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一顆感恩的心五篇(參考版)

2024-11-16 04:33本頁(yè)面
  

【正文】 。忘不了,那些如春風(fēng)化雨般的笑容,洗刷我們心靈上的塵泥;忘不了,那些悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳴叫,讓我悟出生命的美妙;忘不了,那些溫暖親切的眼神,指引我們前進(jìn)的方向。因?yàn)橛辛四?,有了其他生命的存在,才有了今天如此豐富多彩的世界。頭頂?shù)乃{(lán)天白云,曾給予我們無(wú)限遐想;腳下的這片土地,孕育了無(wú)數(shù)希望;路旁的花花草草,無(wú)聲裝扮著這個(gè)世界。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正是您一生的寫(xiě)照。謝謝您,我的爸爸媽媽,謝謝您用自己的生命之光,照亮我的人生路途;謝謝您,我的爸爸媽媽,謝謝您在風(fēng)雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀,讓無(wú)所適從的我有了依靠;謝謝您,我最親愛(ài)的爸爸媽媽用語(yǔ)言播種夢(mèng)想,用粉筆耕耘希望,用心血澆灌芬芳,用滋潤(rùn)成長(zhǎng)。搏擊藍(lán)天,是您給了我騰飛的翅膀;激浪千里,是您給了我奔潮的力量;雷雨共鳴,是您給了我舞動(dòng)的光芒。老師、父母、親朋、祖國(guó),甚至是陌生人,都曾給予過(guò)我們無(wú)私的幫助。不過(guò),能意外收獲如此好評(píng),心底忐忑的同時(shí),更增加了我們的責(zé)任與使命感。愿一起堅(jiān)定前行!回音壁沒(méi)想到我們的雜志在您的心中是如此崇高,也沒(méi)想到我在您的眼中是如此高大,這樣的評(píng)價(jià),用到我們雜志上,或許還較為匹配,用到我的身上,有些過(guò)譽(yù)了。我對(duì)您的評(píng)價(jià)是:一個(gè)真正的文人。江蘇之行,才得以一睹廬山真面目。您的隨筆短小精悍,清新樸實(shí),如一線天光,照亮我混沌的思路。每次拿到《新作文兩個(gè)導(dǎo)師帶領(lǐng)我甘之如飴地走上研修之路:一是我的導(dǎo)師陶茂江;一是無(wú)聲而無(wú)私的《新作文總是在感嘆之后為自己鼓勁:至少有十年我還能夠研究。人生有許多遺憾,我最大的遺憾是我在2011年調(diào)入錢清鎮(zhèn)中心校工作之前,在長(zhǎng)達(dá)10多年的時(shí)間里,竟從未完整地看過(guò)一本教育專著或者雜志。我同樣誠(chéng)摯地回應(yīng)我人生中的第一位導(dǎo)師:您已經(jīng)在山頂了,而我還在山腳下,面對(duì)您我總覺(jué)得汗顏。陶老師總是用兩句最樸實(shí)的話教導(dǎo)我:付出就有回報(bào)。我從教十多年,從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣熱愛(ài)上作文課以及閱讀課。我的寫(xiě)作教學(xué)理念和實(shí)踐都在悄悄地發(fā)生著改變,或者說(shuō)得偉大一點(diǎn),是在經(jīng)歷著改革。一有閑暇時(shí)間,就打開(kāi)翻閱。小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》!在這一年里,我一人訂閱了兩份《新作文他對(duì)我們?nèi)w學(xué)員說(shuō)的第一句話就是:訂閱《新作文]第四篇:一顆感恩的心龍?jiān)雌诳W(wǎng) ://.一顆感恩的心作者:張美紅來(lái)源:《新作文培養(yǎng)學(xué)生具有日常口語(yǔ)交際能力,也只有在日常生活中不斷實(shí)踐,反復(fù)歷練,把生活所得一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái),才會(huì)形成一個(gè)人的口語(yǔ)交際能力。教師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的結(jié)束語(yǔ)言,不但給了學(xué)生美的享受,更激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在情感。在這優(yōu)美的旋律中,我們的課就要結(jié)束,愿同學(xué)們帶著感謝上路,愿感謝帶給每個(gè)人快樂(lè)、幸福。讓我們?cè)俅涡蕾p《感謝你》,愿感謝這顆種子播撒在你的心田,愿你擁有美好的人生。小詩(shī)的引入,幫助學(xué)生打開(kāi)了記憶的閘門(mén),營(yíng)造了開(kāi)放的“語(yǔ)場(chǎng)”;相互交流、相互練習(xí),給每一位同學(xué)提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓學(xué)生毫無(wú)拘束、暢所欲言;適時(shí)組織學(xué)生模擬表演、評(píng)議,實(shí)現(xiàn)了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、群體互動(dòng),使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展提高。7.組織評(píng)議。6.同學(xué)們可真投人,現(xiàn)在就盡情地抒發(fā)你的感謝之情吧。(出示《學(xué)會(huì)感謝》,學(xué)生自由讀)2.讀了這首詩(shī)你對(duì)感謝有了什么新的認(rèn)識(shí)?(板書(shū):對(duì)象多)3.我們生活在五彩斑斕的大干世界,應(yīng)該感謝的又何止身邊的人呢?還有幾句詩(shī)請(qǐng)同學(xué)們接著讀一讀。(播放錄像)6.他做到這幾點(diǎn)了嗎?[口語(yǔ)交際產(chǎn)生于特定的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)裴新要在媽媽生日這天當(dāng)面感謝媽媽的情境,在學(xué)生熱情地為他獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的過(guò)程中,為學(xué)生營(yíng)造了一種接近生活實(shí)際的交際環(huán)境,直觀形象地展示了當(dāng)面表示感謝時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)方面。4。再過(guò)幾天就是他媽媽的生日了,裴新想當(dāng)面感謝多年來(lái)關(guān)心照顧自己的媽媽,他想請(qǐng)同學(xué)們幫個(gè)忙,給他提些建議,愿意嗎?3。]三、示例引路,學(xué)習(xí)感謝常識(shí)1.老師還給大家請(qǐng)來(lái)了一個(gè)新伙伴,(出示一小學(xué)生照片)他叫裴新。感謝別人的方式原來(lái)有這么多,我們要根據(jù)不同的感謝對(duì)象和情境,選擇恰當(dāng)?shù)母兄x方式。(強(qiáng)調(diào)感謝方式)3.我們表達(dá)感謝的方式可不止這些,老師向你推薦教材中14頁(yè)相關(guān)資料的第二部分,讀一讀,相信你會(huì)大有收獲。]二、
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