【正文】 2．發(fā)動家長和幼兒自制益智類玩具，開展豐富多彩的益智活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加活動的興趣。四．以服務家長為宗旨，切切實實做好家長工作1．開學初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。3．不斷反思，善于總結(jié)。2．環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務。扎實推進“間周一教研日”和“每聽必評”兩項制度。四．扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用1．研討是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，建立教研活動制度，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：（１）適時做好資料積累，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。三．注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量1．本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。2．進一步學習《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，對《指南》將深入學習貫徹、積極探索、切實落到實處。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，提高教師理論水平。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。做好各類迎接工作。十二月組織開展幼兒園半日開放活動。做好秋季親子趣味運動會活動。開展園內(nèi)晨間活動評比工作。組織教師參加省級一類幼兒園（楊幼、五幼）送教活動。新學期家長會。各教師制定教學、班務、區(qū)域活動計劃。組織教師自制教玩具、體育器械。組織教師自制教玩具、體育器械。七月組織教師參加專家講座。組織教師參加市級中心教研組活動。組織全園教師開展教學公開觀摩活動，組織教師評教。加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行評估小結(jié)。開展學前教育宣傳活動活動。五月組織教師參加市級講故事比賽。參加省一類幼兒園（人幼、附幼）送教活動。開展園內(nèi)電子白板培訓工作。組織新學期家長會。規(guī)范教師備課筆記，指導一日活動安排。組織召開園內(nèi)第一次教研組長會議，制定本學期幼兒園發(fā)展目標，制定學習《指南》計劃。形成人人積極參與教研活動的良好氛圍。有計劃地進行園內(nèi)教學觀摩研討、評比活動。扎實開展教師如何合理安排幼兒一日生活學習常規(guī)的指導工作，繼續(xù)深入教育游戲化；對教師在備課中如何把握教學內(nèi)容的重難點進行指導，提高全體教師的業(yè)務水平。進一步加強理論學習和自我反思。在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手，但在教學實踐中教師還缺乏對幼兒學習特點的了解。在隊伍建設(shè)方面，上學期教研組長在教研活動中發(fā)揮著組織作用作用，骨干教師隊伍剛剛萌芽，青年教師有所進步，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。篇二：2013年幼兒園教研工作計劃 幼兒園教研工作計劃一、工作思路：依據(jù)區(qū)學前工作重點和幼兒園自身的發(fā)展需求，以《36歲兒童學習與發(fā)展指南》精神為指導，加強學習和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動，提高教師教育教學反思能力，改進教育實踐，加強日常保教工作管理，提高教師隊伍素質(zhì),提高幼兒園教育質(zhì)量。“元旦”第十屆親子運動會活動（12月30日）元 月，開展安全健康教育活動?！霸笔覂?nèi)外環(huán)境布置。：游戲目標的制定，過程的指導、游戲的評價及如何寫好觀察記錄與反思?！?11“師徒結(jié)對子”活動，相互學習，：如何說課？ 。讓幼兒體質(zhì)得到強有力的發(fā)展。十 月“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動，對幼兒進行愛國主義教育。（9月9日），并制定好活動方案。,補充玩教具,做好迎評工作。（4）開展家園親子活動，利用幼兒園組織的親子活動，增進家長與孩子間的親情，從而使家長更有針對性的對孩子進行相同層次的教育。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果，增進家長的理解、支持與配合，使家園協(xié)調(diào)一致，促進幼兒發(fā)展。（1）認真做好家園溝通工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進家園和諧發(fā)展。教師與家長要密切聯(lián)系，做好家訪工作。教學準備要在課前一天完成。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。認真制訂好月、周教學計劃，嚴格按計劃開展各項活動。布置好本月的工作內(nèi)容?！靶〖埰夹g(shù)”教師不需要署名，只要把自己的心里話寫上即可。（課提前一周把要討論的問題卸載留言板上，讓大家有備而來，也可讓老師吧平時遇到的問題寫在留言板上，讓大家討論。、突出特色的同時，不斷創(chuàng)新，將常規(guī)教學和特色教育相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)新的教學思路和方法，同時與平行班教師做到資源共享，使教育資源的利用最大化，為下一步在全園范圍內(nèi)開展特色班級做好師資力量的儲備工作。，科學合理地安排組織好一日活動，深入扎實地開展常規(guī)教學，自覺做到每日計劃、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反饋及時，反思小結(jié)深入，使幼兒一日常規(guī)教學更規(guī)范。根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，讓幼兒得到全面發(fā)展，充分發(fā)揮幼兒的主動性。，努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的收集、整理。園領(lǐng)導、教研組長、課題組長經(jīng)常隨堂聽課）。教師人人上研究課，新教師每兩個月上一次實踐課，期末上匯報課。，在園內(nèi)開展各種教師教學技能比武活動的同時，采取“走出去、請進來”的方式，抓住一切機會，組織教師進行觀摩、學習，讓大家走近更多的專家、名師,有機會得到進一步的成長與提高。二、工作重點（一）以人為本促進教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教師的素質(zhì)和能力。圍繞 “臨桂縣幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作，突出“迎評縣、市級幼兒園評估，市級巾幗文明崗評估”工作重點，狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新。（五）教研活動安排：8月30日：段教師集體備課，確定本學期主題及教學內(nèi)容、編排早操各段長第一周：學習《幼兒園保育教育活動常規(guī)》許秋貞第二周：傳達本學期保教、教研工作任務許秋貞第三周：幼兒園區(qū)域活動的設(shè)置與指導許秋貞第四周：《指南》引領(lǐng)下的幼兒園體育改革許秋貞第五周：國慶節(jié)停第六周：互聽課活動：結(jié)構(gòu)游戲第七周：互聽課活動：結(jié)構(gòu)游戲第八周：互聽課活動：表演游戲第九周：互聽課活動：表演游戲第十周：互聽課活動：表演游戲第十一周：互聽課活動：表演游戲第十二周：互聽課活動：表演游戲第十三周：互聽課活動：體育活動第十四周：互聽課活動：體育活動第十五周：互聽課活動：體育活動第十六周：互聽課活動：美術(shù)活動第十七周：互聽課活動：體育活動第十八周：停元旦第十九周：互聽課活動：表演游戲第二十周：互聽課活動：表演游戲第二十一周：進行學期教研總結(jié)工作，鼓勵教師提出合理化建議，并討論下學期教研工作重點。不斷反思，善于總結(jié)。課后及時與本班老師進行交流，并給予評價。本期我園重點針對創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動、體育戶外活動進行集中培訓學習，觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段，課后主要由我組織全體教師進行評課，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，開課課老師課后撰寫反思，從中尋求最佳教育途徑。對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。研討，是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：（1）分年級組研討。（四）規(guī)范教研制度，扎實開展教研活動扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。進一步提高幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。游戲與教學的整合是我們常用的教學方式，教師通過在“游戲中學，在學中游戲”的教育方法，注重幼兒個性的發(fā)展，通過教師游戲方式的`引導，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。強調(diào)對幼兒進行普通話教學，針對幼兒的年齡特點，在日常生活中進行隨機教學，鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學習。隨時更換及增加區(qū)域活動材料，使區(qū)域活動材料更豐富、更具層次性，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展，并于本學期開展區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動。（二）以區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點，提高區(qū)域活動質(zhì)量組織教師有針對性的學習相關(guān)的“區(qū)域活動”資料。營造文明向上的書香校園，組織開展《教師要學陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學校》全員讀書系列活動。鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學前教育》等幼兒雜志，積極撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆、案例分析并投稿。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項學習、培訓活動，做到業(yè)務學習目標明確、計劃可行、成效顯著。幼兒園秋季學期教研工作計劃10一、指導思想本學期，我園教研工作以園務工作計劃為指導，加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。(六)加強家園的聯(lián)系提高保教質(zhì)量。為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展弟子規(guī)、禮儀教育等。開展豐富多彩的體育活動及戶外活動，保證幼兒活動的時間和質(zhì)量，促進幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項指標達標。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵為主，幫助為輔的方式，繼續(xù)開展三大創(chuàng)游活動，引導幼兒自由選擇游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動，能讓他們感受到自己是行的。強調(diào)對幼兒進行普通話教學，針對幼兒的年齡特點，在日常生活中進行隨機教學，鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學習。隨時更換及增加區(qū)域活動材料，使區(qū)域活動材料更豐富、更具層次性，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展。(三)以區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點，提高區(qū)域活動質(zhì)量“區(qū)域活動”資料。鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學前教育》等幼兒雜志，積極撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆、案例分析并投稿。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項學習、培訓活動，做到業(yè)務學習目標明確、計劃可行、成效顯著。如通過榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子能較快適應幼兒園的生活，并能基本完成老師的常規(guī)要求。由于新人園幼兒對任何事物都不熟悉，幼兒沒有紀律意識，自控能力低，行為散慢，針對這些問題，我們園將有針對性地對幼兒進行有關(guān)自理能力的訓練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具。依據(jù)《福建省幼兒園教育指南》，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，并遵循幼兒發(fā)展的規(guī)律和特點，以“一切為了孩子”出發(fā)，努力發(fā)揮好教育科研的先導性、基礎(chǔ)性和全局性，注重培養(yǎng)幼兒習慣，開展以閱讀活動和探究性主題活動有機結(jié)合的教育模式，解決教育中的實際問題。月末認真擬訂月計劃（每月28日前交）。（3）開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。（2）不斷反思，善于總結(jié)。（1）繼續(xù)加強教師基本功訓練。進一步