【正文】 ①思想上重視起來，我們現在面對的是孩子一輩子的前途，孩子中考的前途比掙多少錢都重要，對一個家庭來說，今年孩子的中考這是你家庭中最大的事。通過化學基本概念和理論的預習，初三生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助，并加強記憶理解；選擇一些有解題思路的指導書，根據自己的學習情況適當做一些習題，同時多理解題中公式的運用；通過做一些習題和練習可以發(fā)現學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學后的學習更有針對性。先要將課本上的內容初步理解，提前背一些需要記憶的內容。如果自主學習能力較差，盲目上輔導班也不一定有效，不如在假期根據自己的學習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經驗，以求達到不留漏洞和提前預熱的效果，以飽滿的信心迎接新學期的到來。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。比如力學和電學部分是重要考點。物理學科在初三階段的學習與復習非常重要，第一學期還要學習一些新課，第二學期開始復習。學習基礎較差的學生要注意查缺補漏，把學過的詞匯、語法知識復習一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補，不欠舊賬；學習基礎較好的學生可以提前預習一下新課程，做一些準備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識。選擇材料時要根據自己的具體情況，不要選擇難度太大的。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補上；把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。不但語文要記筆記，數學也要記筆記。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。數學做題+總結 最佳學習方法在對幾位優(yōu)秀高三畢業(yè)生的采訪中，他們都談到學數學不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。除書籍外，學生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間，閱讀健康的報紙雜志。同時，要養(yǎng)成做讀書筆記的好習慣，落在筆頭的知識點更容易記住。語文積累知識 擴充知識儲備在語文的學習中，知識的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。暑假結束，新初三學生的假期已經進入“收心”階段。、空節(jié)課時間自主學習，白白浪費大好時光。在學習中和生活中不能堅持下去，對學習三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實是對自己要求標準低，從而影響學習成績。，優(yōu)生相比雖然不弱，但成績較低者人數多。自暴自棄，上課遲到、不專心聽講，作業(yè)馬虎應付，甚至抄襲；違紀干擾他人學習。所以我要求家長們 從今天起，就教育、督促子女珍惜時間，充分利用好每一分鐘，從而使他們自己能在這一決定他們命運的人生轉折點上把主動 權掌握在自己的手里。中考最后階段考試在每年的六月中旬，從今天開始算，我們只有8個月左右的時間，扣除寒假，我們實際只有7個月左右的 時間，再扣除各種公休日，在校學習時間只有6個月180多天，這180多天對于我們來說眨眼之間就會過去，有些同學可能還未 反應過來，中考就已經結束了，初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，新添了化學學科，各學科的知識加深了，要求提 高了，學生的學習成績也開始分化。需家長警惕，看看孩子的成績，幫助他們找到良策。微信：***，：，期初考試的成績分析。下面我想就初三的學生特點和如何做一名合格的初三家長與大家共同探討。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，所以在開學以來，我們的任課老師也都很快的進入狀態(tài)，了解學生，落實常規(guī)要求，下面我向各位家長介紹一下我們的任課老師。家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。六、要重視心理健康。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。五、在學生的學習方面多與教師進行交流?？赡芗议L要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。三、家長要言傳身教有些家長常常對孩子說，快畢業(yè)考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打麻將，打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學習。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。否則孩子們就會認為我的家長都不關心我的學習成績，考好多分就無所謂了，孩子們漸漸的就會放棄學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。多抽一些時間監(jiān)督孩子的學習。更要注意孩子與哪些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時發(fā)現苗頭加以制止。在與學生的交談中，我們和家長的心態(tài)一樣，應盡力去發(fā)現孩子的優(yōu)點，由此為出發(fā)點，鼓勵他努力克服自己的不足，讓他感覺到，你是站在他一邊，保護他，愛護他的。家長最好每天能夠抽一定的時間與孩子交流，傾聽學生的訴苦，要讓你們知道他們最近都在想些什么？做些什么？都和誰在一起？我覺得，當你的孩子不再愿意與你交談的時候，這就是危險的信號，一定要加以重視?；A、態(tài)度決定今后我們該怎么做？但升學的巨大壓力，絕不可過早的施加于學生的肩上，現階段每一個家長都應放穩(wěn)心態(tài)，在這段時間最主要的是要關注孩子的思想動態(tài)與身體狀況。明年的招生形式我簡單介紹下，今年總分720，華中錄取線483，一中435，華中線下生140人，一中40人，明天起將取消線下生，不能進入普通中學的學生，國家將大力發(fā)展職業(yè)教育，讓不能升入普通中學的學生到職業(yè)學校繼續(xù)學習專業(yè)知識和技能，這樣為就業(yè)提供保障，能更好的就業(yè)。前20名同學：通過方法的改進，尤其是弱科的強化，沖刺一中。 合理定位，增強子女的信心。 認清形勢不是各個能進高中學做人比學習更重要。我們不比基礎比進步，不比聰明比努力。分數反映學生態(tài)度。主要看孩子的進退。進入初三，對于每一個學生和家長來說，真是一個關鍵的時刻。是這些錯誤的題目并沒有真正的理解，當再次出現的時候還是會錯。對于每次批改中出現錯誤的地方，一部分同學不能夠自覺地去訂正。所以，請各位家長幫助我，提醒各位學生，在平時完成作業(yè)的時候，對于解題不順的地方，一定要主動去詢問老師或同學。這些都是錯誤的做法?；蛟S是學習壓力大，學習時間緊，讓學生們不得不抓緊時間去完成每天的作業(yè)，有時太注重了完成的數量，反而忽視了完成的質量，以“完成任務”的心態(tài)來面對。因此，我們在平時的做作業(yè)的時候，就應當以應考的心態(tài)來面對。平時的家庭作業(yè)，一般來說，都是比較基礎的，應盡力經過獨立思考而完成，讓自己切身體驗思考的過程。對于數學、物理、化學等學科中的一些概念多用一下，就能自然而然的記住了，根本不需要刻意專門劃出大段時間來背誦。在我平時觀察發(fā)現，有很多同學在做習題的時候，喜歡把參考書、課本、筆記攤開在一起，遇到公式、概念等需要識記的部分，腦筋都不動得照搬。那怎么才能算是做好每一道習題呢？第一，“看書不做題，做題不看書”。參照這些薄弱環(huán)節(jié)，自己制定一個“個性化”的對策，計劃要“羅列細而機動性強”。第五，制定一份個性化的學習計劃，學會“化整為零”。很多知識點，很多該記該背的知識需要我們晚上花時間去復習鞏固。第四：充分利用放學后的在家時間。我們可以利用這段時間積極向老師尋求解疑。我個人覺得，晚上10點左右就應該上床睡覺，而早上6點左右就可以起床。第二，晚上保證充足的睡眠時間。如何利用好時間呢？我認為，第一，上課45分鐘盡量提起精神。絕大部分同學所用的學習方法，都是小學生式的：“老師怎么說，我就怎么做；老師不說，我就不做，甚至老師說了的，反復要求了的，我也不做”。希望有以上問題的家長加強對學生的監(jiān)督管理。一部分同學抱著讀書無用論，考不考高中無所謂，或者我再怎么努力也考不起高中的思想，所以放棄學習，對學習不認真，造成考試成績較差。比如數學，后面計算題，大題一分沒得的大有人在。甚至有時干脆直接趴在桌上就睡著了，老師多次提醒也無濟于事。因為班級還存在著許多問題：大部分同學學習態(tài)度不端正，行為習慣較差。雖然xx取得了687分的高分，（最高690），年級第2的優(yōu)異成績，但這畢竟是鳳毛麟角，我班第2名已經是全年級第95名了，總分只有527分，而且總分平均分，我班只有385分，仍排在年級最后，距倒數第二也有11分的差距。全班有12位同學有明顯的退步，15位同學有明顯的進步，其中最大退步幅度達30名，而最大前進幅度也有29名，這些不穩(wěn)定因素也會中考帶來諸多不確定。所以，這部分同學要想順利的進入高中學習，那就必須把弱勢科目補上來，減少差距。很多都只能考30，40分，這樣的分數自然就和優(yōu)生拉出了差距。偏科現象嚴重。說明在下階段，我班前20名的同學還應該付出更多的努力，花更多的時間，提高薄弱科目成績，爭取進入華中，一中。班級成員成績分布情況。語文在平行班4個班中排名第一，物理排名第二，英語，政治，歷史第三。上期期末我班除物理取得了優(yōu)異的成績外，其他5科包括語文，數學，英語，歷史，政治，均排在年級最后。同時感謝大家對我工作的理解和支持。各位家長，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的人，為將來的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。一生關鍵的轉折點就那么幾次，走不一樣的道路決定你不一樣的人生。等到初三下，時間緊你要補也來不及了。進入九年級，學習任務較重，雙休日及節(jié)假日督促好孩子的學習時間的安排，要讓他們在家做作業(yè)或復習，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，玩電腦、玩手機影響學習。第五、幫助孩子定學習計劃，補缺補漏、多加督促。幫助孩子正確對待考試成績；一是分清態(tài)度與能力，二是分數與平時的付出。讓孩子感受到家長對其學習的關注，而不要事事都不關心他的父母。第四、多和孩子進行真誠的交流、培養(yǎng)孩子良好的學習生活習慣，對孩子的學習方法進行正確的監(jiān)督和指導。還有就是盡量不要讓孩子帶手機到學校來，現在的手機功能很多，放在抽屜里孩子的心癢癢的，雖然你可能告訴他上課不要玩，可是放在抽屜里他會很想玩。所以希望家長們一定要早點起床安排好孩子的早餐，不要讓他到外面吃。第三、在生活上安排好孩子的一切，特別是孩子的早餐。每節(jié)輔導課，實際上都是老師們的無償付出。只有家長和我們互相配合好了，才能教育好孩子。方法很多，比如平常你們可以到學校找找班主任，也可以和老師們通過電話進行聯系。和父親吵架不來校上課、一點小病就請假，切不可遷就孩子的細微變化，偏袒孩子。過分遷就型：現在的孩子比較嬌貴。這樣的家庭教育下的孩子成績自然不好。相比之下說明了我們家長對孩子讀書的重視程度還很不夠。甚至開家長會一次機會，都會說我很忙，需要請假。過分放手：很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。跑步跟不上隊伍。三、存在的問題：一部分學生，學習習慣很差，如：抄作業(yè)，上課走神，注意力不集中，聽課效率低，課后作業(yè)沒法完成，又不能科學高效的安排學習時間，對學習不夠重視，學習十分被動。趁現在鼓勵孩子要努力打好基礎。挑選出了年段的尖子生60名，優(yōu)秀生60名，主抓數學和英語這兩科，我們的老師會盡心盡力為這些尖子生開小灶，多上課，提前做中考題。年段的所有老師都和1—2個后進生結對子，上課提問，課后談心，家訪，我們不會放棄每一個孩子的進步。加強對學困生、思困生的管理。在第七周完成了第一次月考。九年級畢業(yè)班可以說時間緊，任務重。力求最大能力把我們的孩子送上高一級的學校。開學初，學校領導對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，成立了畢業(yè)班領導小組，在師資的配備上也盡了最大的努力。老師推一把，向前走一步，老師不推，原地不動的臨界生多，還有一些厭學學生得過且過只求畢業(yè)。學校從新生入校就非常重視養(yǎng)成教育、八年級時期年段學生會比較動蕩，進入九年級目前年段學生的表現比較平穩(wěn)，但學習上兩級分化比較嚴重。（學困生、思困生）希望家長們根據自己孩子學習的實際情況，與班主任和科任老師多聯系，對孩子的發(fā)展有一個比較清晰的了解和明確的目標孩子畢業(yè)的評定，除了學業(yè)分數上的合格外，在思想品德上還要強調一個操行等級，如果沒有達到良好以上，這類學生是不能報考二級以上達標學校。成績不穩(wěn)定，時有反復的臨界生。本屆畢業(yè)班現有學生378人，整體水平參差不齊。排在前面名次的，就可以上重點高中。語數英計算入總分外還要換算成等級，加上八年級考過的地理、生物一共十個科目，10科全拿A，中考總分加5分。明年中考的分值是這樣計算的：語文、數學、英語各150分，物理、化學共100分，總分是550分。這是包含定向和繳費生的數字。要告訴孩子珍惜時間，使他們能在第一次決定命運的人生轉折點上，把主動權掌握在自己的手里。所以我希望家長們從今天起，思想上要重視起來，督促孩子的學習。各位家長需要了解和做到的三個方面。八年級時的地理、可以說有一個比較良好的基礎。現在中考接力棒已傳到20xx屆的學生，20xx屆學生在七、八年級第二學期期末考試中，學生們誠信考試，用心答卷，較好地反應出了真實成績。首先，我很高興能有這樣一個平臺，由我對九年級學生的在校情況做簡單介紹并和家長們一起來交流如何教育孩子。召開這次家長會的目的是為了加強家校之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便學校、老師能夠及時調整工作思路，提高教育教學質量。再一次地感謝各位家長長期以來對我們工作的支持和配合，并懇請家長們一如既往地與我們共同努力，為孩子們的美好未來努力！謝謝大家！下面