【實(shí)習(xí)感言】暑期建行實(shí)習(xí)感言(參考版)
2024-11-16 02:27本頁(yè)面
【正文】 這些是我人生中的第一次偉大的經(jīng)歷，它將為我的人生起航，為我的夢(mèng)想插上翅膀，我會(huì)帶著這些經(jīng)驗(yàn)心得起帆、振翅。此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，時(shí)間也不長(zhǎng)，但有重大的意義?？吹阶约旱牟蛔?，反復(fù)思考，反復(fù)學(xué)習(xí)，讓自己的能力得到提升，充實(shí)自己。我每天都在總結(jié)自己，總結(jié)著自己的不足，積累著一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，用每一天小改變來(lái)讓自己成長(zhǎng)，左邊是收獲，右邊是不足。通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有個(gè)更為感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有個(gè)更為恰當(dāng)?shù)牧私?，?duì)教師的工作有個(gè)更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。學(xué)生也很喜歡我這個(gè)實(shí)習(xí)老師，能像朋友一樣和我聊天，一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽(tīng)取我的話。其次，我通過(guò)與學(xué)生多接觸溝通，細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。接下來(lái)，我就按計(jì)劃把一件件事做好，首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀和打掃衛(wèi)生，下第三節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生做廣播操，下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生和讀報(bào)，平時(shí)找班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等。班主任工作實(shí)習(xí)方面，我擔(dān)任的是高一（11）班的班主任，第一次見(jiàn)面介紹完后，看名單被每一位學(xué)生的姓名，并跟同學(xué)生們進(jìn)行交流，這樣能給學(xué)生親切感，也拉近了我與學(xué)生的距離。答疑時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生先復(fù)習(xí)書(shū)上的相關(guān)知識(shí)再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過(guò)依賴?yán)蠋?，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣。為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo)，每天兩節(jié)晚自習(xí)，我都會(huì)到班上進(jìn)行答疑。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的突出問(wèn)題，并做好記錄。詳細(xì)寫(xiě)教案，上課之前都能聽(tīng)從任課老師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，備好每一節(jié)課，編寫(xiě)好教案，每一樣都是結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了又改，并在指導(dǎo)老師審閱后進(jìn)行試講。聽(tīng)老師講了些什么，為什么要這么講，以及為什么這樣安排教學(xué)內(nèi)容等，都給了我很大的幫助。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域；在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項(xiàng)任務(wù)都是我的執(zhí)著；在此期間，竭盡我的心智，細(xì)細(xì)思考，認(rèn)真品味，找尋著我的每一份感想，每一份領(lǐng)悟，思索著我的得與失，進(jìn)行著成長(zhǎng)自我的每一步。第五篇：實(shí)習(xí)感言自2013年9月10日至11月20日，我在新疆烏魯木齊第二十三中學(xué)進(jìn)行了為期近三個(gè)月的實(shí)習(xí)。是小仙女手中的魔法棒，什么都能變幻。初漫校園，每個(gè)人的腳步都很匆忙，但是顯示出一中學(xué)子對(duì)學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)，也透露出一中學(xué)子剛健有力的腳步……我印象最深的一中學(xué)子是他們的愛(ài)國(guó)熱情，不管你是在操場(chǎng)上，還是在樓梯上，不管你是學(xué)生還是老師……每當(dāng)國(guó)歌響徹整個(gè)校園時(shí)，各個(gè)角落的他們都會(huì)停下匆忙的腳步，等待著國(guó)歌的奏響，這個(gè)在我以前的中學(xué)就從來(lái)沒(méi)有過(guò)，這種愛(ài)情熱情也感染了我，讓我時(shí)刻的體會(huì)到自己是一個(gè)中國(guó)人。原來(lái)軍事化管理不是來(lái)摧殘的，而是讓我們的一中學(xué)子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，生活作風(fēng)。每周一清晨，“我是光榮的一中教師，面對(duì)國(guó)旗，我莊嚴(yán)宣誓：我公正無(wú)私，胸懷祖國(guó)未來(lái)，平等對(duì)待學(xué)生；我勇?lián)?zé)任，肩負(fù)一中使命，全面發(fā)展學(xué)生；我誠(chéng)以待人，和諧同仁家長(zhǎng)，真情感化學(xué)生；我樸實(shí)尚簡(jiǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)工作生活，人格熏陶學(xué)生”和“我是優(yōu)秀的一中學(xué)生，面對(duì)校旗，我莊嚴(yán)宣誓：我感激父母關(guān)愛(ài)，我謹(jǐn)遵老師教誨；我珍惜學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我自信潛力無(wú)窮；我磨礪拼搏意志，我創(chuàng)造幸福人生”的宣誓聲響徹一中校園。初升國(guó)旗，一中是一所管理軍事化的學(xué)校，每周升旗都可以看到國(guó)旗班的學(xué)生剛勁整齊的步伐。初識(shí)教師，我對(duì)老師的敬畏讓我顯得很拘謹(jǐn)，但是老師可親的話語(yǔ)卻讓我對(duì)他們產(chǎn)生了無(wú)比的尊敬，他們有著自己豐富的教學(xué)閱歷，不管是在教書(shū)還是與學(xué)生溝通方面都是值得我們學(xué)習(xí)的，我是教育技術(shù)學(xué)的，好像這個(gè)專業(yè)是受歧視的就是因?yàn)檫@樣，我深深記得住我的指導(dǎo)老師第一次見(jiàn)我對(duì)我說(shuō)的話：“選擇目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不管是哪都會(huì)有你的容身之處”。初見(jiàn)學(xué)生，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生的我來(lái)說(shuō)難免會(huì)有點(diǎn)緊張，但是學(xué)生們熱情的掌聲讓我感到無(wú)比的親切，讓我的緊張的心情慢慢的平靜，但是對(duì)他們的熱情我感到的是無(wú)比的開(kāi)心，我感受到了作為一名教師的真正快樂(lè)。今天，在日照港，開(kāi)啟夢(mèng)想，我們一定不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)，老師傅們的期望，珍惜這寶貴的機(jī)遇，用自己的所學(xué)所長(zhǎng)，好好工作，把熱血灑在港口，為港口的建設(shè)貢獻(xiàn)力量，
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