五心教育活動總結五篇模版(參考版)
2024-11-16 03:02本頁面
【正文】 長海小學2012年9月。五、“用真心善待朋友”體驗教育活動—學會與人和諧相處。四、“用恒心助你成功”體驗教育活動—提高做事效率。對于學生而言,優(yōu)異的學習成績固然能讓他們金榜題名,但他們未必能成為真正的有用之材。三、“用信心點燃希望”體驗教育活動—鍛煉表達能力。在了解掌握學生的心理和思想動態(tài)的基礎上,設計活動,讓學生用心體會教師和父母的辛苦,:〞我為父母洗一次腳〝、給父母的一封信、為了您的笑容___母親節(jié)、父親節(jié)為父母做一件事、學唱歌頌父母之愛的歌曲、主題團活、教師節(jié)獻禮—寫給老師的詩篇??活動的開展,凈化學生的心靈,使學生更深地體會到父母之愛、師生之情。另外,通過心理活動課的形式,學生自己編排課本劇或小品,真實再現(xiàn)存在于學生日常學習生活中的“以自我為中心”的案例，通過教師的引導，達到讓學生內省并內化為自覺行動的目的。一、“用誠心鑄造力量”體驗教育活動—培養(yǎng)團隊精神。“三節(jié)、三愛”教育活動中學生看社會：倡導行為、陋習現(xiàn)象、議論事件、憧憬未來 關心獻給他人學習《中小學生守則》我對同桌的幫扶活動“學生基本行為規(guī)范”學習材料學生行為標兵評選活動愛心捐助活動“互幫互助、結對幫扶”文明宿舍、優(yōu)秀班組創(chuàng)建行動“講文明、有禮貌”手抄報評比“誠信待人、諒解同學”演講比賽孝心獻給父母傳統(tǒng)美德征集活動“三個一活動”：對父母說一句溫馨話語、給父母自作一份禮物、做一件力所能及的家務活動。第四篇：五心教育活動五心教育活動設計忠心獻給祖國觀看《抗戰(zhàn)勝利閱兵式》心得體會抗戰(zhàn)勝利黑板報展評國情知識學習材料國情知識競賽“愛祖國、愛學校、愛班級” 主題班會“弘揚民族精神，維護民族團結”手抄報繪制評比愛國格言征集活動“激勵我的校園文化”演講比賽“三講、四能、五不準”教育活動愛心獻給社會“我對社區(qū)建設”提建議征集活動“我為家鄉(xiāng)做貢獻”演講比賽“我愛我的家鄉(xiāng)”征文比賽“愛心假日”志愿者服務活動增強環(huán)保觀念，提高環(huán)保意識。它的成功舉辦為我們打響了第一槍，鼓足了全體社員的信心，給我們帶來了希望，也給了我們前進的力量。加強內部成員的責任意識、團隊精神，使之在工作之中有較強的主人翁意識，積極地策劃、組織活動；社員間互助友愛，有競爭，有壓力，有動力，誠實守信，多一份關心，多一份理解，多上點信任；合理的利用時間，嚴守時間界限，嚴謹認真，善于創(chuàng)新，不忽視、不遺漏每個細節(jié)，把問題控制在最小的范圍內。三、解決的辦法及新要求（1）宣傳收取稿件時，注意合理的溝通，交代問題時應使人易懂，易于接受，并知曉側重點，從而加大其對我們工作的配合度、支持度。（3）部分班級不能在指定的時間內有質量的上交指定篇數的“五心”征文稿件。二、存在的主要問題（1）審理稿件時，稿件判定的標尺沒有完全統(tǒng)一，導致部分稿件需重審。
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