【正文】 。秋千被風(fēng)吹起，零碎的記憶在空中舞動(dòng)。撇開他人的欽羨與贊美，我焦急地尋找你的身影，希望與你一起分享這喜悅。一切真的好起來了，初二開始我的成績(jī)穩(wěn)步上升，盡管其間挫折冷遇再所難免，然而在每個(gè)徘徊的路口，只要憶起你的話，便有了向目標(biāo)奮進(jìn)的動(dòng)力。就是這句話嗎？?jī)H僅是這樣一句沒有埋怨，沒有指責(zé)，沒有懷疑，沒有失望的鼓勵(lì)？多日以來凝結(jié)于心的冰融化了，卻轉(zhuǎn)而漫延在我的雙頰，夕陽的余暉輕撫我的臉頰，好溫暖。家長(zhǎng)會(huì)在漫天的焦慮中如期而至，忘不了那天下午的我，將自己所在房間。那鋪天蓋地的不安猶如浪濤讓我覺得大家“目光皆諷刺，話語皆嘲弄”。盡管是七月的驕陽，我的心中仍布滿了重重陰霾。二、你，讓我如此心動(dòng)寂寥的秋千，散落著零碎的記憶，望著夕陽下鋪滿落葉的長(zhǎng)廊，仿佛每一片金黃都曾讓我行動(dòng)，神動(dòng)，而只有你，讓我如此心動(dòng)。面對(duì)媽媽為我做的這一切，我怎能不為之心動(dòng)呢？媽媽，您是一盞不滅的明燈，永久地照亮我生命的黑暗；您是一葉不歇的扁舟，永久地?cái)[渡在我生命的渡口；您是一朵艷麗的鮮花，永久的開放在我生命的花園。我的病好了，可您卻瘦了一圈，看著您那深陷的眼睛，我怎能不為之心動(dòng)呢？自我上學(xué)后，您為我的學(xué)習(xí)和生活更是操碎了心，每天清晨，我在您親切的呼喚下，總是不情愿地翻幾個(gè)身才起床，屆時(shí)，早飯散發(fā)著誘人的濃香從門縫飄進(jìn)來，潛進(jìn)我的鼻子。每次打針害怕時(shí)，我剛想哭，可看到您那愛憐而又緊張的眼神，我就又把眼淚咽了回去。從小到大，我的一顰一笑一啄一飲，在您眼里都是天大的事，我拈起一片快樂的紅葉，您便擁有了整座楓林；我咽下一滴苦澀的海水，您便墜入了汪洋大海里。在我成長(zhǎng)的過程中，就有無數(shù)個(gè)極平常而又讓我心動(dòng)不已的畫面，珍藏在我心中記憶的畫冊(cè)里，每當(dāng)打開它，那一幕幕便清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。只要將我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛護(hù)環(huán)境之心匯在一起，定能創(chuàng)造出屬于我們的美好明天。我們只有一個(gè)地球，如果失去了將難以挽回。少喝一杯洞頂烏龍，還玉山一份清幽；少吃一點(diǎn)百合，還大地一片綠色；少向湖中扔一片垃圾，還湖水一片清澄。”那我們就攜手保護(hù)這唯一的家園，讓鳥兒的鳴叫更響亮，讓小草更茁壯，讓魚兒生活得更快活吧！三年十五班于夢(mèng)林 十九．地球，我們共同的家。因?yàn)橛写髽洌B兒有了落腳的家；因?yàn)橛行〔?，花朵有了令人贊揚(yáng)的美麗；因?yàn)橛写蠛?，魚兒有了安穩(wěn)的家。三年十五班張?jiān)床?十八．保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。而人類卻一次次的破壞地球給我們的恩賜?？炜煨袆?dòng)起來吧，為自然增添一抹綠意！三年十五班于佳卉 十七．保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。她哭泣著，哀鳴著，期待人類的覺醒！作為她眾多兒女的一員，你，還會(huì)袖手旁觀嗎？三年九班劉宇喬 十六．保護(hù)環(huán)境刻不容緩。但是她的兒女??，人類對(duì)她做了什么？他們肆意地建起一座座濃煙滾滾污水橫流的工廠，砍伐了一片森林。只有掃走掩埋文明的沉重污染，我們才會(huì)再看見純凈的自然！三年九班張一琦十五、保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。人類向往的地球難道就是這樣嗎？不，朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，才是和諧、美滿。人與環(huán)境是“一榮俱榮，一損俱損”。三年九班崔世佳 十三．環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。關(guān)愛地球，否則地球?qū)⑦M(jìn)行報(bào)復(fù)：空氣污染、臭氧空洞、酸雨頻繁??，地球已經(jīng)不止一次向人類敲響警鐘，那些被金錢利益所蒙蔽雙眼的人們，快停下你手中的鋸，快放下你肩頭的槍。地球是我們唯一的家園，保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起，讓自然更加美麗和諧！三年九班王然 十二．地球，我們共同的家園。地球母親已經(jīng)心痛不已，滴滴酸雨是她的淚水，溫室效應(yīng)是她的怒火，臭氧空洞是她的懲罰！難道我們還不清醒嗎？地球是我們唯一的家園，讓我們從現(xiàn)在起用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)地球母親的愛吧！三年九班范百靈 十一．保護(hù)環(huán)境刻不容緩。三年九班初敏 十．愛護(hù)我們生存的地球。往昔美麗的家園，如今人事不再，景物不再。三年九班周界含 九．保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。人用過度開墾，過度排放，過度燃燒侵犯自然；自然便用土地沙化，水質(zhì)惡化，溫室效應(yīng)懲罰人類。三年九班姜一凡 八．人與環(huán)境需和諧相處。當(dāng)漫天黃沙席卷而來；當(dāng)污濁河流布滿市區(qū)；當(dāng)工廠煙囪黑煙繚繞；當(dāng)本應(yīng)刺骨的冬天不再嚴(yán)寒，我們是否應(yīng)該反??？每個(gè)人都想看見“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的美景；每個(gè)人都想看見“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的艷麗；每個(gè)人都想聽見“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的閑靜。地球如一位慈愛的母親，若不是她輕風(fēng)般的愛撫，怎會(huì)有“嫩于金色軟于絲”的朝氣蓬勃？若不是她陽光般的恩澤，怎會(huì)有“亂花漸欲迷人眼”的生機(jī)無限？若不是她流水般的饋贈(zèng)，怎會(huì)有“明月松間照，清泉石上流”的恬淡宜人？若不是她星光般的希冀，又怎會(huì)有“萬條垂下綠絲絳”的清美飄逸？大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。地球是人類的母親，人類只有一個(gè)母親，節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米。三年九班李璐 五． 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。不知你是否想過，當(dāng)陣陣輕風(fēng)變成了陣陣惡臭，鳥語花香變成了滿目狼藉，一泓碧波變成了一汪臭水，這到底是誰造成的？曾經(jīng)，有那么陣陣輕風(fēng)令人心曠神怡，有那么多鳥語花香令人神往；有那么一泓碧波令人流連忘返，而今??，唉！天空不再有鳥兒流連，河流不再有魚兒嬉戲，花叢不再有蝴蝶戲舞。讓我們從我做起，讓環(huán)保理念充斥心靈，一同挽救明天的淚光?。?。在21世紀(jì)的大都市，人們整天穿梭于燈紅酒綠的紅塵，游弋于水泥鋼筋的混亂。（3。人類的最后一滴眼淚將是人類的眼淚。隨手扔掉一張紙，也許就會(huì)多一片沙漠；任意排放一些尾氣，恐怕就會(huì)多一個(gè)臭氧空洞。地球是人類的母親，去而不返，讓我們珍愛環(huán)境，讓環(huán)保的理念充斥心靈，還青山綠水，鳥語花香遍人間。飄落的綿綿雨絲，叩問著人類漠然的心靈；撲鼻的陣陣花香，浸泡著人類麻木的靈魂。十．身為大自然的一員，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。九．環(huán)保是人類共同的責(zé)任?！儋I一些凍頂百合’換來的是綠洲一片；少用一些方便筷換來的是一片森林；少扔一節(jié)舊電池?fù)Q來的是一汪清泉。整天穿梭于燈紅酒綠的紅塵，游戈于水泥鋼筋的混亂。未來，當(dāng)鳥兒在渾濁的天空中艱難展翅；魚兒在烏黑的水中困苦游動(dòng)；花兒從惡臭的地面頑強(qiáng)地鉆出??，作為人類，我們于心何忍？當(dāng)臭氧空洞愈來愈大；北極冰體愈來愈??；全球氣候愈來愈暖，我們何去何從？須知地球只有一個(gè)。七．保護(hù)環(huán)境刻不容緩。我們要倍加珍惜。大自然正在以各種災(zāi)難報(bào)復(fù)著人類：泥石流、酸雨、滑坡??。少喝一些洞頂烏龍，將會(huì)使玉山恢復(fù)以往的幽綠，還玉山一線生機(jī)；少吃一點(diǎn)百合，將會(huì)使土壤不再沙化，讓西北的坡地綠樹成蔭。有多少次，我們沐浴在地球母親的關(guān)愛之中，深感幸福；又有多少次，我們卻為了一己之利去破壞她日漸衰老的容顏？人類只有一個(gè)地球，失去了她，人類便失去了一切。四．地球，人類共同的母親。地球是人類的母親，但人類的過分索取卻換來了一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難，亂砍濫伐，造成了埋葬數(shù)十萬生命的泥石流；過度開墾，掀起了遮天蔽日的沙塵暴；大量排污，引起了腐蝕萬物的酸雨??這些都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻谋瘎?。讓我們一起自覺保護(hù)生存環(huán)境，保護(hù)地球母親，這是為人類，更是為自己。這讓我又想到了被污染的母親河，被砍伐的熱帶雨林，正在日益減小的南北極地。二．請(qǐng)自覺保護(hù)環(huán)境。我們要提高環(huán)保意識(shí)，不再隨地吐痰，不再大量使用一次性筷子。一滴水不能灌溉一塊稻田，但一湖水卻能滋潤(rùn)整個(gè)沙丘；一棵樹不能抵抗沙暴，但一片森林卻可以固定整個(gè)沙丘。一般建議大家寫記敘文。比如以“歌聲”為話題時(shí)，一位學(xué)生獨(dú)辟蹊徑，把自然界聲音融成一曲美妙的樂曲，還有一位學(xué)生把寢室的打鼾寫成了《夜半歌聲》，這些都是讓人耳目一新的感覺。發(fā)揮聯(lián)想和想像。那我們就可以寫一個(gè)說自己不懂“感動(dòng)”的人，寫他在母愛面前的心理和行動(dòng)，寫他的冷漠在母愛面前怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)被征服被融化，從而學(xué)會(huì)感動(dòng)的過程。學(xué)會(huì)逆向思維，就是從話題的反面著手，確定寫作的范圍和內(nèi)容。而有個(gè)考生寫此文巧取角度，抓住小草具有適應(yīng)艱苦環(huán)境且有頑強(qiáng)生命力的特點(diǎn)，贊美一批下崗工人開辦人們急需的“托老所”等服務(wù)性機(jī)構(gòu)及其樂于奉獻(xiàn)的精神。如以《草贊》為題作文，無疑要寫成一篇“托物言志”的抒情散文。因此，立意的“有無”和“高下”，是一篇文章成功的關(guān)鍵?！边@里的“意”就是指立意，它是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn)。以“樹”為例，我們可以通過聯(lián)想和想象擬出很多見解獨(dú)到的標(biāo)題，如“前人栽樹，后人乘涼”、“材與非材”、“木秀于林”、“談個(gè)體與集體的關(guān)系”等等。用聯(lián)想的方法來擬題。如以“假日”為話題，可用比喻擬題，擬為《假日——愛的橋梁》，將橋梁比喻成愛的橋梁，在父母離婚后，“我”被判給爸爸，于是利用假日與媽媽構(gòu)筑了一條情感的紐帶。以“感動(dòng)”話題為例，我們可以圍繞“感動(dòng)”，擬出這樣一些標(biāo)題：“就這樣被你感動(dòng)”、“媽媽，我為你感動(dòng)”、“感動(dòng)我的一個(gè)瞬間”、“心靈的感動(dòng)”、“感動(dòng)之后的思考”、“今天，你感動(dòng)了嗎”等題目。所以說：“題好一半文”，一個(gè)出彩的題目定能在最短的時(shí)間內(nèi)吸住閱卷老師的眼球，讓閱卷老師一見鐘情的擬題的方法有：以話題為中心詞，在話題前后加上適當(dāng)?shù)男揎棥⑾拗苹蜓a(bǔ)充性的詞語，這是擬題的最基本方法。標(biāo)題是文章的眼睛，是內(nèi)容和讀者情感的第一個(gè)接觸點(diǎn)，是讓人一見鐘情的因子，也是提供給讀者窺視文章內(nèi)容的獨(dú)特視角。文章標(biāo)題是閱卷老師第一眼看到的部分，標(biāo)題擬的好，能收到引人入勝、先聲奪人的效果，可以給整篇文章增光添彩，同時(shí)，也定下了寫作方向。三、緊扣話題擬題俗話說得好：“佛靠金裝，人靠衣裝”，作文也靠題裝。所謂“有關(guān)”，含有“重合”，“交叉”乃至“搭界”之意，即有關(guān)系的，可以涉及到的等等。其實(shí)，話題作文的開放性雖然很明顯，但也仍有一定的寫作上的限制因素。話題作文所確立的中心，必須是話題范圍