【正文】 有人說：一個好班主任就是一個好班集體。在班級管理中，作為一名老師，如果你能發(fā)現(xiàn)學生的每一個進步，按時獨立完成作業(yè)，認真聽講，做一點好事，你就能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點進步都被老師注意到了，老師無時無刻不在關(guān)心自己，讓他感受到班級的溫暖，從而增強他的自信心。馬克吐溫曾經(jīng)說過：“我只需要一句贊美就可以活兩個月。比如給學習有困難的學生留一些簡單的問題在課堂上回答；做習題的時候，給學習有困難的同學留下簡單的問題，讓他們覺得“我能回答”“老師重視我”?！俺咦佣蹋玳L.”每個學生都有自尊，都有閃光點。(1)每學期對所有學生進行家訪，了解他們最近一段時間在家里的表現(xiàn)，以便更好地開展工作，向家長匯報學生最近一段時間在學校的表現(xiàn)和學習情況，了解學生在家的表現(xiàn)。那么我們應該把重點放在訓練(3)營造寬松、民主、和諧的氛圍多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；從關(guān)心愛護的角度，對班干部有嚴格的要求；給予笑臉、鼓勵的話語、激勵的眼神，為學生參與學習清除各種心理障礙。優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。要求著裝整潔，桌椅抽屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員會記錄，演出情況記錄在“健康勞動”中。有什么麻煩就沒有明星。遵紀守法的學生與文學明星的選拔息息相關(guān)。(1)課堂紀律嚴格遵守課堂常規(guī)。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動日，召開一些有意義的主題小組會議，繼續(xù)開展綜合性實踐研究，讓學生在各種活動中學會合作、生活、行為。充分利用班會和課間時間，強調(diào)“走路輕一點，慢慢向右走”和“課堂作息”等日常作息要求，培養(yǎng)良好的學習生活習慣。上課紀律，課間紀律，上下學紀律很重要。應該施加嚴格的要求，對違法者進行起訴，讓學生盡快恢復良好的行為習慣。，班干部分工明確，提高學生管理能力。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。，明確的學習目的。因此，我們開展“幫助一個，多幫助一個”等活動，幫助學習困難的學生找到正確的學習方法，共同提高學習成績。但也有少數(shù)學生學習習慣差，上課不能專心聽課，作業(yè)做得慢，正確率低，課后不遵守紀律，不能嚴格要求自己。明白小學生要文明禮貌，懂得幫助有困難的人，充滿愛心和同情心。四月有條件的情況下，家委會組織春游活動，這也是孩子們非常期待的。（可以是講述中的故事，可以是讀后感的形式）自主活動上學期在小組量化與學習量化中的獎勵措施在同學們身上起到了一定的成效，所以這學期仍然采取加分與評好少年的機制同時開展，期末獲勝的學生每人一本課外書，費用由家委會負擔。在學習上實行“一對一幫扶”的形式，即后20%自主選擇前前30%的學生為師傅，在學習上解決學習困難的問題。對于日常的衛(wèi)生打掃不到位的情況，實行每日分工到人，小組長即當日的“執(zhí)勤班主任”，每節(jié)課后都要檢查并保持室內(nèi)外的衛(wèi)生整潔。學校執(zhí)勤扣分情況與班內(nèi)學生小組扣分直接掛鉤，獎懲分明。工作措施對于上一學期在班級管理中出現(xiàn)的扣分多，個人行為邋遢的39。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。二、培養(yǎng)學生的學習習慣及能力，激發(fā)學生的學習興趣，抓兩頭促中間，提高前30%與后20%的學習成績，促進班級整體學習成績的提高。因班中的男女生行為習慣在培養(yǎng)教育上存在一定的差異，男生在學習上困難的學生相對比較多，學習主動性不夠強。篇18：六年級班主任工作計劃六年級二班58人，男生32人，女生26人。做好畢業(yè)各項工作。慶祝六一兒童節(jié)。制定復習計劃。班級作文比賽。美文誦讀比賽。寫字教學月評（2）。班報刊出。教學質(zhì)量測試、反饋。建立后進生轉(zhuǎn)化檔案。三月份“學雷峰、樹新風”主題教育。抓好學生常規(guī)，進入正常秩序。進行安全教育。做好電訪和家訪工作。認真做好兩操，開展健康有益的課間活動。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。堅持學校、家庭、社會三結(jié)合教育。加強安全教育及衛(wèi)生教育，特別是宿舍和食堂衛(wèi)生。建立良好平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。抓好班級的紀律，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。三、本學期主要工作通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。但由于來自不同的各個偏遠學校，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。從整體上來說，本班學生能遵守學校的校規(guī)校紀，大部分學生能按時完成作業(yè)，但學習風氣還有待進一步地加強。把本班建設(shè)成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。上述措施只是我對班級本學期的初步打算, 我將在工作中努力完善，爭取做得更好，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。新學校、新學期,我將會用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。三、其它方面定期召開有關(guān)以安全為主題的班會，把安全教育深入到每個同學的心中，增強孩子們的自我保護意識。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，細如魚絲。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。注重個體的健康發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛力將班級工作細化并責任到人，讓每一個學生都積極參與到班級管理中來，給每個孩子展示自我的機會，讓孩子們逐漸都敢于面對大家。將文明積淀成人格”的思想。我相信一個奮斗目標的實現(xiàn)，不僅可以增強學生的自信心，更能使班集體達到鞏固和發(fā)展。確立共同的奮斗目標，形成良好的班風共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。二、班級管理班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,有集體。為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期新班級充滿活力與創(chuàng)新，特制定本學期班主任計劃如下:一、常規(guī)教育把品德教育放在首位，本著“先學做人，再學做學問”的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育。開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。比如：利用電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。深化愛國教育，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛”教育。利用教師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行“國旗下講話”、“十分鐘隊會”、“晨會”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。常規(guī)教育充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。建設(shè)班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎(chǔ)。加強師生的合作，形成合力，提高班級凝聚力。三、工作原則：發(fā)展原則：即創(chuàng)造條件，使每個學生得到發(fā)展。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。二、指導思想：堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。從語文學習情況來看，學生的語文基礎(chǔ)知識薄弱，學生的學習習慣較差，語文自主學習能力較差，思維不夠靈活。篇15：六年級班主任工作計劃一、班級基本情況分析：本班共有學生38名，其中男生20人，女生18人。做好弱勢學生工作。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。積極配合值周生的管理，愛護集體榮譽?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。四、本學期工作要點和措施：要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學習成績。三、重視對后進生的教育工作針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展，使一部分學生不但善于管理，而且學習刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定“學習計劃，劃分學習小組”等。確立好值周班長輪流制度，教給學生明確工作的方法，并制定出獎懲措施。一件事有一百種做法。對學困生進行個別輔導二、學習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。我班現(xiàn)有學生57人，女生23人，男生34人，開學后一周內(nèi)我必須對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的了解。本學期班主任工作計劃如下：一、深入了解學生，搞活課堂教學。六月份：惜時勤學，制定復習計劃迎接畢業(yè)。舉辦主題班隊會：我是怎樣學習的。五月份：班級工作總結(jié)，進一步穩(wěn)定班級的日常工作。并舉辦此主題的詩文朗誦會。校運會總結(jié)表彰。四月份：開展體育競賽活動。開展“我愛讀書”的交流活動。訂好班級和個人目標，明確班干部的工作任務，落實日常工作的分工，穩(wěn)定班級日常工作秩序。（二）具體安排：二月份：寒假生活總結(jié)。每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學生的上進心，培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學生的精神。通過“結(jié)對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關(guān)心幫助。（2）針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。針對特殊學生，開展特殊教育。加強常規(guī)檢查評比。指導培養(yǎng)小干部。確定好本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動。培養(yǎng)學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展，培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。心懷感恩、關(guān)愛他人，有集體意識，創(chuàng)新意識。班風：博學、篤行、明辨、慎思。二、指導思想德育：開展凈、靜、敬、竟的品行教育。目前班級風貌優(yōu)良，班級日常工作平穩(wěn)有序，班中學生們愛好廣泛，各具特長，在班、校舉辦的各項活動中，同學們都能奮勇向前，體現(xiàn)出強烈的集體榮譽感。六月份：為老師、同學留下畢業(yè)贈言。四月份：為學?；虬嗉壸鲆患檬?。讓家長對老師的工作取得最大的認可和支持，為孩子畢業(yè)班的沖刺攜手前進。總之，希望孩子們能夠通過班級的這兩個活動，促進班級各項一日常規(guī)的順利進行，讓其在活動中懂得責任擔當、團結(jié)互助、感恩友善、勤奮向上等的重要性，讓孩子們在努力學習的同時能夠變得更陽光自信，能夠讓校訓“開朗、自信、文明、博愛”成為每個孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。配合每周一次摘抄，每月兩次讀書交流會、2—3篇讀后感，檢查落實學生讀書效果并獎勵。擴大孩子的閱讀量，拓寬視野、陶冶性情，讓每個孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力。定期（每周）召開班干部會議，了解pk過程中出現(xiàn)的各種問題，及時改進措施，并多與學生溝通，尊重、聽取他們的建議和心聲。對于pk獲勝組或個人及時公布和表揚獎勵，并建立“班級特權(quán)大使制度”，根據(jù)PK結(jié)果來選擇特權(quán)，月月總結(jié)、學期末總結(jié)評出月冠軍、學期冠軍進行獎勵。班干部及各組內(nèi)重要崗位的擔任實行每周pk優(yōu)勝者輪流擔任制。二、具體措施：（一）繼續(xù)實行分小組pk制度，以帶動班級的學習、紀律、衛(wèi)生、安全等各項一日常規(guī)管理工作，調(diào)動學生的參與度，鼓勵互幫互助，在pk中充分發(fā)揮每個孩子的潛能，增強自信心，奮起奮進。男生活潑善良，但做事大部分不夠認真細致，專注力、自制力、責任感、擔當力有待提高；女生乖巧伶俐，學習、做事較自覺，但大部分不夠大膽自信。以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關(guān)。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。三、具體措施抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。做好弱勢學生工作。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。二、本學期基本工作要點要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。以上是我為六（1）班做的20122013學年第二學期的班主任計劃，希望能充分發(fā)揮班主任的教