【正文】 材料最美鄉(xiāng)村女教師——漫長(zhǎng)路上的太陽(yáng)單 位：大營(yíng)鎮(zhèn)一小 姓 名：鄭艷鋒時(shí) 間：2013年6月。但這不是我的終點(diǎn)，而是我的起點(diǎn)。掬顆紅心育桃李，欲栽大樹(shù)撐藍(lán)天。這幸福源自于辛勤工作后的收獲，來(lái)自于真情付出后的喜悅，得益于面對(duì)困難時(shí)笑對(duì)前方的勇氣和決心。這就是我成為一名優(yōu)秀的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)，既提高了我的政治素養(yǎng)，又提高了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去。根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)組織開(kāi)展了一系列豐富多采的主題教育，做到了寓教于樂(lè)，注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。”從那以后，他真的像變了一個(gè)人似的。使他受到強(qiáng)烈震動(dòng)。對(duì)此，我從不灰心，而是付出極大的耐心，平時(shí)認(rèn)真觀察這名學(xué)生的言行，把握他的心理，不輕易放過(guò)任何一個(gè)教育時(shí)機(jī)。我就多次找他談心，為他補(bǔ)習(xí)功課，并多次通過(guò)家訪做家長(zhǎng)的工作，這個(gè)學(xué)生終于變了，不僅逐漸改掉了壞習(xí)氣，還經(jīng)常做好事，成績(jī)也有了很大提高。有一名男生，學(xué)習(xí)很差，經(jīng)常打架鬧事，家長(zhǎng)經(jīng)常打罵他。在教育學(xué)生時(shí)，我始終把關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生作為自己行為的最高準(zhǔn)則。這些年來(lái)，我指導(dǎo)的學(xué)生在朗誦、寫作等競(jìng)賽中有幾十人次獲獎(jiǎng)，我個(gè)人也連續(xù)多次被評(píng)為校、鄉(xiāng)、縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任與師德標(biāo)兵。對(duì)于 因家庭特殊情況導(dǎo)致自卑、厭學(xué)的學(xué)生，我總能夠用愛(ài)去溫暖他們，生活上盡己所能幫助他們，與他們談心,拼命挖掘他們的長(zhǎng)處,樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心。對(duì)學(xué)生做到言傳身教，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、榮辱觀和道德觀，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別善與惡、美與丑的能力和抵制社會(huì)上不良風(fēng)氣的能力。在班級(jí)管理工作中，我更是以身作則，率先垂范。在學(xué)習(xí)、生活上他面臨很大的困難。擔(dān)任班主任工作多年來(lái)，用真心真情贏得學(xué)生的愛(ài)戴。關(guān)心學(xué)困生，以真摯的愛(ài)去體貼、關(guān)心、感化學(xué)生，讓學(xué)生在集體中感受到溫暖。四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)奉獻(xiàn)在教育過(guò)程中，關(guān)愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。此外，課外輔導(dǎo)，上門家訪，以及與學(xué)生的抵足談心等，都可以看作是這種服務(wù)心態(tài)的具體表現(xiàn)。我們?cè)诮虒W(xué)中的服務(wù)心態(tài)，不應(yīng)只少數(shù)優(yōu)等生服務(wù)，而應(yīng)該平等對(duì)待那些后進(jìn)生，因?yàn)樗麄兺瑯右彩恰柏?cái)富”的源泉。我們教師要像商口行業(yè)一樣，將“為顧客服務(wù)”溶進(jìn)“為學(xué)生服務(wù)”之中去，并且要具備這種心大態(tài)。所以，我總能以積極的心態(tài)飽滿的熱情搞好自己的本職工作。因此，“身教重于言教”從我做起，就具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。如有的工作消極，紀(jì)律渙散；有的弄虛作假，活名釣譽(yù)；有的賭博成性，作風(fēng)下劣；有的吃喝玩樂(lè)，貪圖享受；有的計(jì)得患失，事必講報(bào)酬。學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地，一所學(xué)校的校風(fēng)校貌與教師的行為表現(xiàn)息息相關(guān)，一個(gè)教師的師德好壞對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)影響極大。為人師表對(duì)學(xué)生是一種無(wú)聲的教育，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量。因此，教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，真正為人師表?，F(xiàn)在的學(xué)生，思維活、眼界闊，刻板的說(shuō)教他們是聽(tīng)不進(jìn)去的。學(xué)高為師，身正為范。班主任的思想、信念和道德，以及態(tài)度，儀表和行為等方面，在班級(jí)管理和教育教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育作用?！边@句話，肯定了教師的重要性，作為班主任，身教的重要性顯得尤為重要。專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)實(shí)績(jī)?nèi)找嫱怀觥Ｔ诠ぷ髦?，我逼迫自己學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀。為此，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電，于2002年6月取得全國(guó)高等教育自學(xué)考試漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷。我想，作為一名合格、優(yōu)秀的教師，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。二、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì) 學(xué)習(xí)上，我始終保持一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦鉆研的求學(xué)精神。在三尺講臺(tái)上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。在十幾年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。自1997年9月從教以來(lái)，我一直愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)，思想上進(jìn)，努力鉆研，經(jīng)常創(chuàng)新，不斷超越，從教十六年來(lái)，抱著對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，在中小學(xué)教育天地里一直默默地耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了較為突出的成績(jī)，多次被評(píng)為先進(jìn)教師。所有這些無(wú)一不感動(dòng)著我，擊打著我們的心靈，她是父母的好女兒，是人民的好老師，是學(xué)生的好姐姐、好媽媽、好老師??！我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中，要向曹瑾同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，大無(wú)畏精神