人教pep版英語六年級(jí)下冊(cè)recycle11(參考版)
2024-12-16 17:50本頁面
【正文】 turn left/right at… It’s on your left/right。 Recycle 1 Let’s Take a Trip 人教 PEP六年級(jí)英語下冊(cè)課件 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) : 本單元是復(fù)習(xí)單元 ,是重在通過聽 ,說 ,讀 ,寫的方式復(fù)現(xiàn)學(xué)生已有的知識(shí) ,達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固 ,綜合運(yùn)用的目的 .特別是培養(yǎng)學(xué)生的讀 ,寫能力 能力目標(biāo) : 通過任務(wù)的運(yùn)用 ,注重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力 (如 make a plan, ask the way etc.) 結(jié)構(gòu)功能 : 本單元復(fù)習(xí)兩條線索交叉貫穿其中 : 按話題功能 : 分為旅行前 旅行中 旅行后 。 按照語法結(jié)構(gòu) : 復(fù)習(xí)一般將來時(shí) ,一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí) . Before travelling In Travelling After travelling (Review the future tense) (Review the present tense) (Review the past tense) Recycle 1 Before travelling 1. To know the cities P52 2. Make a trip plan Review (Book 7) Where are you going? When are you going? How are you going? What are you going to do? (Review the future tense) 任務(wù) : 招兵買馬 目的 :給學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)運(yùn)用已學(xué)句型描述各個(gè)城市 ,為下一 步制定旅游計(jì)劃做好鋪墊 ,并培養(yǎng)學(xué)生通過各種渠道收集資料的能力 . 教學(xué)過程 : . , 其他人可以提問 Kun Ming is a pretty city. It’s “spring city”. It’s always warm there. There is the stone forest, Dianchi lake…There are so many beautiful places. Come and have a look. Where to go? How to go? With whom? What to do? …… On Labor Day. I’m going to… In Traveling the airport (P53 Good to know) 任務(wù) : 機(jī)場(chǎng)小常識(shí) 目的 : , 能說明其意義 . . 教學(xué)流程 : 1. 出示機(jī)場(chǎng)的常見標(biāo)志 ,讓學(xué)生猜猜它們的意思 . 2. 聽錄音排序 ,教師進(jìn)行說明標(biāo)識(shí)的正確意義和
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