【正文】 相信這一切的一切無不給泰明與豆豆的未來奠定了很多不同于常人的基礎(chǔ)；在這一次次露營之中，遠離家人，并且扮演著妖怪，天真的孩子們在夜晚去體會天空的星星；在追尋中，探討著妖怪的境地，自然在這次妖怪之旅中，孩子們了解到“原來妖怪自己也在害怕呢！”印象深刻之處還包含著校長的韻律操：校長先生彈著鋼琴，小學生們合著琴聲的節(jié)奏，從各個位置開始走動，怎么走都可以，聽到音樂的節(jié)奏，到了“二拍“的地方，像指揮家那樣兩只手大幅度的上下?lián)]動，三拍、四拍、五拍、六拍……同樣還包含著基本的手勢……孩子們可以單個跳，亦可雙人，三人……可以擠眉弄眼、可以拉手示好，只要不講話一切皆可……巴樂園的孩子們不需要新衣服，只要干凈得體不容易損壞的即成，原因大致可以盡情的讓孩子們不必忌諱自己的新衣去玩耍……巴樂園什么樣的孩子都有：侏儒的高橋君，不安分的小豆豆，小兒麻痹的泰明……可孩子們之間毫無歧視……運動會中，比賽的項目，匪夷所思，讓侏儒的高橋君獲得更多的勝利……《窗邊的小豆豆》留下的絕非僅此，我想正如這本書的題目，淺顯，簡單，可愛，有趣，美好……留給我。然后說：“下面就開始上課了，從你喜歡的那門課開始。來到巴學園，新學校的大門是非常矮的樹做成的，而且樹上還長著綠色的葉子，電車做的六間教室，“小豆豆的眼睛不由得一亮，臉頰上也洋溢著快網(wǎng)樂的光彩！”“古怪”的小豆豆接下來見到了“古怪”的校長，與校長整整長談四個小時，再次上學的時候，平日里被媽媽拍起來后，多半還會在床上發(fā)一會呆的她，在上巴學園第一天，早晨，沒等人喊，早早起床，并且穿好襪子，背上雙肩包，等著家人起床……上學第一天，小豆豆心情好及了，“小豆豆心花怒放，暗暗決定：“這么好的學校，我一定不會缺課，每天都回來的”“啊，真開心！”她的學習成了一次“旅行”！教室中的座位可以跟隨你(來源：好范文 ）的心情與方便，每天選擇自己喜歡的座位，“但是，最不一樣的，還是這個學校上課的方式。黑柳徹子，小豆豆“上課的時候，將書本蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次！將筆記本、文具盒、課本等一樣一樣的全部放在書桌里面，然后又把他們一樣一樣地拿出來。一直以來，我腦海里一直在回旋這么一個問題，那就是：什么是真正的教育，是孩子們，社會中需要的教育？一直以來我也沒能尋求到讓我信服的答案。在小林校長的愛護與引導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。第五篇：《窗邊小豆豆》讀后感在家臥床，無聊之時，映入眼簾，一本布滿塵土的《窗邊小豆豆》，翻開，再一次的感受著小豆豆的天真可愛，再一次由衷的佩服與尊敬著小林宗作先生，再一次意識著日本教育的獨特性，再一次羨慕著小豆豆，羨慕著高橋君……很久以前，無意間翻開這本書時，一向難以沉浸書本的我被迷住了，只用了一天的時間就通讀了一遍，這好像是兩年前的事情，工作以來，一直感覺著忙碌，工作上，感情里，家庭中，無不影響著自己寧靜的享受書本給我?guī)淼年柟狻⒖鞓放c感動，然而“小豆豆”的出現(xiàn)，讓我再一次清醒的明白，我仍然深愛著我的工作，我仍然擁有著對書本的熱情……《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事。我要學習小豆豆的優(yōu)良品質(zhì)。小豆豆至始至終喜愛著洛基。小狗“洛基”是小豆豆最忠實的朋友，最親密的伙伴，最愛的家人。我一定會先己后人。這樣的一個校長塑造了一群群善良優(yōu)秀 的孩子們。“巴學園”的教室是個廢棄不用的電車廂，那位頭發(fā)稀疏的人就是小林宗作校長，他可以聽學生講4小時的話，對學生寬容，大度，但不失原則。然而也因淘氣被退學了?！洞斑叺男《苟埂分械男《苟故莻€調(diào)皮搗蛋有充滿童趣的`一個小女孩。在他的成長過程中，會受到很多影響。創(chuàng)新，能開辟出一片屬于你的新天地。一次征文比賽，其他同學都用傳統(tǒng)的方式寫征文，而我就在題材上來了個創(chuàng)新，雖然我的征文語言上比他們略遜一籌，但我得到的獎項卻比他們高，這就是創(chuàng)新的力量，它能使你脫穎而出。創(chuàng)新和傳統(tǒng)所得到的是兩種不同的結(jié)果?！鞍蛯W園”在教育方法上有了很大創(chuàng)新：經(jīng)常去效游，有專門的讀書課，各門學科不必門門都精，有專長就行……充分利用了孩子的興趣和好奇心。同樣是上學，為什么成果卻有天壤之別呢?因為教育方式不同。小豆豆在以前的學校一年級就被退學。所以無論是小林校長還是小豆豆媽媽，因為他們懂得尊重孩子，懂得探索孩子的內(nèi)心世界，能夠蹲下來與孩子說話，能夠與孩子平等的交談，解開他們的心結(jié)，然后再教導，這種在尊重基礎(chǔ)上的教育適合了孩子的成長，讓他們在快樂中成長，并培養(yǎng)了自尊、自信和自重！窗邊小豆豆讀后感14我輕輕地合上《窗邊的小豆豆》，細細回味著書中的內(nèi)容……《窗邊的小豆豆》記錄了一個因淘氣，一年級就被退學的女孩子小豆豆，到新學?！鞍蛯W園”后的一段真實時光。讓我們關(guān)愛每一個“窗邊的小豆豆”！窗邊小豆豆讀后感13讀了，覺得小豆豆太幸運了！第一，調(diào)皮的她碰到了巴學院的小林宗作校長，他竟然有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠，真是太厲害了，顯然他對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打哈欠；也很有創(chuàng)意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室。后來，小豆豆在這樣的學習環(huán)境下，迅速成長成一名發(fā)揮自己特長的三好學生。小豆豆在別人眼里，是一個與眾不同的“壞”孩子。小豆豆就在巴學園里一天天長大了。”正是因為有這樣的一個校長對這個行為怪異的孩子的引導，小豆豆才能健康成長窗邊小豆豆讀后感12寒假，我看了老師介紹的《窗邊的小豆豆》一書。最讓我深受啟發(fā)的是，當小豆豆最心愛的錢包掉進廁所里的時候，小豆豆想盡了種種辦法找到錢包的過程，這樣的行為多難以讓人理解呀！如果是我碰到這樣的孩子，并勸之停止行動。戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝學習中的困難，像小豆豆一樣，健康歡樂地成長吧！窗邊小豆豆讀后感11讀了《窗邊的小豆豆》這本書后，感觸頗深。誰能相信幾歲的孩子都有興致在教師的引導下自學，山的味道，海的味道，是多么聰明的啟迪方法，我也喜歡韻律操，不明白是怎樣的韻律，讓小豆豆他們著迷，我也想跳了。小林校長的辦學方式是我們羨慕的，他總是能激發(fā)孩子們的興趣，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，激發(fā)潛質(zhì)。我十分向往“巴學園”的教學方式。他們的上課方式也很特殊，學生們能夠自由挑選自己喜愛的課程來學習。巴學園的校長也是很個性的.，他認認真真的聽小豆豆說了四個小時的話，居然一次也沒有打哈欠，也沒有露出不耐煩的樣貌，只是專注的聽著。我也好想讓學校帶著我們?nèi)w師生去露營。書中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘，她剛上一年級就正因淘氣被以前的學校退了學，來到了巴學園。在今年的暑假里，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，是爸爸送給我的，我對它愛不釋手。可見尊重是互相的，無論大人還是小孩。《放回原處》講了小豆豆把最喜愛的錢包掉進了廁所的故事。老師把一天所有的課和知識點都寫在黑板上，讓同學自己從喜歡的課開始上，不懂的可以來問她。《上課》講述了小豆豆在巴校園第一天上課的39。點點滴滴，記錄了她在新學校里的真實、快樂的時光。她又去了新的學校——巴學園。我也希望我的爸爸媽媽能這樣?！澳阏媸且粋€好孩子”小林先生的這句話一直鼓勵著小豆豆。孩子，她的改變歸功于巴學園的校長——小林先生。小豆豆非常調(diào)皮，剛上一年級的時候就被退學了，媽媽沒有放棄并且給她找了一個全新的學?！蛯W院。我很喜歡看《窗邊的小豆豆》這本書。巴學園真好，上的課都是自習課，先上什么課也都是按自己的想法上的，而且課間的時間也長一點。“泰明死了”是說春假結(jié)束的時候泰明死了，大家參加了他的葬禮，然后他們都送了花?！靶ｉL先生”講了小豆豆來到巴學園，小豆豆把她想說的全說出來了一共說了四個小時，我認為校長先生很有耐心，而且小豆豆這么小的年紀還能說這么多感覺很厲害。窗邊小豆豆讀后感6暑假里我讀了一本書，就是《窗邊的小豆豆》。這本書不僅給我們帶來了感動和笑聲，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，為止，成為了20世紀全球最有影響力的作品之一。作者因淘氣被退學后，來到了巴學園。窗邊小豆豆讀后感4這本書記錄了日本女作家黑柳徹子在新學校巴學園的真實時光，這本書的故事發(fā)生在世界大戰(zhàn)東京的時候，她是一個因淘氣，一年級就被退學的孩子，她的夢想很奇怪，長大了要當一個間諜，巴學園的教室很特別，是電車教室，自己喜歡什么課就上什么課，校長是小林宗作先生，他的教育方法很特別，至于什么特別嘛，還是大家去