【正文】 如果我們不注重安全意識。當今威脅生命的安全因素都有那些呢？無非是疾病與各種事故。何況人生在世肩負著太多太多的責任。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對生命的珍愛。珍愛生命 安全出行隨著一聲清脆的啼哭聲，就標志著一個生命降落人間，生命的存在意味著什么？ 每當旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物蘇醒那是因為有生命的存在；嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾這些都是因為有生命的存在。當前，中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。借此機會，我再說一說一些安全問題?？傊ズ们嗌倌攴ㄖ平逃?，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，這都寄希望于廣大的青少年。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。掌握防衛(wèi)方法。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸 1摸的勾當，因此它只能在黑暗中進行。對學生來說，讓犯罪遠離校園，應(yīng)從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責任。第四篇：拉麻中學法制教育演講稿拉麻中學法制教育演講稿今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛(wèi)能力》。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己！青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進你的生活。曾經(jīng)有多少人這么認為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人?！辈灰膊灰獫M不在乎地說：“我一定不會做這些事情。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的39。不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系。犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。中學法制教育演講稿15同學們：犯罪，犯法它們是兄弟？不，不是。是??！媽媽對自己做了那么多，付出了那么多，自己真的至今連一聲謝謝都沒說過。老人笑著對他說：“這個人就是你媽媽呀。聽完他的話，老人憐愛的嘆息了一聲：“你真是一個傻孩子啊！”老人頓了頓對他說：“我只不過是為你做了一頓飯，掖了一次被角，你就這么的感激我。夜里，窗外飄起鵝毛大雪，他剛剛閉上眼睛，忽然聽到門吱的一聲輕響，老人躡手躡腳地進來，輕輕給他掖了掖被角。醒來的時候，他躺在溫暖的床上，額頭上放著一塊浸了濕水的毛巾，一個頭發(fā)花白的老太太正坐在床邊給他一勺一勺地喂姜湯。給大家講個故事：一個年輕人負氣出門遠游，其實他只不過是被媽媽責備了兩句而已。那么，作為尚未進入社會的高中生的我們，應(yīng)該對誰感恩，怎樣感恩呢？這是我們第一個要思考的問題。一個自然人發(fā)展成社會人，首先是他人和社會幫助的結(jié)果。1 記得有位哲學家說過，世界上最大的悲劇或不幸就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。父母的身體又是哪里來？祖父母處……”這樣一直追問下去，我們就會發(fā)現(xiàn)，沒有祖先就沒有我們。講第二個問題：學會感恩 ，學會忍讓大家知道，清明節(jié)——中國的傳統(tǒng)節(jié)日，一個紀念祖先的日子，其主要的紀念儀式掃墓是行孝的具體表現(xiàn)。我們必須而且應(yīng)該從小事做起，嚴格要求，長期堅持，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因為它代表著一個人的文化素養(yǎng)，標志著一個民族的`健康程度，影響著一個地區(qū)一個國家的經(jīng)濟發(fā)展，影響著一個人的發(fā)展和幸福，在學校也體現(xiàn)著它的辦學水平。一個不知道愛父母、愛家庭的人，一個不知道愛培養(yǎng)他教育他的學校的人，一個不知道愛自己工作環(huán)境的人，哪里談得上愛國呢？同樣一個不知道愛別人的人，也是不可能得到別人的愛和幫助的。大家都是長期接受教育的人，你們是否知道如何對待手中的一張廢紙，教室寢室中潔白的墻壁，嘴里的一口痰，吃后的果皮、包裝袋，教室寢室中的公物；如何面對每一節(jié)課，一次日常的作業(yè)，一次普通的考試；如何對待同學之間的磕磕碰碰，口角俗語？無論大家將來從事什么樣的工作，都將會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。難道舉手投足的瞬間小事真的會有如此作用嗎？其實文明習慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)，文明與不文明二者之間既是對立的又是相互依存、相互滲透的。老板說：“聘用他的原因是他帶來了許多‘介紹信’。最后，是一位其貌不揚，學歷也不高的人被選中了。一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。自覺遵守《XX中學生禁令》，做守法明禮的二附人!中學法制教育演講稿14各位尊敬的老師、親愛的同學們：大家下午好！我今天講三個主題：一、成才先成人，愛國先愛校 ；二、學會感恩 ，學會忍讓；三、弘揚中華美德 ， 做守法小公民。讓我們自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》，做文明、美德少年。六、作業(yè)：審清題意獨立做，格式規(guī)范不抄襲；簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時交。四、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。二、兩操：出操集隊快靜齊，動作規(guī)范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。在此，希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學生。其實，做到講文明、講禮儀并不難。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。所以，進校門時，上課時，就餐時，購物時，圖書館閱覽時，做實驗時，就寢時…… 都需要我們有對法律、對規(guī)則的敬畏心理，做到目中有人、心中有法、行之有效。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通。純粹法學派創(chuàng)始人凱爾森講：“法律是一種強制性的秩序”。法是什么?《說文解字》中講，法的本意“從水”，表示法律公平如水。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應(yīng)當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關(guān)好，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結(jié)伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；二是同學們應(yīng)該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護。竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應(yīng)加強自我防衛(wèi)能力：提高法律意識，提高明辨是非的能力。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越多。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學校教育的失當；三是社會文化氛圍消極方面的誤導；四足缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟負面效應(yīng)的影響。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。新中國成立以來，黨與政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。a、入戶搶劫；b在公共交通工具上搶劫；c、搶劫銀行；d多次搶劫或搶劫數(shù)額巨大；e、搶劫致人重傷或死亡；f、冒充軍警搶劫；g、持搶搶劫；h、搶劫軍用物資、搶險、救災(zāi)、救濟物資?！缎谭ā?63條規(guī)定，犯本罪的處3年以上xx年以下有期徒刑。主體方面，依據(jù)《刑法》第十七條第二款規(guī)定的“已滿十四周不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、xx、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責任。盡管各被告人萬般抵賴，狡辯是借、要，但謊言不戳自穿，世界上沒有向連名字都不知道，人也不認識的人借上錢的道理。在主觀方面，搶劫罪具有明顯的主觀故意，即非法占有公私財物的目的。從客體上看，搶劫罪侵犯的是復(fù)雜客體：不但侵犯了公民的財產(chǎn)權(quán)利，而且又直接侵害到公民的人身權(quán)利。從庭審調(diào)查的事實看。這種暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗，從而劫取財物的手段。從客觀方面看，被告人必須實施了對公私財物的所有者、保管者或者守護者均使用了暴力、脅迫或其他方法劫走財物。搶劫罪。所謂次要和輔助作用，是相對主犯的主要作用而言。從犯。他們在犯罪集團中起組織、策劃、指揮作用，是犯罪集團的核心。是指組織、領(lǐng)導犯罪集團進行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。由二人以上故意犯罪為共同犯罪。成人不少于1元，未成年人不少于5元，強制繳納。罰金。一般緩刑的適用條件：一是判處拘役和3年以下有期徒刑；二是根據(jù)犯罪性質(zhì)和悔罪表現(xiàn)，使用緩刑不致瑞危害社會；三不是累犯。1416周歲的人犯罪應(yīng)當從輕或減輕處罰。即：故意殺人、故意傷害、xx、搶劫、販毒、放火、爆破、投毒。刑事責任年齡：《刑法》17條規(guī)定：14周歲以下是完全不負刑事責年齡段。法院xx年某月15日不公開開庭審理了本案，以搶劫罪，判處保某有期徒刑六年，并處罰金xx元；判處劉某有期徒刑六年，并處罰金15元；判處張某某有期徒刑二年，并處罰金1元；判處樊某有期徒刑二年，并處罰金1元；判處李某有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1元；判處梁某某有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1元；判處關(guān)某某有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金5元；判處丁某某有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金5元。劉某、梁某某犯罪時已滿十八周歲，在犯罪中起了次要作用，是本案的從犯，應(yīng)根據(jù)其周歲，在犯罪中起了次要作用，是本案的`從犯，應(yīng)根據(jù)其犯罪的情節(jié)比照主犯從輕處罰。對社會危害大，影響極壞，使學生上學無安全感，犯罪情節(jié)嚴重，應(yīng)從重處罰。保某某等九人以暴力的脅迫手段多次搶劫他人財物，其行為已觸犯了刑律，構(gòu)成了搶動罪。案例一：九青年結(jié)伙搶劫斷送前程追悔莫及為了敘述方便，我先把這九個人的基本情況作以介紹：xx年，上列九人分別糾集在一起，先后在中學，城電*等地，搶劫作案8次，搶劫現(xiàn)金113元，具體犯罪事實如下：第一次，xx年3月22日下午，搶得現(xiàn)金1元；第二次，xx年4月7日下午搶得現(xiàn)金1元；以上，參與搶劫8次，劉某參與搶劫4次，張某某參與搶劫5次，某某某參與搶劫3次，樊某參與搶劫3次，李某參與搶劫2次，梁某某參與搶劫1次，關(guān)某某參與搶劫1次，丁某某參與搶劫1次。當前，未成年人包括在校學生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題。唯有如此，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標，才能保障我們偉大祖國的長期穩(wěn)定、經(jīng)濟騰飛，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。第三，通過學習法律知識，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì)。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。第一，通過學習法律知識，邁好人生的第一步。黨中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國第五個五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。在一定意義上說，市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。”法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘，乘風破浪，揚帆遠航!中學法制教育演講稿11同學們、青少年朋友們，你們好。讓我們肩負起國家的歷史使命，學會自我保護，學會求知，學會用法律的武器維護自身的合法權(quán)益?！蔽覀兦嗌倌暾幵谌松氖致房?，要想不走錯路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，這就是要注意學習法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。要做到學法、懂法。其實，紀律修養(yǎng)也一樣。三國時，劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。遵守紀律不是在口頭上，而是在實際行動上。遵守紀律貴在自覺，自覺是遵守紀律的關(guān)鍵。古人云：“不依規(guī)矩，無以成方元圓”。四、如何做一名爭紀守法的學生。：火警電話119。：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。③不準學生在山林野炊。學生要做到：①不攜帶煙花爆竹到公共場所。⑤設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。③實驗用的易燃物品要妥善使用。：①嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。④少年兒童不要玩火。②安全使用液化器。油加熱溫度過高、容器滴漏。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶。二、消防安全消防安全教育的工作方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合” “隱患勝于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”。，不并肩行駛。(五)正常的騎自行車常識。(紅綠燈、人行橫道信號燈)。(四)正常的行路常識，靠路右邊走。，緊跟機動車行駛。，不打手勢。、機動車道騎車，逆行騎車。，玩耍。、橋梁、隧