【正文】 在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。多聽課、評課參與討論，增加自己的經(jīng)驗和閱歷。繼續(xù)加強各項運動裁判知識的學習，并多在教學中和實踐比賽中鍛煉。將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯(lián)系。在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。五、教學措施正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛，在課前和課后進行反思。四、教學目標培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法；發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力；掌握簡單技術動作，重視學生的主體地位；養(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力；體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)集體榮譽感與社會適應能力。整本教材以發(fā)展學生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協(xié)調(diào)、平衡能力。教材內(nèi)容游戲化，生活化，更好地貼近生活，讓學生積極地參與。三、學情、教材分析從學生需要出發(fā)，不受運動技術系統(tǒng)的制約。加強自身業(yè)務學習，提高業(yè)務管理能力，增強團隊奉獻精神，勇于爭先，敢于創(chuàng)新。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。重視體育課安全問題。認真抓好我校體育生及業(yè)余訓練工作。宣傳、組織在學學生積極鍛煉，參加校秋季運動會。更要促進學校的全民健身活動的開展。抓好“課外體育活動、大課間操、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。二、工作任務依照新課程標準，搞好體育教學工作力求創(chuàng)新，認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。以學生身體素質(zhì)訓練為根本出發(fā)點，加強對學生多種運動能力的培養(yǎng)。一、總體思路結合教研組活動。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。場地器材巧妙設計，自編自制體育器械。三、主要教學措施：(可就優(yōu)化課堂教學，開展教學改革試驗，調(diào)動學生積極性，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié)，面向全體學生，培優(yōu)和輔導后進生等方面，結合實際，訂出具體措施)激勵學生主動學習，為學生創(chuàng)設探索的空間、多形勢，多手段引導學生活動，吸引學生積極參與。能力目標：增強學生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力，增強學生團隊合作與社會適應能力。掌法 2 結合功夫青春學習武術套路第十四周 1 人體與運動 2 營養(yǎng)、體育鍛煉與控制體重第十五周 1 體育與健康知識普及 2 組織競賽活動第十六周 1 發(fā)揮學生主體性，讓學生自覺參與體育鍛煉 2 心理健康調(diào)查與活動第十七周 1 體育課程理論學習2 社會經(jīng)驗學習與交流第十八周 1 考核 2 考核高中體育教學工作計劃15一、學生基本情況分析：(對學生基礎知識、基本技能、能力智力及學習興趣、學習態(tài)度等狀況的分析)通過高中兩年的體育教學訓練，學生知道科學鍛煉的基本原理，能夠按計劃進行體育鍛煉，大部分同學都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛煉，而且掌握了所選項目的基本技術，有部分同學已達到較高的水平。傳球 2 原地單手肩上投籃第十二周 1 正面雙手墊球 2 正面雙手傳接球第十三周 1 基本武術動作：踢腿。帶球 2 腳內(nèi)側傳球第十一周 1 球性練習：拍球。腿部力量練習2 支撐跳躍結合練習。側手翻等第七周 1 輔助練習。2 投擲技術學習第六周 1 隊列。安全教育 2 跳躍練習。100米800米1000米等第四周 1 跳躍輔助性練習。耐力跑等 2 30米。正步走等第二周 1 復習武術操 2 復習廣播體操第三周 1 基本動作：起跑。向左轉(zhuǎn)等 2 隊列隊形練習：原地踏步走。伊吾縣高級中學（高中）體育教學進度表20xx—20xx學年 第二學期周 次、節(jié)次、教學內(nèi)容第一周 1 口令練習：立正。評課，提出自己的意見，針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話水平。（5）公開教學、聽課、評課。 （3）論文撰寫：結合課題研究的內(nèi)容進行撰寫，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚平山體育的品牌文化建設。教學研究的計劃（1）課題研究：加強校本課程功夫青春的開發(fā)與教學；提出趣味奧運會進入校園的課題進行研究。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內(nèi)外重大體賽事。b根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。加強學習永春白鶴拳的基本套路，加強學習的的興趣，提升學生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 ②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，興趣比較濃，對于學習過程比較注重，方便學生的素質(zhì)不同者的學習；重點在于武德，這是本個項目開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的基本意圖，也讓學生能自我控制；難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學以致用，能有防身的本領。學習時也能了解到教師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。與其他同行共同搞好校隊的各項訓練。多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。認真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中，課后做到及時反思總結。讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質(zhì)。三、學期目標：養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，為終身體育打好基礎。二、指導思想：以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。因為高三學生面臨高考，他們的學習壓力非常大。本學期我將擔任10個班的教學工作，深感身上責任重大。3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。注意事項：1：教師多加引導，難度要求小，注意安全。據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。四：教學措施及就應注意的事項教學措施：據(jù)時了解、分析學生的學習信息。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。教材資料強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。教學難點：二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能理解比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生理解起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習?！耙詫W生為本，健康第一”是我們的目標，在校園里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！用心主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。二、教學目標及重難點教學目標：使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。注意聽講，用心學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。高中體育教學工作計劃12一：學生分析透過經(jīng)過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中了解到一年級的學生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛入學進校什么都不懂的一年級新生，透過一年的學習，讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓練，提高了學生的運動潛力，一年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配潛力差。二 外堂課根據(jù)同堂課的器材使用是否沖突，周內(nèi)或者前后周靈活調(diào)整。在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。積極參加學校組織的各種活動，把學校交給的各項工作做好。在體育課或體育活動前，做好準備工作，檢查體育器材的安全性，消除不安全隱患，在活動中加強學生的安全教育和保護，避免出現(xiàn)事故，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報，出現(xiàn)問題，找學校負責領導協(xié)商解決。加強體育課的研究，認真學習新課標，熟讀教材，能熟練掌握自己所教班級的教材內(nèi)容，積極參加教科研活動，積極撰寫論文，用理論知識武裝自己，做到教學教研齊頭并進，克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。努力工作，認真完成學校安排的各項工作。樹立“健康第一”的指導思想，以增強學生體質(zhì)為目標。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅定的基礎二、工作目標：堅持學校體育工作的方向，以提高學生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神、堅強毅力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。高中體育教學工作計劃11本學期，為了使每位同學都能通過體育課達到鍛煉身體、提高運動技能的目的，并能形成