【正文】 認真撰寫論文，并積極參與論文評選。一年來，在校領導的親切關懷幫助下，我不但圓滿地完成了教學任務，還在工作中取得了一點成績。教師是陽光下最光榮的職業(yè)，但還有很長的路要走。學生不僅掌握了特定的信息技術知識，達到了特定的操作技能水平，還從游戲中學習了許多其他知識。為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我從網上找到了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲光盤，在學生完成學習任務后，給學生玩這些游戲，這樣學生不僅鞏固了知識，而且提高了學習興趣，為學生的智力發(fā)展做出了貢獻。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。四、工作業(yè)績方面：一、結合計算機硬件實際，搞好日常教學。雖我家住在經濟開發(fā)區(qū)離學校路程較遠，但我在每一天的上班簽到，都力求最早。如：自覺進行校機房電腦故障的排除與維護，相關軟件的安裝與升級等工作，協(xié)助體育組教師進行學生體質達標數據的錄入整理篩查分類，協(xié)助各年級組教師進行學生保險數據錄入核對、課件下載修改、制作等工作。在學校開展的教研評課中，能運用掌握的教學理論結合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學中出現(xiàn)的問題。剛踏上工作崗位的我，擔任了五、六年級信息技術課程的教學工作。二、商業(yè)知識和工作能力：我作為一名青年信息技術教師，我更知道學習的重要性，只有不斷提高個人業(yè)務知識，才能適應信息技術課程的高速發(fā)展與更新的時代性，才能更快的成長為優(yōu)秀的人民教師?！碧貏e是對我這個剛從事教學工作的來說，學校領導和同事都給了我非常大的幫助。能夠顧全大局、團結協(xié)作，順利完成各項任務。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排，積極參加各種會議。特以小結的形式作為申請參評材料如下：一、思想道德方面：一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在這一學年多的工作中，我一直抱著一種向優(yōu)秀、先進教師學習的態(tài)度來參評，希望在此參評中尋找差距，以便更好的充實自己，服務于工作。優(yōu)秀教師師德評優(yōu)申請書范文8尊敬的學校領導：本學年，我擔任學校的五、六年級信息課程技術教育教學工作。我經常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟，對我的思想進行了質的突破，時而吸收、時而對比、時而反思。我衷心希望，在黨組織的領導下，學習黨的正確核心思想，與黨組織更加緊密地聯(lián)系，在思想、生活、工作和人際交往上取得質的進步。沒有領導力的核心理念，我似乎迷失了方向。我開始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校領導說的話，“別人會說你錯了，也是在教誨你，讓你在錯誤中尋找對的方向；而且實習，說好聽是工作，說不好聽是你在麻煩別人，你應該時刻記住‘謙卑’二字。爸爸的話，在我的心中不斷地回蕩，也使我開始反芻、探索、思考?？偸侨绱说哪恐袩o人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。自從，自己離開了學校，離開了校領導的組織范圍、離開了老師們的諄諄教誨下，初步社會的我，不斷碰墻，開始的時候，我不知道如何反思與總結。以寬容和謙遜的態(tài)度面對人和事?！庇袝r，我會用幽默的語言感染周圍的人，與他人分享我的快樂。在人際交往方面，我一直本著方便他人的精神。在工作方面，我將黨組織的核心思想滲透于教育中，引導幼兒感受到，黨組織那堅韌不拔的精神?，F(xiàn)在，作為一名學前教師，我對自己的職業(yè)、生活和思想有自己的看法，但我從未離開領導的核心思想。正因為父母面對人生的良好品質，而引導著我對一切事物積極進取的心態(tài)?，F(xiàn)在，我申請評選區(qū)級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評審，我將更加嚴格要求自己，爭取盡自己的39。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。所帶班級班風好，學風濃，受到學校好評。此致敬禮!申請人：xx年xx月xx日優(yōu)秀教師師德評優(yōu)申請書范文6尊敬的教體局領導：我于20xx年畢業(yè)，同年xx月分配到xx學區(qū)任教，20xx年調入xx中學，一直擔任語文教學工作。總之，本人教學態(tài)度認真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質量。在每次作業(yè)批改中，均對存在問題進行記錄，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行輔導，對后進生進行單獨輔導跟蹤記錄，發(fā)現(xiàn)有進步立即表揚。學生每單元的測試成績及一些重要的能力指標都及時加以記錄，并對學生的知識的掌握和能力提高進行理性的分析，從分析中得出，本學期學生數學基礎知識與計算能力有較大幅度的上升，而邏輯思維能力也有一定程度的進步，在校檢測中，三年級數學61人參加考試，分98，最低分52，平均78分，及格率96%，優(yōu)秀率70%，相比上學期平均分增長了3分，這不容易，這是我們師生共同努力的結果，試題中填空、判斷、計算、解決問題方面學生做的都很好，就是作圖、選擇方面失分較多，說明學生在數學發(fā)散思維能力方面還比較薄弱，今后應加強練習。反之，獨創(chuàng)性又豐富了發(fā)散思維，促使思維不斷地向橫向與縱向發(fā)展。在平時的教學過程中，以自主教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，針對不同的數學內容和孩子的年齡特點，靈活設計教法，積極引導學生在主動探究、領悟和掌握數學思想方法，注重對學生數學能力的培養(yǎng),發(fā)揮學生的獨創(chuàng)性。認真編寫教案，力爭突出新教材、新思路、新方法。備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。為此，我把學習新課改作為本學期業(yè)務學習的一項重要內容，經常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法，通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。一個教育工作者只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。優(yōu)秀教師師德評優(yōu)申請書范文5尊敬的領導：又一學期結束了，反思一年的教學情況，有得、有失，而更多的是思考!不過在與學生們一起相處、教學相長過程中，也有著不少的收獲。如果我失敗了，我不會氣餒，努力提高，接近卓越，努力獲得下一次的評分；如果我得到領導的認可，被選為優(yōu)秀教師，我會堅持不懈，永不驕傲?？紤]到他在過去一年里取得的小小進步，他大膽地申請了優(yōu)秀教師。2022年中考教學水平比前幾年同類科目高1%?，F(xiàn)今，校園衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。受學校領導的信任，安排我擔任校團委組織委員，除協(xié)助楊書記開展團委各項活動外，主要負責全校“兩操”和衛(wèi)生工作。針對八年級原班的一些不良表現(xiàn)，我制定了相應的班規(guī)，以人為本，尊重學生，重視學生的道德教育，注重班級的團結和向心力，及時解決問題，加強全班的指導，讓班上的39。在20xx年畢業(yè)中考中，全班成績優(yōu)異，高中入學率40%，初中輸出率85%。此致敬禮申請人：xxx20xx年xx月xx日優(yōu)秀教師師德評優(yōu)申請書范文4尊敬的各位領導、老師：自20xx年以來，我一直努力工作，毫無怨言地努力工作，服從并認真完成學校安排的各項工作。加強德育理論學習，積極參與班主任工作實踐，提高德育管理水平，爭做一名優(yōu)秀的班主任。加強對業(yè)務理論學習，虛心向老教師學習，取長補短，爭取取得更大的進步。五、如果得到優(yōu)秀教師稱號后的工作設想：不斷提高專業(yè)知識水平，研究教與學的規(guī)律，注意總結教學經驗，大力進行教學改革，爭取成為一名學者型、專家型教師。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學生同甘共苦，肝膽相照，使他們跟上全班的進步步伐。充分發(fā)揮學生的自治能力。重視不同層次學生的思想轉化工作。熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結。在做學生的的思想政治工作方面耐心細致，在處理學生事務中堅持做到了“公平、公正、無私”，受到了學生的好評。四、想方設法做好班主任工作。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的數學素養(yǎng)。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在數學教學中滲透思想德育教育。隨著新課標的實施，學校教育不僅要讓學生在基礎知識、基本技能上打好基礎，更要讓學生在學習能力上逐漸完成從“學會”到“會學”的轉化。通過這幾年的努力，我根據教學的需要和學生的實際，不斷總結教學經驗，努力使自己成為有教學個性的教師。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。因此，我在教學之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。因材施教，與時俱進，改革教學手段、方式、方法是提高教學質量的根本出路。二、加強理論學習，提升業(yè)務水平。我想只要辛勤的耕耘，就一定會有收獲。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人?！皭坌?、愛生、愛自己”是我多年來堅持的信念。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么邀功請賞的報告，而是自己辛勤工作多年來的一些想法與做法。如果說有什么目標與方向的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好教師”。若未被通過，我不會氣餒，努力改進，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上；若得到領導的認可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好?？粗约阂荒陙淼囊恍↑c進步，特斗膽申請優(yōu)秀教師。在擔任的物理教學中，我始終確立“以學生為主體”的教學理念，通過提問、討論、實驗、活動等教學方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學生的學習興趣。在工作中，充分發(fā)揮學生會各部門職能，利用學生會成員監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全校學生的行為習慣，培養(yǎng)全校學生的養(yǎng)成教育。下半年，根據學校工作需要，擔任屆xx班主任，針對原來這個班級在八年級的一些不好表現(xiàn)，我制定適合的班規(guī)，管理中做到以人為本，尊重學生，注重學生的德育教育，重視班級的團結力和向心力，對出現(xiàn)的問題及時解決并全班強化引導，讓全班學生明白自己該做什么?不該做什么?通過一個學期的努力，xx的學風、班風有了明顯的`轉變。上半年，擔任20xx屆xx班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關注學生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業(yè)務水平，認真學習新的課程標準，積極進行教學改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。領導安排的事情做到盡善盡美。在出勤方面：堅持到全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到?，F(xiàn)今，班級衛(wèi)生做到“每日二小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，取得相當不錯的成績。在日常工作能力方面：20xx年一直擔任班主任工作。我始終確立“以學生為主體”的教學理念，通過提問、討論、活動等教學方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學生的`學習興趣。第四篇：優(yōu)秀教師師德評優(yōu)申請書優(yōu)秀教師師德評優(yōu)申請書范文1尊敬的校領導、老師：本人xxx在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從并認真完成學校安排的各項工作。綜上所述，我誠心的希望領導能夠考慮我的申請。你能夠不是第一，但確立是你的最好。4 、奮勇爭先的精神。3 、感恩父親母親的道德。但我的理論是，守住自己的心里，心安理得。2 、誠心守信的作風。我的訓練理論是，進入爭論生階段就要在各方面都要獲取全面熬制，為未來參加工作確立基礎。關于入選的班委，進行嚴格要求，要求班干部言傳身教，各司其職而又要互相協(xié)作，樂觀而有效的為班級、同學服務。并且常常跟同學聊天，互相交流，在交流中敦促他們努力學習，并激勵他們要全面進展。一、學高為師，身正為范凡是要求同學做到的，我第一帶頭做到。在這一年的班主任工作中，我意識到，要想帶好一個班集體，第一要言傳身教，要成立一個肯為同學負責的班委會，要讓同學建立起正確的人生觀和世界觀，要有一套規(guī)范的班級管理制度。多年的學習生活和人生經受見告我，做事要仔細和努力，就會有收獲。自昨年擔當該班班主任以來，到現(xiàn)在已有一年的時間了，這也是我人生中第一次擔當班主任。若未被經過，我不會灰心，并且向優(yōu)異聚攏，力求下次評上；若獲取領導的認同而評選為優(yōu)異老師，我會再接再礪，力求做得更好。所以，我要用我的愛心、良知和責任心對待每一位同學，尊敬同學，疼惜每一個同學，只有這樣才無愧于我的良知。有人說“老師職業(yè)，是一份良知事業(yè)39。教師師德評優(yōu)申請書6尊敬的各位領導、老師：我?guī)е鴮τ柧毜臒嶂?，信念滿滿地登上了三尺講臺，并且一直熱中于到此刻。如果我失敗了，我不會氣餒，努力提高，接近卓越，努力獲得下一次的評分；如果我得到領導的認可，被選為優(yōu)秀教師，我會堅持不懈，永不驕傲?？紤]到他在過去一年里取得的小小進步，他大膽地申請了優(yōu)秀教師。20xx年中考教學水平比前幾年同類科目高1%?，F(xiàn)今，校園衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。受學校領導的信任，安排我擔任校團委組織委員，除協(xié)助楊書記開展團委各項活動外，主要負責全校“兩操”和衛(wèi)生工作。在下半年，根據學校的工作需要，我擔任了20xx班9班（2）的班主任。上半年，擔任20xx屆九（5）班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關注學生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。時常對自己進行有實效的反思，同時希望能在黨組織先進的思想領導下，促進自己的思想覺悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻。在思想方面，雖然我堅信領導的引導方向是正確的，但我也不乏會有自己的思想。今天，我寫了這個入黨申請?！碑斘夷玫轿膽{時，我發(fā)現(xiàn)自己沒有歸屬感。我終于肯回頭去看看，進行反思、總結。直到有一次，與爸爸的深刻交流。也總覺得自己沒有錯，錯的是別人。也許，當時的我，還不懂事，整一熱血青年，總覺得頭頂一片天，腳踏一塊地，在天地之間，我是最大的。在處理人和事時，我是積極的，對人友好，并且嘲笑別人。一句話，“給別人方便，也給自己方便。引導幼兒熱愛祖國、關心他人、愛護集體、樂于助人等良好品質，更實施“愛”的教育，以大到小的深刻展開，大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會、愛學校等，小