【正文】 博樂市第一中學(xué)德育處2006年8月22日。以上計(jì)劃在未接到上級(jí)工作安排的前提下而擬定的，若接到上級(jí)工作安排后，再做相應(yīng)調(diào)整。三、具體安排備注：各班工作計(jì)劃請(qǐng)參照德育處計(jì)劃擬定，另外本學(xué)期板報(bào)在每月第二周檢查。首先必須強(qiáng)化“主人翁”意識(shí)，其次必須強(qiáng)化“師德”意識(shí)，最后必須強(qiáng)化“陣地”意識(shí)。把握新形式，研究新問題，實(shí)現(xiàn)新突破，開創(chuàng)新局面。搞好安全教育工作，辦好講座，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)、法制意識(shí)。加強(qiáng)安全教育和法制教育。⑥搞好校園文化建設(shè)。利用演講、征文活動(dòng)、講座等培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。⑤適應(yīng)新形式，著力德育方法的創(chuàng)新，豐富德育載體，增強(qiáng)德育實(shí)效。把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)擺在重要位置。③扎實(shí)抓好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的貫徹實(shí)施和文明禮儀教育。②切實(shí)發(fā)揮思想政治課、歷史課等課程的德育功能；對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。成立家長(zhǎng)委員會(huì)、開辦家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，建立家訪制度。學(xué)校建立有以學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部書記、副校長(zhǎng)、其他行政成員，工會(huì)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持德育工作為學(xué)生服務(wù)的宗旨，把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位，高唱主旋律，營造昂揚(yáng)向上的氛圍，統(tǒng)一思想，凝聚力量，鼓舞士氣，把為祖國和為更多的老百姓提供優(yōu)質(zhì)教育作為德育工作的根本任務(wù)。一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神。舉行升旗儀式暨開學(xué)典禮各班開展教師節(jié)尊師活動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹《守則》、《規(guī)范》及《“十好”要求》。附：各月工作安排：九月份：新學(xué)期，展新貌，尊師長(zhǎng)，練本領(lǐng)制定德育計(jì)劃、班級(jí)工作行事歷安排教師值周表。每月一次主題性安全演練，每周一次安全知識(shí)教育，每天一次校園安全隱患檢查，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力。預(yù)防校園侵害和意外傷害，關(guān)注校舍安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全等，嚴(yán)防樓梯踩踏事故、火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，確保飲食衛(wèi)生。9．抓好安全工作。一是少先隊(duì)以創(chuàng)建“周恩來班”為切入點(diǎn)，通過創(chuàng)建活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)領(lǐng)袖人物的精神，建立崇高的信仰和學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)良好班級(jí)氛圍的形成；二是開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校將加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織和管理，拓展和豐富社會(huì)實(shí)踐基地，開展讓孩子們承擔(dān)責(zé)任 的活動(dòng)，孩子們自己策劃和運(yùn)營的社會(huì)福利活動(dòng)，讓孩子們看到成年人努力工作的場(chǎng)面，能增強(qiáng)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。形成書香校園風(fēng)景線、科技校園風(fēng)景線、班級(jí)文化風(fēng)景線。將走廊、班級(jí)墻面統(tǒng)一地規(guī)劃和部署，建立開放的主題教育空間。8充實(shí)校園文化內(nèi)涵。學(xué)校定期組織開展開放日活動(dòng)，分年級(jí)組有步驟地開展活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況。如：校信通、博客、《家校聯(lián)系冊(cè)》等，堅(jiān)持每學(xué)期每位老師至少家訪5人，或開展一次師生、家長(zhǎng)共同參與的活動(dòng)。二是建立有效的溝通方式。開設(shè)家長(zhǎng)課堂，每學(xué)期開展兩次培訓(xùn)活動(dòng)。7．家校有效合作。四是實(shí)施安全法制教育的“雙進(jìn)、雙開展工程”。二是開展以“孝敬父母”、“誠實(shí)守信”、“友愛他人”、“學(xué)會(huì)感恩”為主題的班（隊(duì)）會(huì)。如：本學(xué)期將開展以“尊師”為主題的教育活動(dòng)；以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)；以“我學(xué)習(xí)、我健康”為主題的小型體育比賽活動(dòng)。圍繞各個(gè)主題搞宣傳和教育活動(dòng)。6．抓好主題體驗(yàn)活動(dòng)。5．發(fā)揮隱性教育的優(yōu)勢(shì)。組建學(xué)校小記者團(tuán)，開展采訪活動(dòng)，撰寫校內(nèi)新聞，編寫校報(bào)《梅苑少年》，辦好《梅苑》廣播站。4．建立學(xué)生主體意識(shí)。各科教學(xué)要完成情感目標(biāo)的要求，做到合情合理，有效滲透。3．突出課堂教學(xué)主渠道。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》內(nèi)容，做好“三結(jié)合”教育。學(xué)期初，以年級(jí)為單位確定年級(jí)好習(xí)慣養(yǎng)成內(nèi)容。一是做好班主任培訓(xùn)工作，邀請(qǐng)教育專家談班級(jí)管理，選派班主任外出考察，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力；二是側(cè)重青年班主任的培養(yǎng)和提高，開展“走近優(yōu)秀班主任”等活動(dòng)，使青年班主任從中汲取營養(yǎng)，增強(qiáng)干勁，迅速提高；三是評(píng)選優(yōu)秀班主任，加大常規(guī)評(píng)比的獎(jiǎng)懲力度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。三、主要工作及措施堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的教育思想，樹立大德育觀，追求“嚴(yán)明的制度，自由的心靈”的管理境界，倡導(dǎo)“平等、民主、信任”的師生關(guān)系，營造良好的育人環(huán)境，構(gòu)建學(xué)校德育新格局。新——獨(dú)特新穎，即抓好班（隊(duì)）集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造獨(dú)特的文化氛圍，開展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)的新發(fā)展。細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵(lì)，有總結(jié)，有提高。堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊征訂月份“星級(jí)教室”評(píng)比一月份：各級(jí)各類評(píng)優(yōu)評(píng)先做好寒假安全動(dòng)員工作。四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。組織鎮(zhèn)小學(xué)生書畫比賽。開展“少先隊(duì)干部必備的能力”主題隊(duì)干部培訓(xùn)。十一月份：法制安全在心中方山之星藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。責(zé)任心主題教育之：“我的家庭，我有責(zé)”。一年級(jí)“家長(zhǎng)會(huì)”。新生入隊(duì)儀式，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史教育、“光榮感”教育。1月份“星級(jí)教室”評(píng)比1責(zé)任心主題教育之：“我的集體，我有責(zé)”十月份：我愛我的祖國出一期“我與祖國同成長(zhǎng)”的專題黑板報(bào)。制定德育處、少先隊(duì)計(jì)劃。國旗下講話及方山晨光電視臺(tái)工作安排。班級(jí)布置檢查。完善班、隊(duì)組織，舉行2013屆少先隊(duì)大隊(duì)干部選舉。三、月工作安排： 九月份：尊師守紀(jì)創(chuàng)文明開學(xué)典禮觀看開學(xué)第一課“乘著夢(mèng)想的翅膀”，開展寫夢(mèng)想主題活動(dòng)。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，通過家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量；繼續(xù)發(fā)揮校訊通的功能，增進(jìn)家校之間的聯(lián)系；繼續(xù)做好班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)，增加家校溝通渠道。關(guān)注心理問題學(xué)生，對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。以制度為保障，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校中層以上教師值周制度，專任教師每天輪值上崗制度和學(xué)生出入校門管理制度，形成管理合力，確保安全。建立班級(jí)小小安全員隊(duì)伍。加強(qiáng)校園自行車的管理，增強(qiáng)道路交通安全意識(shí)。開展安全常識(shí)教育，法制教育。校園廊道文化能折射出一所學(xué)校的文化內(nèi)涵，是校園文化建設(shè)的主陣地之一，本學(xué)期制定廊道文化建設(shè)方案，嘗試選擇一幢樓建設(shè)廊道文化。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，辦好班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等宣傳陣地；在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。班級(jí)文化建設(shè)作為加強(qiáng)班級(jí)管理，營造班級(jí)氛圍，發(fā)揮班級(jí)功能，提升班級(jí)形象的重要內(nèi)容，在學(xué)校管理、班主任工作、學(xué)生培養(yǎng)等方面起著至關(guān)重要的作用。少先隊(duì)要利用好隊(duì)室功能，成為少先隊(duì)員活動(dòng)、教育的場(chǎng)所；發(fā)揮我校校園櫥窗、班級(jí)展示墻、校園廣播等陣地的作用，宣傳陣地建設(shè)要定期更換，有品位，以吸引更多的學(xué)生目光，從而成為學(xué)校育人的一個(gè)亮點(diǎn)；利用建隊(duì)節(jié)對(duì)學(xué)生開展隊(duì)知識(shí)教育，讓學(xué)生了解少先隊(duì)的歷史，吸引一年級(jí)學(xué)生加入到少先隊(duì)的大家庭中。繼續(xù)進(jìn)行方山晨光欄目的改版和創(chuàng)新，充分發(fā)揮校電視臺(tái)宣傳陣地作用；要發(fā)揮班主任和少先隊(duì)干部的宣傳教育作用。（三）搞好校園文化營造育人氛圍搞好少先隊(duì)陣地文化，引領(lǐng)少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)。如“民族精神月”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“九一八”、“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”、“公民道德宣傳日”等，從形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)中感受節(jié)日文化所體現(xiàn)出來的獨(dú)特魅力與吸引力。著力培養(yǎng)學(xué)生做誠信之人。開展“愛國主義教育”主題活動(dòng)，把熱愛獻(xiàn)給祖國。建立動(dòng)植物科普講解員隊(duì)伍，利用動(dòng)植物標(biāo)本室對(duì)學(xué)生開展動(dòng)植物科普知識(shí)教育。依托動(dòng)植物標(biāo)本室，繼續(xù)開展科普主題教育。通過“明責(zé)——寫責(zé)（一年級(jí)說責(zé)）——履責(zé)——評(píng)責(zé)——獎(jiǎng)責(zé)”的責(zé)任教育過程，讓學(xué)生在每次活動(dòng)中明確自己的責(zé)任，在“責(zé)任卡”上寫下自己的責(zé)