【正文】 。在生活中，這種善意的謊言并不少。題目：與為友要求：①把題目補(bǔ)充完整，例如：與樹為友，與書為友，與老師為友??②語(yǔ)句要通順，敘述要有條理，要寫出自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)500字以上。十、習(xí)作。文中最后一句話中的破折號(hào)起的作用。A、弟弟B、同學(xué)C、爸爸D、“我”找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語(yǔ)句填在下列橫線上。很久以前，我都在尋找一個(gè)代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛。（14%1+4+2+2+1+4）拐彎處的回頭一天，弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；愛心是。”這句話你是怎么理解的？八、仿寫。詹天佑經(jīng)常工作人員，說我們的工作首先要不能有一點(diǎn)兒馬虎大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口請(qǐng)給第三句話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，從這句話中，我們可以感受到詹天佑的品質(zhì)。（17%8+8+2）你好，的山泉，你捧出一面明鏡，是要我嗎？你好，的溪流！你著一首首小詩(shī)，是邀我與你嗎？你好，的瀑布！你天生的，的男高音多么有氣勢(shì)。寫一句真誠(chéng)待人的名言警句。①②寫一句愛國(guó)名言。闖過了前幾關(guān)，你一定很開心！別驕傲，還得繼續(xù)小心，笑臉才會(huì)伴隨你！六、按要求寫句子。）難道這個(gè)木雕金身的佛像能救苦救難，做到有求必應(yīng)嗎？）一天上午，我與朋友到金山寺司郊游。將劃線的部分換成意思相應(yīng)的成語(yǔ)：五、把下列句子組成一段通順流暢的話，在（）里填上序號(hào)。仿寫擬人句：3寫一句歇后語(yǔ)：4用修改符號(hào)改病句：銀杏的一片葉子就像一把把精美的小紙扇。鯨并不屬于魚類。細(xì)心審題，你才能百發(fā)百中。三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。②他的作品洋溢著對(duì)祖國(guó)的（）之情。n）運(yùn)載（）（zǎiz224。xiě）剛勁（）（j236。 h226。（）（）（）（二、選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語(yǔ)填空。nqǐnb249。wǔju224。oyu224。ngzh238。ngd227。ngm227。ngm236。寓言故事狐假虎威 畫蛇添足 井底之蛙 水滴石穿 愚公移山 自相矛盾 守株待兔十七、量詞、詞語(yǔ)搭配數(shù)量詞：一幅圖畫一座山峰一塊巨石一株紫丁香 一片掌聲一座城市一棵葫蘆一架大風(fēng)車 一顆葡萄一串葡萄一只紙船一條白紗裙 一份禮物一只游船一條波紋一面鏡子 一根樹枝一片樹林一顆珍珠一片楓葉 一艘軍艦一封信一場(chǎng)雨一首歌曲 一塊草坪一塊木板一面紅旗一列火車 一件衣服一陣清風(fēng)動(dòng)詞搭配：緊緊地握手沉重地操縱順利地到達(dá)親切地問候 興奮地走來飛快地行駛不住地點(diǎn)頭驚奇地問 深深地吸氣使勁地吹高興地說得意地笑傷心地哭猛烈地吹大聲地喊認(rèn)真地寫字歡快地游不約而同地說自言自語(yǔ)地說不好意思地笑高高興興地吃起來斷斷續(xù)續(xù)地流著迫不及待地爬快活地成長(zhǎng)形容詞搭配：粗糙的板凳飄蕩的風(fēng)箏漂流的紙船火紅的太陽(yáng) 寒冷的北風(fēng) 好吃的谷粒遙遠(yuǎn)的地方健康的身體羨慕的眼光心愛的裙子蓬松的羽毛翠綠的樹苗嶄新的木牌變幻的山巒美麗的景象企盼的目光霧蒙蒙的樹林 濃濃的香味好聽的名字鮮艷的紅旗聰明的頭腦勤勞的雙手靈巧的雙手寬大的樹葉 柔嫩的小草圓圓的眼睛彎彎的小河涼爽的秋天 炎熱的夏天金黃的燈籠紅紅的臉頰燃燒的火把勤勞的人們 翻滾的云海安靜的小院綠色的枝葉 香甜的美夢(mèng)難忘的日子慈祥的微笑滿意的笑容偉大的祖國(guó)金黃的果實(shí)火紅的旗幟潔白的鴿子 歡樂的樂曲美好的日子寬闊的廣場(chǎng)美麗的花壇 歡樂的海洋激動(dòng)的淚水美麗的雪景陡峭的山峰 潔白的棉花無邊無際的大海無邊無際的天空 無邊無際的草原細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤雪白的小花 可愛的小葫蘆綠毯似的草坪風(fēng)景優(yōu)美的公園 彎彎曲曲的樹枝又大又紅的棗子歡慶的鑼鼓聲 清澈的湖水又寬又長(zhǎng)的馬路聞名中外的風(fēng)景區(qū) 奇形怪狀的巖石清澈的湖水描寫顏色的詞語(yǔ)：金黃杏黃橙黃火紅粉紅桃紅嫩綠 翠綠碧綠碧藍(lán)蔚藍(lán)綠油油黃燦燦 紅通通 紅艷艷白花花黃澄澄黑乎乎聞了聞瞧了瞧說了說看了看聽了聽 想了想畫了畫跳了跳跑了跑寫了寫一個(gè)比一個(gè)好一棵比一棵壯一只比一只重一條比一條長(zhǎng) 一朵比一朵美一頭比一頭肥 一幅比一幅漂亮一根比一根粗練書法畫圖畫下象棋彈鋼琴拉二胡 唱京戲栽花草喂鴿子養(yǎng)金魚做航模 學(xué)電腦觀天氣搬桌子抬木頭抓小雞 看電視看電視吃蘋果吹泡泡聽音樂 打電話做作業(yè)讀課文寫文章 跳皮筋 愛生活講科學(xué)踢足球掃地提水推車挑土捕魚捉蟲第五篇：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷班級(jí)姓名成績(jī)一、看拼音寫詞語(yǔ)。風(fēng)大就涼，人多就強(qiáng)。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。樹多成林不怕風(fēng)，線多搓繩挑千斤。人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。老師望著我們高興地笑了。我家有一只可愛的小狗。我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫許多漂亮的衣服。小狗的眼睛像兩顆黑寶石。大象的耳朵像一把扇子。小鳥能飛上天，飛機(jī)也能飛上天。大自然就像一幅幅美麗的圖畫。雪中送炭見真情，助人為樂獻(xiàn)愛心。清晨，小刺猬去森林里采果子。小棗樹結(jié)了許多又大又紅的棗子。小柳樹的腰細(xì)細(xì)的，樹枝綠綠的，真好看。北京立刻變成了歡樂的海洋。北京真美??！我們愛北京，我們愛祖國(guó)的首都！天安門廣場(chǎng)聚集了幾十萬(wàn)群眾。天安門在北京城的中央，紅墻、黃瓦，又莊嚴(yán)，又美麗。我（高高興興）地走在回家的路上。小猴子（大口大口地）吃起葡萄來。小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。（3）自己的事情還要媽媽去做？（自己的事情不要媽媽去做）。）九、看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫句子（1）葉子上的蟲還用治？（葉子上的蟲不用治）。）（9）媽媽驚奇地問（：“）誰(shuí)收拾的家呀（？”）（10）向明是我最好的朋友（。）今天的值日生是他（。）（5）（老師）真（辛苦?。ㄎ覀儾灰驍_她休息。（1）小紅正在（在寫作業(yè)）（。“算”字先查部首（），再查（8）畫，如果用音序查字法先查音序（S），再查音節(jié)（suan）鐘”字的部首是（），除去部首有（4）畫。六、照樣子，給下面的字加部首，組成新字，并組詞。仔細(xì)地——我仔細(xì)地檢查試卷。贊許地——媽媽贊許地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。n還給五、造句高興地——他高興地笑了。n轉(zhuǎn)圈 還{h225。ng相片鋪｛pū鋪上 p249。似的 s236。i背后 bēi 背著 發(fā)｛fā發(fā)現(xiàn) f224。ng 寧愿切｛qi226。n子彈 寧｛n237。n 擔(dān)子 彈｛t225。n 盡力 jǐn 盡管 興｛xīng興奮、x236。ng 投降 都﹛dōu 都是 dū 首都作﹛zu238。i作為 降﹛ji224。為﹛w226。泰山 豹子 徒弟 水渠 尺寸 利益 益蟲 功勞 功課 表彰 小鳥 青蛙 朋友 坐井觀天 看見 井沿 抬頭 無邊無際 院子 樹枝 淺綠色 又細(xì)又長(zhǎng) 衣服 漂亮 怎么 彎彎曲曲 趕緊 飛快 深深地 搖搖擺擺 傷心 責(zé)怪 不住地 斷斷續(xù)續(xù)三、形近字組詞。高粱舉起燃燒的火把。蘋果露出紅紅的臉頰。解釋時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：（1）向誰(shuí)解釋，注意稱呼和禮貌用語(yǔ)；（2）解釋什么，這是說話的主體部分，要針對(duì)誤會(huì)說明原委；（3）怎樣解釋，也就是解釋要注意方式方法，尋找適當(dāng)時(shí)機(jī)。（4）麻雀雖小，五臟俱全。（2）當(dāng)家方知鹽米貴，出門才曉路難行。課后習(xí)題4：“好一個(gè)安塞腰鼓”這句話在文中出現(xiàn)了4次，著力強(qiáng)調(diào)，充分感嘆，從強(qiáng)烈的視覺感受，到聲音的震撼，到舞蹈的動(dòng)作，再到心靈的搏擊，層層深入，寫出了安塞腰鼓的獨(dú)特激情。（2）“燥熱”、“飛濺”道出了安塞腰鼓熱烈奔放的特點(diǎn)。背誦課文61216自然段。“好一個(gè)安塞腰鼓！”中的“好”體現(xiàn)在：好在有火烈的舞蹈場(chǎng)面；好在鼓聲的巨大力量；好在有茂騰騰的擊鼓后生；好在變幻的舞姿。1安塞腰鼓《安塞腰鼓》是我國(guó)當(dāng)代作家劉成章寫的一篇抒情散文，課文為我們描述了安塞腰鼓這一獨(dú)特的民間舞臺(tái)藝術(shù)，通過寫安塞腰鼓強(qiáng)健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量來贊美黃土高原人粗獷、豪邁、開放的性格。老?！鲌D報(bào)，善解人意，勤勞。人物素描：牛郎——心地善良、勤勞能干、重情義，向往美好生活。民間故事：指群眾集體口頭創(chuàng)作，口頭流傳，并不斷地集體修改，加工而成的一種文學(xué)形式，這些故事大多直接反映了勞動(dòng)人民的愿望、要求和理想，表達(dá)了勞動(dòng)人民的思想感情。還可以感受到作者對(duì)善良的人們的深深同情。1牛郎織女《牛郎織女》是民間故事，牽牛星屬于天鷹座，在銀河的兩岸，當(dāng)牛郎隔河相望，有一顆特別亮的大星星，即就是織女星，織女星屬于天琴座。調(diào)皮蛋：是對(duì)調(diào)皮孩子的昵稱。耍賴：使用無賴手段。刁難：故意使人為難。課后第4題理解“熟能生巧，總剪、手都有準(zhǔn)頭了！”姥姥剪得多，剪得時(shí)間長(zhǎng)，長(zhǎng)年累月的練習(xí)使姥姥技藝嫻熟。姥姥是個(gè)心靈手巧、勤勞善良、技巧高超的人。姥姥不識(shí)字，只能用剪紙來表達(dá)她對(duì)我的期待，對(duì)我的牽掛。第六課時(shí)（課文內(nèi)容④）1姥姥的剪紙《姥姥的剪紙》這篇課文采用第一人稱敘寫了姥姥心靈手巧、剪紙技藝高超，圍繞“喜鵲登枝”和“老牛兔子”的剪紙展開了“我”和姥姥間動(dòng)情有趣的故事，表現(xiàn)了“我”對(duì)姥姥的深切懷念之情?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等就是專門為保護(hù)我們少年兒童而制定的法律。我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家。正如老舍先生說：我寫作中有一個(gè)竅門，一個(gè)東西寫完了，一定要再念再念再念，念給別人聽（聽不聽由他），看念得順不順？準(zhǔn)不準(zhǔn)？別扭不？邏輯性強(qiáng)不？葉圣陶先生也說過：修改稿子不要光是看，要念。練習(xí)3前人說：好文章是改出來的?！遏斮e遜漂流記》告訴我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難?！睂?duì)于這句話的理解是：一個(gè)具有大無罪冒險(xiǎn)精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。笛福。魯濱遜在荒島上生活了28年，概括起來，他遇到的困難主要有三方面： 荒涼與孤獨(dú)、食物缺乏、住宿困難。1一本男孩子必讀的書《一本男孩子必讀的書》講述了《魯濱遜漂流記》是“我”家一本三代相傳的書，在閱讀中，“我”懂得了一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，成為一個(gè)英雄?；艚鹫暶\(yùn)，樂觀向上，真不愧是令人折服的強(qiáng)者。（4）回答記者提問的事例。（2）取得的成就。凱勒、桑蘭說說霍金的非凡之處，即課后第4題?；艚鹪谧约和耆c瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難人想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的故事，贊揚(yáng)了他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量，抒發(fā)了由衷的敬仰之情。指工作、學(xué)習(xí)勤奮，不知疲倦。形容因害怕或擔(dān)心而不安。非常稀少，沒有幾個(gè)。比喻人的才能全部顯露出來。脫穎而出：穎，尖子。大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的樣子。要強(qiáng)好勝：好，喜歡。嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鳴聲；待，等待；哺，喂。節(jié)衣縮食：節(jié)，節(jié)省；縮，減少。從勃朗特三姐妹身上受到的啟發(fā)有：要敢于和保守觀念、偏見作抗?fàn)?；要不畏生活的艱難，環(huán)境的惡劣，發(fā)奮努力；要具備頑強(qiáng)的意志，不怕挫折，才能展示自己的聰明才智。勃朗特姐妹付出的艱辛努力和堅(jiān)韌不屈的意志。勃朗特比作“仙人掌花”，意在突出她不屈的精神和在惡劣環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)的頑強(qiáng)的生命力。課文為何以“小草和大樹”為題：夏洛蒂為理想而奮斗的頑強(qiáng)意志和不屈的抗掙精神使自己脫穎而出，成為震動(dòng)英國(guó)乃至世界文壇的作家，用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”，讓我們感受并領(lǐng)悟在逆境中只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。勃朗特《艾格尼斯勃朗特《簡(jiǎn)愛》，艾米莉勃朗特和兩個(gè)妹妹不屈不撓的抗?fàn)幘衽c不懈努力的堅(jiān)強(qiáng)意志，同時(shí)也讓我們感受到她們?cè)诒Ｊ赜^念與陳腐偏見盛行的年代，敢于沖破舊勢(shì)力的勇氣與膽識(shí)。當(dāng)她滿懷希望得到大詩(shī)人指點(diǎn)時(shí)，卻遭到了巨大的打擊。第五課時(shí)（課文內(nèi)容③）小草和大樹《小草和大樹》課文講述了出生于貧困家庭的夏洛蒂（3）提問要有禮貌，語(yǔ)言要得體。采訪的注意點(diǎn)：（1）要有一定的目的性，要明確需了解哪些方面的內(nèi)容，要明確解決什么問題。也使我們想到了一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。詩(shī)中表達(dá)的深刻哲理：盡量多地不求索取地為社會(huì)，為他人做一些事情，努力使自己的心靈變得充實(shí)、美麗。詩(shī)中表達(dá)的深刻哲理：盡量多地不求索取地為社會(huì)，為他人做一些事情，努力使自己的心靈變得充實(shí)、美麗。喬依：助人為樂、無私奉獻(xiàn)。課文為何用“愛之