作。開展幫扶活動(dòng),精神上給予愛護(hù),生活上給予關(guān)心學(xué)校合理安排任課老師和留守學(xué)生結(jié)對(duì)子。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對(duì)性和有效性。五清楚第二監(jiān)護(hù)人姓名、與留守兒童關(guān)系、家庭住址及聯(lián)系電話。三清楚有何病史。包括:一清楚姓名、性別、出生年月。具體工作:建立檔案,加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理首先,建立“留守兒童”專項(xiàng)檔案。三、發(fā)揮“五老”作用,切實(shí)維護(hù)和關(guān)愛下一代健康成長(zhǎng)我校關(guān)工委以理想信念為核心,以思想道德為重點(diǎn),以扶貧幫困為突破口,開展關(guān)愛活動(dòng)。學(xué)校制定了《小吉場(chǎng)真中心校關(guān)心下一代工作委員會(huì)制度》,“一幫一活動(dòng)名單”,“關(guān)工委活動(dòng)記錄”等工作制度,形成了人人支持、人人參與關(guān)心下一代工作的良好格局。每次召開關(guān)工委會(huì)議,我校主要領(lǐng)導(dǎo)都親自參加,學(xué)習(xí)相關(guān)文件,聽取工作匯報(bào),研究新情況,解決實(shí)際問題。對(duì)關(guān)工委工作堅(jiān)持做到“三納入四同時(shí)”,即把關(guān)心下一代工作納入學(xué)校黨政的議事日程、納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃、納入黨建檢查考核內(nèi)容。,了解國(guó)家大事,緊跟時(shí)代形勢(shì),使關(guān)工委工作真正做到與時(shí)代同步,與青少年同心,與培養(yǎng)“四有”新人同進(jìn)。,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。成立了由中心校黨總支書記、校長(zhǎng)呂開軍同志為主任,中心校副校長(zhǎng)張普躍、劉艷瓊同志任副主任,退休老校長(zhǎng)李宏銘同志任常務(wù)副主任,教導(dǎo)處、辦公室、總務(wù)處、團(tuán)總支、婦委會(huì)、少先隊(duì)、退休干部等相關(guān)同志任委員的小吉場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)。具體做法如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全關(guān)工委組織關(guān)工委組織的建立和不斷充實(shí)調(diào)整,是做好關(guān)心下一代工作的可靠載體和組織保證。為此，懇請(qǐng)局關(guān)工委對(duì)我校關(guān)工委工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，并授予“五好”關(guān)工委榮譽(yù)稱號(hào)。第五篇：吉場(chǎng)中心校“五好”關(guān)工委報(bào)告小吉場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校關(guān)于學(xué)?！拔搴谩标P(guān)工委的申 請(qǐng)畢節(jié)市教育局關(guān)工委: 我校關(guān)心下一代工作委員會(huì)在局關(guān)工委和鎮(zhèn)關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)懷下,積極以愛國(guó)主義為主旋律,以創(chuàng)建“五好關(guān)工委”活動(dòng)為載體,堅(jiān)決貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神,發(fā)揮我校素質(zhì)教育取得的經(jīng)驗(yàn),積極開展以弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)為主線的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育宣傳活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)開展好關(guān)心下一代工作,為未成年人健康發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。它的成功舉辦為我們打響了第一槍，鼓足了全體社員的信心，給我們帶來了希望，也給了我們前進(jìn)的力量。加強(qiáng)內(nèi)部成員的責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，使之在工作之中有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，積極地策劃、組織活動(dòng)；社員間互助友愛，有競(jìng)爭(zhēng)，有壓力，有動(dòng)力，誠(chéng)實(shí)守信，多一份關(guān)心，多一份理解，多上點(diǎn)信任；合理的利用時(shí)間，嚴(yán)守時(shí)間界限，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，善于創(chuàng)新，不忽視、不遺漏每個(gè)細(xì)節(jié)，把問題控制在最小的范圍內(nèi)。三、解決的辦法及新要求（1）宣傳收取稿件時(shí)，注意合理的溝通，交代問題時(shí)應(yīng)使人易懂，易于接受，并知曉側(cè)重點(diǎn)，從而加大其對(duì)我們工作的配合度、支持度。（3）部分班級(jí)不能在指定的時(shí)間內(nèi)有質(zhì)量的上交指定篇數(shù)的“五心”征文稿件。二、存在的主要問題（1）審理稿件時(shí)，稿件判定的標(biāo)尺沒有完全統(tǒng)一，導(dǎo)致部分稿件需重審。（6）工作中始終圍繞著學(xué)院的迎評(píng)創(chuàng)建工作，以營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境為總目標(biāo)，在全系展開全面有序的宣傳。以宣傳為途徑，展示了我社的風(fēng)采，迎來了眾多師生的關(guān)注、支持與贊賞。（3）通過此次大型活動(dòng)，更好的考察了08級(jí)社員的辦事能力特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，這為今后培養(yǎng)對(duì)象的確定提供了依據(jù)。這里有文字的激揚(yáng)，思想的馳騁，紙展筆動(dòng)，刻畫了同學(xué)微妙的內(nèi)心世界?？偨Y(jié)是積累經(jīng)驗(yàn)，是工作進(jìn)一步完善的保證。長(zhǎng)海小學(xué) 2012年9月第四篇：五心教育活動(dòng)總結(jié)五心教育活動(dòng)總結(jié)為響應(yīng)XX學(xué)院的人才培養(yǎng)工作評(píng)估，積極營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境，在院團(tuán)委、系團(tuán)總支，院、系領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，桃李文學(xué)社機(jī)械系分社協(xié)助院桃李文學(xué)社舉辦了以“上進(jìn)心、責(zé)任心、愛心、感恩心、平常心”—“五心”為題的教育征文活動(dòng)。五、“用真心善待朋友”體驗(yàn)教育活動(dòng)—學(xué)會(huì)與人和諧相處。四、“用恒心助你成功”體驗(yàn)教育活動(dòng)—提高做事效率。對(duì)于學(xué)生而言,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)固然能讓他們金榜題名,但他們未必能成為真正的有用之材。三、“用信心點(diǎn)燃希望”體驗(yàn)教育活動(dòng)—鍛煉表達(dá)能力。在了解掌握學(xué)生的心理和思想動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)活動(dòng),讓學(xué)