一年級(jí)語文半期考試試卷(s版)(參考版)
2024-11-16 01:26本頁面
【正文】 。（4）互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人交友的方式，多種多樣的網(wǎng)上交友方式有利有弊，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?qǐng)用一個(gè)比喻句來贊美朋友。（3）朋友是前行路上的默默相伴，是緣分的恩賜，是不離不棄的情誼。（4分）答：。四、語言運(yùn)用（12分）1交友之道班級(jí)開展“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。又描寫了縣郵局一工作人員和其他旅客等群體形象?！八钡氖种?（3分）答：。答： ?他的眼里常常會(huì)涌滿．．淚水。（4分），說說表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)。他的辦公桌上，總放著那張泛黃的用玻璃鑲嵌起來的賀卡，沒事的時(shí)候，他常常默默凝視著那張母親的賀卡，那張沒有郵票的賀卡，他的眼里常常會(huì)涌滿淚水。⑩ 懷揣著那張賀卡，他終于踏上了北歸的列車。其他旅客紛紛披衣圍了過來。次日8點(diǎn)，那張貿(mào)卡被準(zhǔn)時(shí)送到了遠(yuǎn)去的火車上，開始了它新一程傳遞??⑨ 4天之后的深夜，蝸居旅店的他收到母親這張沒貼郵票的賀卡。分發(fā)室的人很驚訝，說：“這么大的雪你還跑來干什么，不想要你那半拉子老命了?”老所長(zhǎng)笑笑，顧不上喝一口熱茶暖暖身子，就從貼胸的口袋里掏出那張賀卡說：“這賀卡忘貼郵票了，但它拴著兩條人命呢!”分發(fā)室的人一一接過那張還有老所長(zhǎng)體溫的賀卡傳遞著看了說：“寄，馬上就寄，這張賀卡一點(diǎn)都不能耽誤!”他們“啪”地在卡上砸上了鮮紅的郵戳，想想，又在那張賀卡的空白邊緣上鄭重地寫下了一行黑體小字兒：這是一張很重要的賀卡，望能迅速投遞!落款是：禮城縣郵局全體同仁。但老所長(zhǎng)看著那張沒貼郵票的賀卡，就仿佛看見了兩條站在懸崖邊上的生命!絕望的孩子，還有抱著僅僅一絲希望的老母親??老所長(zhǎng)的眼眶濕了，他顧不上自己那天一冷就隱隱作痛的老寒腿，把那張沒貼郵票的賀卡緊緊地掖在貼胸的口袋里?！鳖^發(fā)花白的老所長(zhǎng)瞇著眼睛仔細(xì)看了看那張泛黃的賀卡，一雙本來就有些哆嗦的手更哆嗦了，他說：“這張賀卡就是沒貼郵票，我們也要馬上把它投出去!”⑥ 第二天早上4點(diǎn)多，老所長(zhǎng)騎上車趔趔趄趄地冒著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪上路了。那天的雪真大啊!一路上，母親摔倒了好幾次，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，幾乎把母親裹成一個(gè)笨笨的雪人了。母親從抽屜里找到一張已經(jīng)有些泛黃的賀卡，讓鄰家孩子代筆，在賀卡上寫上了一行留言：孩子，你不回家，媽也不想再活了。③ 他那遠(yuǎn)在北方偏僻農(nóng)村的母親收到他這封沮喪又絕望的信，悲傷得哭了很久。②當(dāng)年，他剛剛20歲，跑到南方的一座海濱城市做生意，沒想到生意賠了，血本無歸不說，還債臺(tái)高筑，連回家的路費(fèi)也沒有了。（2分）（2）這首小詩(shī)以恬淡自然且充滿童趣的筆調(diào)，頌揚(yáng)了一種什么精神？（3分）答：。（1）《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人 的影響下寫成的。三、名著及現(xiàn)代文閱讀（23分）（一）名著閱讀（5分）閱讀冰心的《繁星》《春水》，完成下列題目。但從選材角度看，甲文選取的是友人“無信”“無禮”的反面例子，乙文選取的是_________的正面例子；從表達(dá)方式看，甲文側(cè)重____，乙文側(cè)重?cái)⑹觥！贝穑?。（）?分）．去（舍棄、丟下）．．（不講信用）．（完畢）．日中（星期）（）（2分）．去 學(xué)而．時(shí)習(xí)之 ． 下車引之． ．野亭 駢死于．槽櫪之間 ．門不顧 須期乃入．5．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。③〔別駕從事〕部下官吏。行部，出巡。郭伋傳》，略有改動(dòng)）【注釋】①〔郭伋（j237。其為人若此。伋請(qǐng)別駕從事③，計(jì)日告之?！眮侈o謝之。（選自課文《陳太丘與友期》）〔乙〕郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次迎拜。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。元方時(shí)年七歲，門外戲。（2分）二、文言文閱讀（11分）閱讀下面的文言文，完成36題。（2分）請(qǐng)你展開合理的想象，用生動(dòng)形象的語言把“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來。幸甚至哉，歌以詠志。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。水何澹澹，山島竦峙。不少于600字，書寫工整，卷面整潔。五、作文（60分）1以《那一次，我真 》為題。1閱讀全文，淡淡你對(duì)文章最后一句的理解。1第⑥段加點(diǎn)的“緊蹙著眉頭”有何表現(xiàn)力？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。⑨ 成全別人的善良，何嘗又不是另一種善良！1第⑤段老人接受讓座后，為什么姑娘和那個(gè)女兒反應(yīng)不同？結(jié)合上下文做簡(jiǎn)要分析。我不禁又想起車上老人幾次緊皺眉頭的表情。老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示了謝意。我
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