【正文】 。正是因為上課嚴肅，課外嚴格，學生對老師又敬又怕，對學生知識的傳授以及消化鞏固得以順利進行，讓學生主動變壓力為動力，積極上進，敢于爭先，終于在本次考試中取得了全街第一的好成績。有一次，我們班近一半人沒交作業(yè)，我在課堂上大聲訓斥著他們的懶惰行為，同學們在座位上如坐針氈，要求他們未交作業(yè)的寫一份“不交作業(yè)自我懲罰決定”，下次若犯堅決執(zhí)行，結(jié)果交作業(yè)秩序得到極大轉(zhuǎn)變，學生的自律性顯著增強。(三)人格感召，贏得尊重 我們的很多學生特別是雙差生，容易自卑，我們要樹立平等意識，去真正關(guān)心每一位同學，一次噓寒問暖的問候，一次中肯的表揚，一回誠意十足的道歉都會讓你的形象變得更為高大，要做“眼里有學生”的老師，而不是做“眼里只有知識”的老師，所謂“親其師，信其道”，學生樂于與你交朋友，教育教學的實效性將大為增強，做對學生負責的老師，關(guān)心他們的學習生活及成長點滴，我將會在教學中與學生相伴相攜，默契前進。對于提高成績，我想強調(diào)的一點是：勤奮或許是我們唯一的捷徑。對于我們這樣基礎(chǔ)不是很好的學生群體，要敢于讓學生想、學生說、學生寫，同時要懂得適時激勵學生，在課堂教學中要讓更多的同學主動參與，帶動其他同學奮勇爭先，就會大大提升了學生學習的興趣以及求知欲望。(二)嚴謹務實，真抓實干我首先與每一個學生進行了一次談心，了解他們的思想狀況和學習情況，讓他們結(jié)對子，形成傳、幫、帶的局面，營造學習的濃厚氛圍。但經(jīng)過一段時間的觀察思考和與學生座談，找出了這個班學習成績不好的癥結(jié)，就是學生對學習缺乏興趣，學習目的不明確。下面就本人的一些淺薄之見與大家做個交流，懇請大家批評指正。第五篇：小學優(yōu)秀教師發(fā)言稿《心若在 夢就在》雙柳街漲渡湖小學陳素芬各位領(lǐng)導、各位同仁：上午好！今天有幸作為教師代表在這里發(fā)言，感謝總支領(lǐng)導給我這樣一個機會。一旦學生發(fā)生什么事情，可以隨時通過手機和家長聯(lián)系。在全班師生的共同努力下，我班多次爭得了“流動紅旗”，在學校組織的各類活動比賽中也取得了理想的成績。他們總是虛心地接受并改正。對待他們和其他同學一樣，犯了錯誤或處理事情的方式不得當時，也同樣把錯誤指出來。與學生約定：絕不亂扔垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)教室或衛(wèi)生區(qū)有垃圾，每個人都有義務自覺撿起來，扔到垃圾箱中。一次，帶領(lǐng)學生清理枯草時，我班有兩位同學的手還是被劃傷了。留心學生的課間活動，對那些習慣較差的學生展開教育引導。下面就班主任工作談一下自己的做法：一、關(guān)注細節(jié)，培養(yǎng)良好的習慣養(yǎng)成教育是小學階段的一個重要內(nèi)容，也是學生人生歷程中的奠基工程。謝謝大家!我只是一名平凡的、普通的班主任老師，偶爾取得一點成績，也沒什么可值得炫耀的，工作中還有不盡人意的地方，應該繼續(xù)努力。最后，我再一次用法國文學家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言 “花，是尊貴的，果實，是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為綠葉，是平凡而謙遜的。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。首先，請允許我代表全體教師向今天出席大會的各位領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝！教師是偉大的，可我并不是一個偉人！我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無論春夏秋冬，無論烈日風暴，我——不能后退！我只能在這塊溪流上把我的學生一個又一個地送往彼岸！我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生！選擇教師這一職業(yè)，我無怨無悔。秋風習習，吹走了炎熱與躁動，送來了涼爽與清新，很榮幸能夠和大家一起分享這難得的時光。同學們，騰一中的大門向所有同學開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。借此機會，我想向**中學的全體同學提一些希望：初三的同學，你們是**中學今年的希望，學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學有所成。我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是**鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學校領(lǐng)導的支持，同事的之指點及21215班學生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。今天，我是一名人民教師，愛我的學生，我會像母親一樣無私和不求索?。粣畚业膶W生，我會像手足一樣把心和他們貼得更近；愛我的學生，我會像朋友一樣與他們風雨同舟；愛我的學生，我會不溺愛不袒護，在他們跌倒時，鼓勵他們勇敢的站起來！我相信“人民教師”這光榮而神圣的稱謂，它總能讓我擁有無窮的力量。譚千秋，一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，在汶川地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個年輕的生命。這樣的例子也大有所在，遠起，古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”，獻身教育、鞠躬盡瘁。因為，生命的意義遠不止于功利，就像“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”一樣。有人說，教師這個職業(yè)太平凡，太清貧了，但是()，我們?nèi)匀豢梢钥吹接袛?shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時。有了愛，幸福的感覺幾乎每一天都在，從清晨的上課鈴聲響起，在悅耳的鈴聲中走進教室；推開教室的門走上講臺，從講臺上凝視那一張張純真的笑臉；向他們問好，然后聆聽他們真誠的回應。我們是把失意的怨氣撒在孩子身上，還是收起此時內(nèi)心的苦楚用微笑面對純真可愛的孩子？我想沒有人愿意選擇前者，因為你的心中有愛！魯迅先生有句話“教育是植根與愛的”。一段時間之后，我先前良好的自我感覺早就一掃而空，面對一群求知欲渴的孩子們，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊！每個人都希望自己的人生風和日麗，鶯歌燕舞。記得第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。為了這真情付出后得到的感動，我一直在追求著。雖然在大家看來這段時間有些短暫。今天，在慶祝教師節(jié)的日子里，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動，也感到萬分的驕傲自豪。法國文學家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到：“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的。有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。然而，細細想來，三尺講臺，已成了我一生的鐘愛，平凡的人生，更將催發(fā)我去感悟個中的樂趣！篇二：小學優(yōu)秀教師演講稿兩年前，我從學前教育院校畢業(yè)，躊躇滿志地從大學校門里走出來，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂?；仡?8年的教學生涯，我感到幸運，也覺得慚愧。年輕的老師們都親切稱我為“老大哥”，同事們遇到不順心的事，也都愿意跟我說，我也總是耐心地傾聽，盡我所能幫他們分憂。十八年來，無論在什么時刻，我都一如既往的對工作滿腔熱情、一絲不茍。工作中，我始終堅持育人為本、德育為先的原則，班級管理做到嚴、細、實，培養(yǎng)學生民主管理效果好，贏得了師生、家長的廣泛贊譽；所帶班級多次被鎮(zhèn)、校評為“文明班級”，多次對全鎮(zhèn)開放主題班隊會。此外，有2篇教學論文獲江蘇省教育學會一等獎，4篇獲二等獎，3篇教學設(shè)計在國家、省、市獲一、二等獎。我們所處的時代是課程改革的時代，為了走在課改的前列，我除了積極參加鎮(zhèn)、校組織的校本培訓外，還多方搜集材料，閱讀報刊雜志，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向，掌握《新課標》的基本精神。0*年5月，指導高州同學參加泰州市小學生作文大賽，獲二等獎；0*年6月，指導葉靜、戴麗兩位同學參加市教育局等單位組織的“書信一封獻母親”征文大賽，分別獲得一等獎和三等獎；0*年12月，輔導戴恒同學參加市教育局等單位組織的少兒書信競賽活動，獲二等獎；0*年10月，輔導李陽同學參加市教育局舉行的“中小學生演講比賽”，榮獲二等獎；08年5月，指導丁靜同學所寫的感恩征文在泰興市人民政府門戶網(wǎng)上發(fā)表。因為有了愛和喜歡，同學們才喜歡上我的課，我所教學科的教學成績常年位于全鎮(zhèn)同年級前列。作為一名優(yōu)秀教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己，在教學上我認真?zhèn)湔n、上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行學習；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。在完成學歷進修的同時，我還積極參加了教育主管部門、人事部門組織的各種繼續(xù)教育活動。思想上，我經(jīng)常利用業(yè)余時間，認真學習黨在新時期、新階段的創(chuàng)新理論，忠實踐行科學發(fā)展觀，牢固樹立社會主義榮辱觀，嚴守師德規(guī)范。下面請允許我將自己所做的一些工作向大家作個匯報：光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已十八個年頭，十八年滄海桑田世事變遷，十八年人在旅途風雨兼程，十八年韶華匆匆花開花落……始終不忘的是教書育人，為人師表。我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。同學們，騰一中的大門向所有同學開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。借此機會，我想向xx中學的全體同學提一些希望：初三的同學，你們是xx中學今年的希望，學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學有所成。同學們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的39。教師辛苦，學生調(diào)皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的