【正文】 修改立意，主要是看文章的主題是否正確、集中、深刻、新穎；修改結(jié)構(gòu)，主是要看文章的布局是否合理、嚴謹，邏輯性是否強，段落之間是否銜接，前后是否照應(yīng)；增刪材料，主要是看選取的材料否切題、典型、新穎，有無材料碓砌和貧乏的問題；調(diào)整詳略，主要看重點部分是否詳細，其余部分是否簡略，有無該詳不詳、該略不略的問題；修改語言，主要看譴詞造句是否準確、簡明、精彩、得體等等精益求精，藝無止境。不重視修改，寫完文章之后，就草草地投給新聞單位或交給領(lǐng)導，文章寫得就不會好，自己的寫作水平也難以提高。稿子不但要求選材好，主題好，邏輯性強，文章流暢，而且要求每篇稿紙上的字跡，都必須工工整整，清清楚楚，就像上轎前的大姑娘，頭上連一絲亂發(fā)也沒有一樣?！卑徒鹫f過：“我愿做一個寫到死，改到死的作家。老舍說：“寫完了狠心地改，不厭其煩地改。千金難買回頭看，文章不厭反復(fù)改。不要滿足于能夠?qū)⒉牧蠝惡系揭粔K，組合成篇幅，也不要滿足于稿子被刊登，公文被采用，應(yīng)當高標準、嚴要求，起碼寫出來的文章要令自己滿意、周圍的同志滿意。三、熟而生巧久練為熟，多練為巧；熟能生巧，巧能生精。不怕工夫淺，就怕不苦練；櫻桃好吃樹栽，不下苦功花不開。寫這方面的文章不是硬性工作任務(wù)，無論是寫得快慢、好壞，都不會影響工作，也無人債促責怪，應(yīng)將其作為提高寫作能力的重要途徑。對于初學寫作的同志來講，不要因為沒寫過或農(nóng)作水平不高，就不寫、怕寫。寫作水平的提高，必須通過大量的寫作實踐來培養(yǎng)，閱讀不能代替寫作，讀十遍不如做一遍，讀十篇不如寫一篇。要通過學習各類文體范例，揣摩其行文風格，學習其語言技巧，借鑒吸收，學以致用。譬如，論文、評論等論文，重在提出問題，分析問題，解決問題，要擺事實，講道理，談觀點；需要觀點正確，論據(jù)充實，論證嚴密，其行文語言就需要準確、鮮明、概括性強。仿行文風格。就實用文體來說，除了特寫、通訊和消息之外，其他文種適宜采用直接點題的寫法。無論采用何種開頭方法，都應(yīng)當落筆扣題。開頭是文章布局謀篇的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，頭開得好，寫起來就順當，文章也顯得精彩。無論起草何種體裁的文章，都非常講究文章的結(jié)構(gòu)與布局，以使文章層次清楚，段落分明，邏輯性強。這樣有利于加快寫作速度，提高寫作水平。準確起草一篇文章時，往往事先找出同一文體范例，加以研究，學習其如何開頭、展開、結(jié)尾、語言風格等，根據(jù)手中現(xiàn)成的材料、成熟的觀點，考慮所寫文章適合什么樣的文體，研究現(xiàn)有的材料如何如用，所選文體的表現(xiàn)效果如何等等。仿體裁。我們辛辛苦苦多方留意集剪報、集范例，其主要用途之一就是為了學習模仿。仿寫就像練字臨貼一樣，屬于這習的過程，是寫作的必要基礎(chǔ)，不是套寫、剽竊和抄襲。要想盡快提高寫作水平，除了勤于積累知識、養(yǎng)成列綱的習慣之外，應(yīng)當善于仿寫，常寫多練，在模仿練習的過程中，熟練掌握寫作技法，進而有所突破、有所創(chuàng)新。只有反復(fù)推敲，不斷修訂，才能寫出分量的文章。在這個過程中，改變甚至推翻自己原來的觀點、設(shè)想及文章的結(jié)構(gòu)都很正常。像調(diào)查報告、論文、領(lǐng)導講話、述職報告、工作總結(jié)等相對復(fù)雜一點的文章，還是列綱為好，并且要詳細一些。編寫提綱，沒有定格，可以簡單一點，也可以詳細一些，有的人根本就不列綱，只是打腹稿。有了提綱，可以使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，以免邏輯混亂；有了提綱，可以反復(fù)推敲修改，以免完稿之后動大手術(shù)，事倍功半。寫作提綱，猶如一棟樓房的建筑圖紙，是文章的基本框架和宏偉藍圖。文章的構(gòu)思過程，主要體現(xiàn)在編列提綱上。思考能力的強弱，在很大程度上取決于一個人的理論素養(yǎng)、實踐經(jīng)驗和思想作風。一個人的思考能力強，其文章就富有邏輯，富有新意。文章寫給誰看，中心思想是什么，介紹什么經(jīng)驗，反映什么情況，解決什么問題，起到什么作用，滿足什么要求，先寫什么，后寫什么，詳寫什么，略寫什么，如何開頭、展開、過渡、照應(yīng)、結(jié)尾等等，都要通過考慮，反復(fù)琢磨，多角度思考?！薄伴_口之前要有考慮，動筆之前要有準備。虛實結(jié)合，一虛一實，有利于增強文章的感染力，增加文章的深度。同時還要考慮材料的詳細、虛實等等，尤其是虛實的問題。需要注意的是，材料的取舍，應(yīng)根據(jù)突出中心、表現(xiàn)中心、突出重點的需要，與之無關(guān)或關(guān)系不大的材料，再好要要舍棄。選材之后，就是剪材，即材料的取舍問題。在選材上，還應(yīng)當學會撮要選材，即一方面善于從相對完整的一些材料中，摘取一點或幾點與主題有關(guān)的觀點或詞句，一方面善于對一些相對完整的材料進行概括或壓縮。在選材上，我們既要注重具體材料，即客觀材料，包括具體的事件、人物、數(shù)據(jù)、景物等，也要注重概括材料，即主觀材料，包括理論、觀點、評價、常識等。寫文章，尤其是起草各類公文、領(lǐng)導講話、工作總結(jié)、述職報告、通訊、調(diào)查報告等實用文體，必須收集足夠的材料作參考，離開大量的、有實用價值的材料，再高的寫作水平也寫不出有分量的文章來?！比?、認真選材剪材立意命題之后，就要選擇材料。譬如，《熱心相助的農(nóng)行人》、《鮑江兮》是用表示人的詞語或短語制作的標題；《道是無情卻有情》、《奉獻與索取》是用對比的修辭方法擬定的標題；《知識比財富更可貴，無知比貧窮更可怕》、《調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)，化解金融風險》是用對偶句擬定的標題；《對完善激勵機制的思考》、《如何做好新時期金融企業(yè)的思想政治工作》是以文章議論的范圍和問題擬定的標題。公文、計劃、總結(jié)等文體的實用性強，重在歸納總結(jié)，概括提煉，行文語言就需要準確、簡潔、莊重、樸實。不同的文體，有不同的文章風格。凡直接點題者，需要對全文內(nèi)容高度概括，一筆點破，語言簡潔精練，樸實得體。落筆扣題的方法有兩種，一種是采用開門見山，直接點題的樸素寫法；一種是采用生動形象，委婉含蓄的藝術(shù)寫法。開頭的方法很多，有的設(shè)問入篇，有的開門見山，有的設(shè)置懸念，有的總括說明，有的正向中切題，有的設(shè)喻引申，有的破立引論，有的故事引入等等。學習模仿范文結(jié)構(gòu)的重點，應(yīng)放在如何安排層次、篇章、段落上，第一段寫什么，中間部分寫什么，如何結(jié)尾等等，尤其是要注重文章的開頭。仿結(jié)構(gòu)。但不可牽強附會，弄巧成拙，需具體情況，具體對待。文章的體載多種多樣，每種文體都有不同的寫作要求和風格特征。仿寫確確實實是盡快提高寫作水平的有效方法之一。不少初學寫作的同志，在無從下筆之時，找出相關(guān)范例，稍作瀏覽，便會茅塞頓開，文思暢通。一、善于仿寫仿寫就是以優(yōu)秀范文為監(jiān)本，研究學習其寫作構(gòu)思、技巧和文風，并按照一定的寫作要求，從自身實際出發(fā)，學習運用范文中有用的東西，進行比照寫作的過程。第三節(jié) 仿寫多練熟生巧仿寫是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，勤寫是熟練的前提。編寫提綱的過程，就是思考研究的過程；執(zhí)筆成文的過程，乃思考研究的修訂完善過程。編寫提綱，最好以標題的形式列寫，大標題之下列小標題，且大小標題的譴詞造句要反復(fù)推敲，達到貼切準確、凝練簡潔。寫一些消息、雜談等短小一點的文章，可以不列綱。有的人寫文章，不僅速度慢，而且三稿五稿寫不好，其中的重要原因，就是沒有列綱，構(gòu)思不成熟，準備不充分，寫起來也感到特別艱難。我們一定要養(yǎng)成列綱的習慣。列寫提綱的過程，就是醞釀構(gòu)思的過程。要想提高自己的思考能力，必須加強學習，勇于實踐，勤于觀察，善于分析，切實增強自己的理論水平及解決實際問題的能力。缺乏知識就無法思考，缺乏思考就不得知識。思考是一項最為艱苦、最為重要的腦力勞動?！眲庸P寫作之前，需要一個較長的醞釀、思考過程，即構(gòu)思。四、善于列綱構(gòu)思“經(jīng)過思考的片言只語，勝過冗長的無稽之談。凡是用于從正面直接表現(xiàn)的，即為實，凡是用于從側(cè)面進行烘托的，即為虛。有時還需要對原始材料進行加工處理，經(jīng)過作者的分析研究，生發(fā)出新的認識方面的材料，以使文章的內(nèi)容更加豐富充實。所選取的材料必須切合主題，能夠為主題服務(wù)；真實可靠，符合客觀實際；典型新穎，富有時代時彩和說服力。撮要選材的關(guān)鍵是，增強敏感性，提高識別能力，善于沙里淘金，并注重概括歸納，提高升華。具體材料有利于表現(xiàn)事物的深度，概括材料有利于反映事物的廣度，只有將具體材料和概括材料有機地結(jié)合起來，點面結(jié)合，才能收到既突出重點，又反映全貌的良好效果。選材之前，應(yīng)當大量占有材料，包括有關(guān)文件、領(lǐng)導講話、報刊上的相關(guān)文章、有關(guān)數(shù)據(jù)等等?！扒蓩D難為無米之炊”。無論采用何種方法制作標題，都應(yīng)當虛實結(jié)合，題文相當，準確簡練，形象新穎，做到“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。有的用表示時間、地點、人物、事物的詞語句子作為文章的標題；有的用比喻、擬人、象征、對比、反復(fù)、反問、排比、關(guān)聯(lián)、借代等修辭方法擬定文章標題；有的用文章中所寫人物的言語擬定標題；有的將作者從正面提出的論點作為標題；有的將批駁和否定錯誤觀點的短語或句子作為標題；有的將文章所議論的范圍和問題作為標題；有的將文章中的論點作為標題；有的一個標題分為引題、正題和副題，引題對正題起輔助作用，副題對正題起補充作用。標題對文章的影響力也相當大。題好文一半?！懊椠埉嬶L難點晴，頭發(fā)再細不傳情；字不嚼碎不知味，文不在多而在精。擬寫的題目選定之后，接下來就需要制作具體的標題。譬如，有時根據(jù)自己現(xiàn)有的材料和成熟的構(gòu)思，準備寫篇新聞稿，要領(lǐng)導要求你寫成調(diào)查報告，那你就需要調(diào)整思路，按照調(diào)查報告的寫作要求，進一步調(diào)查分析，研究思考，搜集材料，充實完善。命題包括兩層含義，一方面是選定一個什么樣的題目來寫，另一方面是這個題目如果制作。所謂集中，就是一篇文章一般要突出一個主題，明確一個中心，不能面面俱到，中心多個。所謂深刻，就是有深度、有層次，能夠挖掘生活的底蘊，揭示事物的本質(zhì)。文章的主題必須正確、集中、深刻鮮明。從寫作的角度來講，主題像一根紅線，集中貫穿于文章的始終，成為文章的中心，一線到底，萬變不離其宗。命題有誤，就會出現(xiàn)“文不對題”或“文偏于題”的毛病，“差之毫厘，謬以千里”，有時辛辛苦苦一陣子，很可能寫出的文章是次品或廢品，派不上一點用場。立意和命題是至關(guān)重要的第一步。語言要準確得體，樸實簡潔，做到文如其事，恰如其分。文章的體裁從大的方面可分為實用類、創(chuàng)作類和其他類，并可細分為公文類、新聞類、禮儀類、書表類、信電類、告示類、法律文書類等等。因為，不同的文體，有不同的文章結(jié)構(gòu)、不同的文章風格、不同的寫作要求，對材料的選取標準也有所不同。而編列提綱之前，需要確定文章體裁，需要立意命題、選材剪材等等?！眲庸P寫作之前，有大量的工作要做，包括審題、立意、擬題、選材、剪裁、構(gòu)思、布局，還要考慮開頭、展開、過渡、照應(yīng)、結(jié)尾、語言、修改等等。因此，要在工作之中勤于學習，在實干之中善于思考，在忙碌之余精于總結(jié)，不斷提高自己認識問題、分析問題和解決實際問題的能力。對待問題要一分為二，注意換位思考，既看到有利的一面，又看到不利的一面。凡事要善于觀察思考，多問幾個為什么。要注意了解實際，吃透下情。要注意學習業(yè)務(wù)，勤于鉆研，只有精通銀行相關(guān)業(yè)務(wù)，吃透精神，才能發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題的意見與建議，否則就缺乏針對性，就談不上分析研究。寫作能力，實質(zhì)上是分析能力與表達能力的有機統(tǒng)一，兩者相輔相成，缺一不可。四、博覽廣采的同時應(yīng)當